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第一篇：學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

一、自我認知

對于水利事業(yè)，我有熱情有理想。因此，作為一名河海人，我感到深深的榮譽感，同時還有一份沉甸甸的責任感。我希望能夠通過自己的不懈努力，為學校增光添彩。通過了兩年的學習，我對所學專業(yè)有了大致了解和認識，對未來所從事的相關領域有了初步理解。一個人要想取得職業(yè)成功，不在于取得各方面條件符合主觀要求的職業(yè)，而在于做自己適合的。下面我對自己的各個方面進行一番剖析。

1.性格優(yōu)劣勢剖析

我的性格優(yōu)勢：

首先，作為一名女生，我的性格相對內向。我喜歡獨立思考，善于鉆研品格正直、誠實，有著頑強的意志和超強的自律能力。在對待工作上，辦事穩(wěn)重，極富責任感，且嚴于律己，是典型的完美主義者。在與人相處方面，我就顯得比較隨和，看待事物客觀公正，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，喜歡以欣賞的目光看待周圍的同學。

我的性格劣勢：

我在性格上的最大缺點就是容易相信他人，在我成長的道路上已經或多或少得到了教訓，這個缺點已經在慢慢的改正。其次，我對事物缺乏一種理智的思考，易受到自己情感的影響。以上缺點，我相信以我頑強的意志和自律力，假以時日，一定可以改正。

2.職業(yè)興趣愛好測試解析

應用霍蘭德職業(yè)興趣愛好測試理論，我得出了我的性格模型：

3.職業(yè)興趣愛好和能力

從該霍蘭德六邊形模型中看出，我的性格更偏向于i(探索型)、e(領導型)和c(常規(guī)型)，即：好奇心強烈，勤學好問，樂觀開朗，對于喜歡的事物，能夠心無旁騖，可信賴，有效率且盡責，不善社交，缺乏工作耐心，有時不習慣打破慣例。

適合的專業(yè)領域有：統(tǒng)計類，管理類。

適合的工作崗位有：公務人員、事業(yè)單位、經濟管理部門。

4.職業(yè)價值觀

在我看來，職業(yè)并不等同于工作崗位，它不僅僅是一份謀生的手段，更是自我價值實現(xiàn)的一種方式。作為一名職員，我最看重的是我能學到的而非我得到的物質條件。這種精神上的收獲不局限于專業(yè)能力的增長，還包括與人交往中的為人處事能力的成長。

5.自我認知小結

自我評價和霍蘭德模型解析的結果大體一致。通過以上的解析，得出了我的性格特點：從綜合特質上來說，我做事認真負責，自律能力強，客觀公正，人生目標明確并有完成的決心與毅力。從能力優(yōu)勢上看，我有極強的責任感，善于鉆研和解決抽象的問題，對待專業(yè)的問題勤學好問，而且勇于承擔風險以獲得成功。從人際關系上看，我的性格隨和，易與他人打成一片，有時因為內向的性格，表現(xiàn)的比較冷漠，但是從內心還是期望受到真心的尊重與喜愛。工作與生活都有成就是我較大的激勵因子，不喜歡原地踏步，有遠大的目標與企圖，并且會不斷朝目標前進。

二、就業(yè)環(huán)境

1.水文專業(yè)的就業(yè)形勢

水文與水資源工程培養(yǎng)具有扎實自然科學知識，較好人文科學知識，較強的計算機、外語、管理方面應用能力與水文水資源及水環(huán)境方面專業(yè)及專業(yè)基礎知識，能在水利、交通、能源、城市建設、農林、環(huán)境保護等部門從事水文、水資源及環(huán)境保護等方面的勘測、規(guī)劃設計、預測預報、管理、技術經濟解析以及教學和基礎理論研究的高級工程師人才。

水文與水資源工程專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)與職業(yè)匹配業(yè)度、畢業(yè)一年薪酬數(shù)、畢業(yè)兩年薪酬指數(shù)、畢業(yè)三年薪酬指數(shù)、職位級別指數(shù)、應屆就業(yè)率指、發(fā)展前景指數(shù)、全球化指數(shù)、舒適度指數(shù)、創(chuàng)業(yè)指數(shù)、學習壓力指數(shù)高于各專業(yè)平均值。整體來說，就業(yè)環(huán)境在各個專業(yè)排名前列。

2.水文專業(yè)的研究前沿

世界范圍內的水資源短缺，引發(fā)了人們的對水資源管理利用的廣泛、深入的研究，研究如何精確評價地區(qū)水資源，水資源在各部門的優(yōu)化配置，水環(huán)境保護，水污染的防治是該專業(yè)研究的前沿課題。水資源評價方面采用了gis、gps、 rs 即3s技術，在水資源配置保護方面，人們開始研究環(huán)境水力學和生態(tài)水力學，這一切使水文這一傳統(tǒng)的學科煥發(fā)了新的生機。

