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第一篇:暑假學生自我評價
假期就要過去了,新的學期就要開始了,我感覺有必要對我的整個暑假生活和學習情況做一個總結,以便對以后有所幫助。總結分生活方面和學習方面。
生活方面。我小學已經(jīng)上了五年了,自身也是住在學校和同學們一起生活,已經(jīng)習慣了自身照顧自身,不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假里,當媽媽看到我自身洗衣服時,很是高興,說我長大了。我也十分高興,自身通過在學校的學習,不但學習了書本知識,還提高了自理能力。還有,我的生活起居很有規(guī)律,每天下午跑跑步、打打球,把身體鍛煉的棒棒的,為開學后的繁重學習提供健康的身體。
學習我也沒有耽誤。 學習方面。我把以前學過的知識又重新溫習了一遍,對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里,爸爸媽媽都勸我要多休息,但是,我覺得學習是一件很令人高興的事情,我做出了以前沒有搞懂的題目,感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時,我都會感覺到空虛。當然,我也有玩的時候。 有時我會看看電視,上上網(wǎng),玩玩游戲。網(wǎng)絡現(xiàn)在發(fā)展很迅速,我們可以通過網(wǎng)絡做很多以前不容易做到的事情。比如,我上了百度知道,提了我做作業(yè)時搞不明白的問題,馬上就有人回答,比請家庭教師方便多了,還不花錢。
第二篇:暑假學生自我評價
日歷一頁一頁地翻過,不知不覺,2017年暑假過去一大半了。
坐下來回憶回憶,暑假過去的一個多月里,我每天都過得那么充實。仔細總結一下,假期所做的事情可真是夠多的,大家一起來看看吧。
一.讀書使我的暑假充實而精彩。 暑假剛一開始,媽媽就把“校訊通”的營養(yǎng)小書包買了回來。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣,廢寢忘食地“吃”著這些精神食糧。目前,我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《森林報》(春)、《再被狐貍騙一次》、《長襪子皮皮》等五本書,還有《今天我是升旗手》、《西游記》、《三國演義》、《給我一個好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學館》系列、楊紅櫻校園小說系列等,這些都是我愛不釋手的好朋友。 讀書讓我的暑假過得非常充實而又精彩。我對自己不滿意的地方就是:讀了這么多的書,卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在剩下的暑期后半時,我要努力多寫幾篇有質量的讀書筆記。
二.外出旅游使我在暑假開闊眼界 這個暑假,我去過的地方可真不算少。我參加了陽光少年未來領袖夏令營、參觀了凝結著林州人民的智慧和心血的紅旗渠,博大深淵的中國文字博物館,世界第一大佛堯山“中原大佛”,“中國最美的地方”白云山,我也去了美麗的云臺山,這可是我第一次隨團“放單飛”,這些景點都在我們河南境內。我和弟弟一起去了鄭州市“點點夢想城”,體驗了小法官、環(huán)衛(wèi)工人、擠奶工、電視臺播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè),還掙了六十八元的的點點幣。 再過兩天,爸爸、媽媽就要帶我們去上海了,這可是我和弟弟夢寐以求的事情,我真期待呀!
三、特色作業(yè)使我在暑假熟悉了社會。 2016年暑假學校沒有布置暑假作業(yè),而是布置了幾項有意思的特色作業(yè):1、采訪錄(需要采訪民警或者環(huán)衛(wèi)工人),2、我的低碳生活手抄報,3、參加“鄭州市第一屆讀書節(jié)”活動,4、“感念師恩,感動創(chuàng)新”征文,5、以“文化遺產(chǎn)在我身邊”為題寫一篇征文。這么多有意思的作業(yè),我已經(jīng)完成前三項,你說我的暑假還會枯燥嗎?
四、特長學習使我的假期充滿活力。 7月25日我參加了長笛五級考試,并且順利的通過了考試,我非常高興,這和我平時的刻苦練習是分不開的,我要繼續(xù)努力,爭取明年考過七級。我報的乒乓球班已經(jīng)練習一個多月了,球技也有了很大進步,在和教練對攻時,一個球已經(jīng)最多能打10板了,我要再接再厲,爭取能一個球能打30板以上。 暑假已經(jīng)過完一大半,我的各項作業(yè)完成的不錯,剩下的時間我要再接再厲把沒有完成的作業(yè)完成,把沒玩夠都玩夠,然后,就可以靜靜地等待開學了。
第三篇:中學生自我評價
時光流逝,豐富多*的中學生活即將結束,在結束之際對自己的中學生活做一個自我評價,找到自己的不足之處與優(yōu)勢,讓自己變得更優(yōu)秀。下面給大家分享中學生自我評價范文,歡迎借鑒!