3.水文專業(yè)的能力要求

水文水資源工程專業(yè)的本科畢業(yè)生應該具備的專業(yè)要求：

1.掌握數(shù)學、物理、水力學、氣象與氣候學及自然地理學等方面基礎理論、基礎知識;

2.掌握水文預報方案、水文解析與計算、水文信息采集與處理、水資源評價、規(guī)劃與管理及水環(huán)境監(jiān)測預報的設計方法;

3.具有從事工程規(guī)劃、勘測、設計和管理的基本能力;

4.熟悉國家的方針、政策和法規(guī);

第二篇：服裝設計大學生職業(yè)生涯規(guī)劃

明確自己人生的大目標，對把握好目標有直接的促進作用。認真策劃人生每一步。有道是："凡事預則立，不預則廢"，千真萬確。對自己做的或將要做的事沒有任何準備，就是在為失敗做準備。

方 向：進入知名服裝設計公司

總體目標：成為知名設計師，進入國家服裝設計圈。 認識自我：

（1）業(yè)余愛好：閱讀時裝雜志、關注時尚資訊、聽歌、旅游 （2）喜歡的電影：《亂世佳人》《白晝美人》 （3）心中的偶像：可可夏奈爾

（4）性格優(yōu)勢：與人交往時較為敏感，比較謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，充滿一腔熱血喜歡關心他人并提供實際的幫助。做事有很強的原則性，學習生活比較有條理，愿意承擔責任，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

（5）性格劣勢：信心不足，不敢去嘗試一些新事物；脾氣有時溫和，有時暴躁，容易激動，在公眾場合不敢展現(xiàn)自己，有些害羞；做事情有時拖拖拉拉。 環(huán)境分析： 二．環(huán)境分析

1，社會一般環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展。在全球經濟一體化環(huán)境中的重要角色。經濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也走出國門。

2，服裝設計職業(yè)特殊社會環(huán)境：服裝市場調研顯示，男裝、童裝、時裝的持續(xù)高速發(fā)展，使服裝類專業(yè)畢業(yè)生成為高校應屆求職大軍中的寵兒。在大學畢業(yè)生總體就業(yè)壓力比較大的情況下，服裝類專業(yè)畢業(yè)生仍然十分走俏，需求量在各類專業(yè)中名列前茅。有關調查結果顯示，2006年社會對服裝類畢業(yè)生總需求為5萬余人，其中研究生2600左右，本科生30000余人，?？粕?4000人左右。在北京，服裝設計、面料研究專業(yè)已經成為緊缺專業(yè)。每年舉行的各種服裝展為服裝設計類畢業(yè)生提供了更多的就業(yè)空間、更好的就業(yè)機會和施展才華的舞臺。根據(jù)北京人事局公布的2006年第二季度北京市人才市場供求信息，服裝設計人才的供給與需求都進入了前20名，供需兩旺。

綜上所述，我認為中國有關設計方面的市場還是有相當大的潛力的，因此我在認識的同時就需要做到術業(yè)有專攻、并且要博學。因此，服裝設計專業(yè)市場廣闊。 三．大學四年規(guī)劃: 1.職業(yè)目標：(20011－2014年)：

(1)職務目標:先從學生會干,勤工儉學,逐步了解企業(yè)對大學生的要求。

(2)能力目標：掌握專業(yè)知識,了解其他方面對自己有用的知識。

(3)經濟目標：在校期間兼職及獎學金，年收入1萬元左右; 一年級:為試探期和定向期。

首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設計；熟悉環(huán)境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎知識，加強英語.計算機能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應具備的最基本技能；要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學習任務不重,應多參加學?；顒?增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應考慮未來是否深造或就業(yè),通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的能力,同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感,主動性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。 二年級: 為準備期.

加強專業(yè)知識學習的同時，考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識并加入校友網絡,了解往年的求職情況。 三年級: 為分化期(沖刺就業(yè)):

目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上.這時可先對前三年的準備做一個總結:首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確,前一年的準備是否充分;然后開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備; 四年級：為結果期

最后,預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。

另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。 工作期間：

不斷的吸收周邊的營養(yǎng)物質，要與時俱進，作為一個設計師，要比其他的人對周圍的新型事物敏感。好好的工作，做到對公司負責。 退休期間：

好好的享受人生，好好的回憶過去的美好。

四.目標分解與目標組合(大學四年)

1.目標分解：目標可分解成兩個大的目標—— 一個是順利畢業(yè)，一個是成為知名公司的設計師。

對于第一個目標，又可分解為把專業(yè)課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業(yè)。接下來，還可以細分：在專業(yè)課程中，如何學好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課)；在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學好…….

對于第二目標，又可分解為接觸社會階段，了解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來，還可以細分：在接觸社會階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系.如何鍛煉自己…….