一個學期又過去了,我們馬上就要升入初二。踏上了又一個人生的新階段。在這個學期,我真正懂得了競爭二字。人生處處需要競爭,每一分,每一秒都不能松懈。從學期開始的各項小測驗,到期中期末考試,一分都顯得那么重要。因此我懂得了,學習和工作都要穩(wěn)抓穩(wěn)打,踏踏實實。
這個學期總的來說,一切還很好。老師們幽默風趣的講課,讓我們平時的學習生活增添了不少樂趣。再加上老師的嚴格,和和同學們多次的談話。讓我們時時刻刻有緊迫*。在老師與同學的陪伴下,我又有了很大的進步。
在這個學期里,我學到了很多知識。語文,我學到了幾種文體的寫作與閱讀。,和口語表達。我學到認識了最常用的三角形和代數(shù)最基本的整式運算。通過學習生物,我認識了人體,了解了人體。學習歷史,我懂得了很多國家的人情風俗。如今,學會了這些知識,我就更有信心學好今后的每一節(jié)課,爭取更大的進步。
時鐘總是毫不留情的轉了一圈又一圈,這個學期的期末考試已經(jīng)結束,我取得了令人滿意的成績。但我不會松懈,不會放松,我會一直努力,把好的學習態(tài)度保持永遠。下學期會立下更向上的目標。
本人*格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞;喜歡思考,虛心與人交流,以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神,能迅速的適應各種環(huán)境,并融合其中。在實習期間善于把檢驗結果與病人具體病情結合分析;社會責任感強,踏實肯干,主動爭取鍛煉機會。
我不斷地完善自己,提高自身素質。我在學好*課與公共課的基礎上,還閱讀了大量的課外書籍,不斷地增加新知識,陶冶情*、開拓視野。不僅如此,我還積極參加社會實踐活動,和各種文體活動,培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。
我是一個認真工作,認真鉆研,勇于創(chuàng)新的人。能熟練運用電腦,掌握一定的office辦公軟件,與老師與同學保持著緊密的關系,樂于幫助同學解決學習與生活上的麻煩,善于總結歸納,善于溝通,有良好的敬業(yè)作風和團隊合作精神。已熟悉與掌握本*的相關知識,在大學4年間學會刻苦耐勞,努力鉆研,學以致用,這就是我們所追尋的寶藏。
積極主動、**強、具有高度的責任感和敬業(yè)精神,待人真誠、誠實守信、團結協(xié)作意識強,能夠吃苦耐勞,勇于挑戰(zhàn)新事物,具有一定的開拓創(chuàng)新能力,踏實做事,誠實做人是我為人處世的原則。
時光流逝,豐富多*的三年初中生活即將結束,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠銘記在我的腦海里。
我衷心擁護*的領導,熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國,用建設有*特*的社會主義理論武裝自己,積極參加學習小組,逐步提初自己的*思想覺悟,并向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長,我能以身作則,嚴于律己,在同學中樹立了好榜樣,并能團結好班委,處理好班級的一切事務,是老師的得力助手。初二年我們班被評為市優(yōu)秀班級,這是全班同學共同努力的結果,我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來,我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。97年被評為市優(yōu)秀學生干部,初三年被評為校三好生。
學習上,我有較強的自學能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學習時間,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法,腳踏實地,循序漸進,精益求精,學習效率初。三年來學習成績優(yōu)異,半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學科競賽中也多次獲獎,初一年榮獲第四屆全國中學生數(shù)學競賽市三等獎;初二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區(qū)表揚獎,初三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。
積極參加體育鍛煉,體育體鍛達標擅打籃球。
通過初中三年生活的錘煉。在德智體方面,我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人,但我有清醒地認識到自己的不足之處,體鍛雖然達標,但還須加強體育鍛煉,提初成績,在今后的學習中,我將不斷總結經(jīng)驗,繼往開來,更好地報效祖國。
本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人品德兼優(yōu)、*格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近間隔地接觸社會,感受人生,品味生活的*甜苦辣。
初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的進步,??匆院竽茏鲆粋€有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義*做出自己的努力。當然我也深刻熟悉到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些題目,我就能做的更好。
本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決題目,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。
本人自入學以來,一直遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。
本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風,樂于助人,關心國家大事。
在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得優(yōu)秀團員、三好學生等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學社和書法協(xié)會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
我自上初中一年級以來,在學校領導和老師的諄諄教導下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。一年來,我尊敬師長,團結同學,關系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項*活動和文化*活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,有惜時的良好的學習習慣。我也有好些不足的地方。
在一年的學習生活中,同學們有時向我提出一些疑難的問題時,我覺得還不夠耐心地向他們講解,態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來,做一名品學兼優(yōu)的中學生。
本人熱情、*格開朗,心理素質較好。能自覺遵守中學生守則,認真學習《思想*》課,在學習《思想*》課中,懂得了真善美,學會了做人的道理,對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率,善于人際關系,能與同學*相處,能吃苦耐勞,為集體做貢獻。我熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人。
在學習上,明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,有惜時的良好的學習習慣和成績。我多次獲得獎勵,是老師的好幫手、同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,能利用課余時間幫助同學共同學習。我還經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動。這次在期中考時英語成績有很大提高,我仍會努力學習,爭取在期末考時能取得佳績。學習之余,走出校門,珍惜每次鍛煉的機會,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的*甜苦辣。
在校期間,我一直擔任學生干部,工作責任心強,有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神;在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。能認真參加學校及班級組織的各項*活動和文化*活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,并加入了*共青團。
我的興趣廣泛,喜歡讀書、聽音樂、體育運動,多次參加各種文體活動并在各種學校學院的活動中取得良好成績。當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
初中這一年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義*做出自己的努力。
第四篇:暑假學生自我評價
在暑假里,我們學生是最快樂了,在這個假期里,我們可以自由自在干自己想干的事情,但前提是把每天的作業(yè)先完成。還記得,我在暑假剛開始時,每天把自己的學習任務,一氣呵成,就坐在電腦前,盡情享受著電腦帶給我的快樂。因為媽媽不想讓我輸在起跑線上,就給我報了一些課外輔導班,我每天認真上課聽講,一下課,我和我的小伙伴,就像脫韁的野馬,奔馳在人行道上……相信大家一定過著跟我一樣的生活吧!
旅游可是暑假里不可缺少的項目哦!這不我今年就隨同爸爸媽媽一起去了東北三省的省會,分別是黑龍江的省會:哈爾濱,吉林的省會:長春。還有就是遼寧的省會:沈陽。這三個地方讓我受益匪淺,讓我看到了著名的5AAAAA級景區(qū):太陽島;有著歷史紀念意義的偽滿皇宮;還有就是張作霖,張學良的故居――張氏帥府。這些地方都讓我嘆為觀止,流連忘返。希望打家可以去那里旅游一番哦!你一定會收獲頗多的!
暑假即將過去,迎來我們的是新一學期的學習生活,因為放松了一個暑假,也該把自己的心都收一收,做到在新的學期有新的氣象,新的精神,不然馬上該開學了,自己的心還留在那些游戲里,和名勝古跡呢!這是不行的。還有就是檢查檢查自己的作業(yè)的完成情況,亡羊補牢,為遲不晚。做好一切準備,迎接新學期的到來!
這就是我一個暑假里所做的一些事情,愉悅的暑假馬上就要過去,就寫出來,讓大家覺得,學習是我們一生中最重要的事情,大家還可以推出一個人學習計劃,這樣就可以在新的學期,好好學習。只要上課認真聽,上課有什么不懂得趕緊詢問老師,這樣才可以保證你的學習,保證你一直往前走,并不是一直倒退,希望大家一定要記住,這可是我的學習秘笈哦!我不敢保證你只要照做,你就能考出不錯的成績。只要我們養(yǎng)成良好的學習習慣,你就會受益終身!努力吧!同學們!
這就是我的暑假生活,充實而又快樂!,你們的暑假生活呢?如果你們自己的暑假生活很獨特,也可以寫出來曬一曬,分享給大家哦!
第五篇:暑假學生自我評價
在假期中,同學們盡可以自由自在地玩耍,放松一下緊張的心情,請家長不要過多地干涉小學生的生活,但是無節(jié)制的玩耍對小學生的健康不利,在暑假,如何培養(yǎng)身體健康的小學生呢?
1.每天保證小學生平衡、合理的膳食營養(yǎng)
小學生正處在身體迅速發(fā)育階段,營養(yǎng)豐富、平衡合理的膳食能夠促進小學生的生長發(fā)育,暑假天熱,小學生的活動量大,出汗較多,因此,家長必須豐富家庭 日常飲食,提高小學生的食欲。另外,還要培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣,如:定時、定量、不挑食,專心吃飯,每天保證小學生平衡、合理的營養(yǎng)。
2.保證小學生有充足的睡眠時間
能夠幫助小學生盡快恢復體力,促進機體的健康成長。暑期,由于沒有像學校中有嚴格的作息時間,因此,有的小學生改變了以前早睡早起的好習慣,經(jīng)常因為 看電視或者做其他的事睡得較晚。因此,家長應該制定一份合理、可行的生活作息制度,培養(yǎng)小學生按時入睡、按時起床的好習慣,在睡前不要讓小學生進行活動量 較大的游戲活動。
3.體育鍛煉與溫習功課相結合,做到學習、娛樂兩不誤
適量的體育活動,能夠增強體質,促進小學生的身體發(fā)育,小學生在運動中情緒愉快,增加食欲。同時,家長也要讓小學生每天抽空靜下來,溫習功課。以往, 我們總看到許多的小學生在最后幾天倉促做暑期作業(yè),這樣臨時抱佛腳的效果肯定不佳,這需要家長的監(jiān)督提醒,做到動靜交替,學習、娛樂兩不誤,以更充沛的精 力迎接新學期的到來。
總之,暑期家長們要關心孩子的身心健康,有條件的家長可以帶小學生去游覽祖國的名勝古跡,從而陶冶情操。愿所有的小學生過一個愉快、有意義的暑假! 以下提供一份為四年級學生安排的暑假學習生活計劃,供家長參考。家長可以根據(jù)自己孩子所處的學年階段和個性特點,和孩子一起制定一個暑期學習生活計劃,以至于很好的實施。
1、認真學習,積極參加各類培訓班,為小學最后階段學習打好基礎;完成《暑假作業(yè)本》。
2、積極閱讀各類書籍報刊雜志,做到每日看一份報,每周讀一本書(計至少6本),并認真做好讀書摘記(讀書卡),寫好一篇讀后感。
3、積極參加社會實踐活動,每人至少參加兩次――我當一天家、社區(qū)公益活動;也可隨父母旅游,觀賞祖國大好河山,增長見識;或積極培養(yǎng)、展示自己的個性特長,參加各類社會比賽和培訓,鍛煉本領。
4、積極寫作文,提高習作能力。要求至少完成6篇習作。比如內容有:讀后感一篇、“感念師恩”征文一篇(字數(shù)500字以上)、“我當一天 家”作文一篇,參加社會實踐活動一篇(旅游、公益活動、比賽等)、自由習作兩篇。(可發(fā)在班級博客或論壇上。)
5、堅持每天練字,練字即練心,要求每個同學準備好一本練字本或字帖,每天堅持練寫一頁。
隨著暑期的到來,不同年齡段的學生在暑假中該如何安排自己的時間和生活?
保持孩子好奇心
與低年級的小學生不同,今年就讀五年級的學生開學后就要進入畢業(yè)班,面臨小升初。
清華附小特級教師王玲湘介紹,孩子面臨小升初,本身學校老師布置的作業(yè)就較多,大部分家長為了孩子有好成績,在暑期會給孩子報各類輔導班,繼續(xù)給孩子加壓。王玲湘表示,這個暑假,家長應該給孩子適當松松綁。
王玲湘說,家長應該鼓勵孩子堅持一項興趣愛好,在暑假堅持運動,孩子會收獲克服困難、堅持到底的習慣。由于很多家長會選擇輔導班給孩子做最后的沖刺,王老師表示,家長有時過于浮躁,她建議為孩子適度選擇輔導班,家長應該看得更長遠,“孩子的成長如同在長跑,要保持孩子持續(xù)的好奇心和好的學習習慣”。
對于今年已經(jīng)完成小升初考試的學生來說,能動英語市場總監(jiān)賈暉認為,暑期成為孩子們難得的放松時光。暑假中,孩子能擁有一整塊時間,應該做一些平時沒有機會做的事情。她認為孩子可以選擇一些快樂的英語輔導班。今年能動英語舉辦了很多精致的英語活動,學生可以在游戲中學習英語。
全力以赴備戰(zhàn)小升初
天天是東城區(qū)一所知名小學的學生,暑假過后,他就要升入六年級,開始為小升初做準備。天天的媽媽介紹,為了升入更好的中學,提前趕趕功課,原來每年暑假的常規(guī)項目暑期旅行全部取消,同時停掉了兒子報的鋼琴班,改報各類英語輔導班,“全力以赴備戰(zhàn)小升初”。
天天的媽媽說,今年暑假,她一口氣給兒子報了3個英語輔導班,分別是三一口語、pep輔導班、新概念英語第二冊輔導班?!耙粋€班就得2800到3000塊錢,還不能轉班不能退費”。從7月13日開始,天天將連續(xù)上培訓班,10天一個周期,整個暑假幾乎沒有休息的時間。由于擔心孩子的身體,媽媽又給天天報了羽毛球班,每周打一兩次羽毛球,以便增強體質?!叭挥⒄Z準備冬天考證,小升初,能多拿個證就多拿個證”。一旁的天天苦著臉,連連說“我投降了”。
在上輔導班前,天天的主要任務是在家寫暑假作業(yè),完成媽媽留的作業(yè)。他說,在媽媽的指導下去年已經(jīng)看完了十幾本名著,這幾天又剛看完《隋唐演義》??疵鴮λ麑懻Z文作文很有幫助。
練字運動過暑假
清華附小特級教師王玲湘介紹,今年,學校除了給學生正常的暑假作業(yè)外,還要求學生在家做到“四個一”。即讀一本好書,利用暑期整塊的時間來豐富自己的精神世界。堅持一項運動,不論是什么運動,每天都應該堅持,以此磨練自己的意志。第三是練一手好字。王老師說,現(xiàn)代社會計算機用得較多,實際上練字可以陶冶情操,因此,學校主張學生在暑假中堅持每天練字20分鐘。此外,學校還建議孩子們實現(xiàn)一次旅行。
■專家建議
低年級學生首選快樂課程
7月13日,全市中小學生將迎來一個多月的暑假。一方面孩子有了大量可以游戲玩耍的時間,另一方面,家長又擔心孩子“玩野了”,開始著急給孩子報輔導班,希望孩子不要輸
在起跑線上。什么樣的輔導班適合低年級學生?
能動英語市場總監(jiān)賈暉認為,家長在暑假里不宜盲目讓孩子補習,要根據(jù)實際情況。如工作忙的家長可以讓孩子上托教班,想讓孩子學特長的家長可以讓孩子上特長班。無論上什么培訓班,家長一定要尊重孩子的意見,與孩子進行交流溝通,以孩子的興趣愛好為導向,從孩子的意愿出發(fā),讓孩子自主選擇補習課程。
賈暉建議,低年級的學生可多參加充滿快樂、激發(fā)學生潛能的培訓課程。她認為,學生在培訓機構除了獲得知識的提升之外,還應該培養(yǎng)良好的學習習慣和學習興趣。她介紹,為了使每個學生都能充分發(fā)揮自己的潛能,能動英語采用分組式、競賽式教學,鼓勵孩子們挑戰(zhàn)最好的自己,激勵周圍的同學,在緊張有序的學習氛圍中達到最高訓練目標。此外,假期是一個難得的整塊時間,學生可以根據(jù)具體情況,針對某一項科目進行突擊性的輔導和培訓,以便獲得長足的進步,為以后的學習打下良好的基礎。
賈暉說,對于課外培訓機構來說,每個學生都有提高的空間,只是學校是否能夠提供給學員合適的課程。在一般的教育培訓機構里,大班模式主打“名師指導”牌,老師在教學上更多的是趨于考試方向和考試技巧方面的點撥,對于基礎知識的鋪墊則涉獵較少,因此,它比較適合那些基礎扎實,期待進一步提高的成績中上游的學生。
對于基礎比較差的學生來說,可以參加“一對一”輔導課程。通過這種個性化的一對一課外輔導,可使那些自主學習能力較差的學生得到有針對性的點撥。老師能夠針對學生的情況“因材施教”,在輔導時可以有的放矢。
小學生普遍存在愛玩的特性,在假期中,學習和游戲的時間應該如何分配?賈輝認為,假期作業(yè)、輔導班應占1/3時間,旅游、娛樂、運動占1/3時間,發(fā)展課外愛好、開展課外閱讀占1/3時間。
暑假時間一到,孩子們就有了大量游戲玩耍的時間。但是,家長非常擔心孩子假期“玩野”了,開學后跟不上教學進度。有關專家表示,放暑假不是“放羊”,不同學段學生,無論是畢業(yè)年級還是非畢業(yè)年級,都要做好假期規(guī)劃,各有側重,合理科學地安排暑假生活 暑期生活就要開始了,同學們一定對自己的暑期生活有一些自己的想法和安排。很多同學都是在暑期剛開始時想法頗多,但是隨著暑期的推進,暑期剛開始時的那些想法就逐漸在腦中消失了,暑假過成了每日吃喝玩樂、昏睡無度的日子,到了臨近開學,才發(fā)現(xiàn)自己該做的事情沒有做,想做的事情已經(jīng)沒有時間做了,自己都感覺這個暑假過得一無所獲、無聊乏味。那么如何才能讓自己的暑假生活過得輕松愉快又有意義呢?
一、制定暑期活動計劃表
首先就是要把我們暑假剛開始的各種暑期安排的想法落實到紙面上,自己制定一個暑期生活安排計劃表。這樣,就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來,而且也利于我們對暑假活動安排的條理性和次序性。
我們可以把自己這個暑假大概想做的幾個主題活動寫出來。比如,幫助家里多做些家務勞動;安排兩個星期的外出旅游;看完兩本偉人自傳。我們可以把我們認為最重要的活動每天多分配一些時間。另一個需要注意的是每天的各項活動的內容和時間要合理搭配,因為我們都知道長時間做一個活動,容易身心疲勞。比如,你可以讓自己每天練鋼琴1。5個小時,然后安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節(jié)目,接下來安排兩小時的家務勞動或一些簡單的
體育健身活動。
你可以做每天的活動時間安排,你也可以做暑期活動的計劃表,最后你可以在開學前對整個假期的生活做一個回顧和總結,這都由你自己來安排,但是建議你能把你的生活安排計劃或你的假期生活感想用文字記錄下來,這樣我們才能對自己的暑假生活安排感受得更真切一些。
二、安排好暑期的學習活動
暑假期間,學校會要求我們完成暑期作業(yè),有的學科老師是要求按章節(jié)復習課本知識,有的學科老師是要求預習新教材,也有的要求暑假期間完成一些社會實踐活動。這是我們暑假里必須要完成的,我們要在活動計劃時首先考慮進去,比如我們可以每天用一個小時完成老師要求的學習內容,保證完成這些學習活動所需的時間。有的學生把學校留的作業(yè)用一個星期不分白天黑夜的做完,期盼著暑假剩下的時間可以沒有任何心理負擔地瘋玩。這是一種不科學的安排。學習是個持續(xù)的活動,剛開始幾天的過度學習,知識來不及消化和理解,囫圇吞棗,我們學得一知半解,不夠扎實。幾天學完之后,就瘋玩再不復習了,這樣記憶的效果不好。根據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律,遺忘有先快后慢的規(guī)律特點,剛學過的新知識,遺忘最快,所以新知識需要及時復習,我們最好每天都留有一段學習的時間。
三、做一些自己想做的事情
每個同學都有一些自己的個人愛好和興趣,也有很多同學想利用暑假時間學習一些新技能,比如學繪畫、學游泳、學打球、學舞蹈等。所以,我們可以每天把學習這些內容的時間安排進去,這樣就能保證每天能按照學習進度學習,保證學習的效果。當然還有一些同學想在暑假期間養(yǎng)些小動物,比如養(yǎng)小兔子或者龍蝦等。暑假應該是輕松愉快的,我們可以把平時學習的時候沒有時間和精力來做的事情放到暑假里做,完成自己心中的愿望。
四、讀讀課外書
在暑假里讀一兩本好書確實是個不錯的想法。選好你要看的書,精讀,體會。書是人類最好的朋友,我們在讀書中可以增長知識,開拓眼界,激發(fā)學習興趣,促進思考,激昂斗志。另外,我們正是價值觀和人生觀形成的時期,讀好書可以促進我們形成正確的世界觀、價值觀和人生觀。所以,多讀書,讀好書的作用不可估量。
五、分擔家務勞動
假期里父母仍然要上班,我們可以主動為父母分擔一些家務,這不但能減輕父母的勞累,而且對于鍛煉自我的勞動能力、自理能力都有好處,所以建議同學在暑假期間能多幫助父母分擔一些家務勞動。
六、保持和同學、朋友的交流
暑假里,我們不要忘記我們的好朋友和同學們。大家可以通過網(wǎng)絡、電話多加強溝通,當然如果方便,有些暑假活動我們可以和同學、朋友一起完成。和同學、朋友在一起總是很愉快的,所以我們暑假快樂的一個源泉是來自我們和他人的交流和共同活動