2.目標組合：順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學習則對職業(yè)目標（成為一個有一家公司的 藝術設計方面的技術人員）有促進作用。

二、 自我評價

勤奮好學，誠懇踏實、積極向上。善于觀察，做事認真。易于溝通，能夠以積極的態(tài)度面對工作及盡自己的最大能力及時的完成公司所交于的任務。有時比較固執(zhí)，不過自己還算有自知知明，知道自己的優(yōu)點和缺點在那。

我明白大學和高中一樣都是頂著很大的壓力的。學習上的相互競爭，繁重的學習任務，緊張的考試壓力以及期望與現(xiàn)實之間的差距等。我們就會明確學習、工作和生活的方向，無論遇到什么困難和挫折，都會心胸開闊，朝氣蓬勃。

遇到自己想不開的事，要保持頭腦冷靜，要留給自己反思的時間，多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來，多與人溝通，或向高人求教。這就是我的規(guī)劃！

這次的職業(yè)規(guī)劃是必要的，這不僅僅是一份考試，對大一新生來說，通過這次的思考，可以在短期內找到奮斗的目標。

第三篇：服裝設計師的英文自我評價

During the school, I master the system of clothing design, clothing structure technology and clothing management theory and practical ability, familiar with the basic theory of clothing disciplines and basic knowledge, by clothing design methods and garment structure technology basic training.In order to be able to make I learned a lot of books do not have the clothing expertise to improve the overall quality, so I am on the clothing materials, clothing technology, clothing (clothing, clothing, clothing, clothing, clothing, etc.) Of the pattern-making eye-opener, so I mastered a lot of knowledge, which is more determined to dry clothing I am a strong interest in this industry. I will continue to enrich themselves, so that their efforts to become the apparel industry professionals.

During the university I served as the Minister of the student union, exercise my hard-working and pragmatic, eclectic habits, strengthen my sense of professionalism, responsibility, cultivate my good at unity, the courage to innovate. I always focus on the organization, communication, collaboration, innovation and other comprehensive capacity-building, and actively participate in student work and collective activities, in the process, a comprehensive exercise of my thinking ability, innovation, problem solving, problem solving and problem solving. The ability to communicate, training my hard-working, not afraid of difficult scientific spirit, and enrich my expertise.

I am cheerful, good at communication, team spirit; new knowledge of new things have the ability, innovative spirit, willing to accept the challenge. I like the design of clothing, clothing design in the hope that this vast world expose their talent, but also look forward to your company with a broad and powerful stage of a show of talent. I am confident that I am competent to work in your company. If you are hired by your organization, I will be in their own positions on the practical work for your company's development and contribution to my talent and wisdom.

第四篇：學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

一、前言

作為當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認清自己的現(xiàn)狀的基礎上，認真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。

一個有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己。

二、自我認知

1、性格特點

沉靜內斂，傳統(tǒng)、謹小甚微，天生不喜歡顯露，即使是面臨危機和成功之時，也顯得很平靜。但是在冷靜的外表之下，內心也許正經歷著有強烈的反應。

可靠而值得信賴，有責任感，是嚴肅的、有責任心并且是通情達理的人?？偸秋@得責無旁貸、堅定不變、一旦著手自己的行動時，就很難轉變會一直堅持下去。

講求實際，注重事實。喜歡陳述和聆聽確實、清晰的事物，對于細節(jié)有很強的記憶和判斷。在做決定的時候，重視和利用符合邏輯、客觀的分析，傾向于參照準確的事實和自己過去的經歷。

能夠合理地去決定應做的事情，而且堅定不移地把它完成，不會因外界事物而分散精神。不論在工作上，家庭上或者生活上都以做事有次序、有條理為樂。你很重視傳統(tǒng)慣例或者一些原則，對于那些不是如此做事的人則很不耐煩。

2、個人興趣

喜歡看電視，看報紙，上網，逛街，打羽毛球等，也很關心時事和政治方面的新聞，可以說愛好廣泛.

3、個人能力

高中班級里擔任班長，現(xiàn)在也加入了金融協(xié)會的文娛部，經常主持一系列的活動。所以，我具有一定的合作意識，并有統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。

三、職業(yè)認知

1.家庭環(huán)境分析

從小在農村長大，家里靠種砂糖桔維持經濟收入，家庭經濟能力一般，還有兩個姐姐剛剛畢業(yè)工作不久，雖然父母在經濟方面有所減輕，但也還在繼續(xù)供我上大學。家里的文化氛圍比較弱，父母也只是希望我能夠大學畢業(yè)后能夠找到一份穩(wěn)定的工作。

2.學校環(huán)境分析

我就讀于佛山職業(yè)技術學院，學習汽車檢測與維修技術，學校環(huán)境優(yōu)美，教學設施齊全，且比較先進，汽車檢測與維修技術作為學校的重點專業(yè)，教學質量高，師資雄厚，總的來說，整體教學還是在不錯的。

3.社會環(huán)境分析

人脫離不了社會，對社會環(huán)境進行了解和分析也是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要內容之一。我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。

4.職業(yè)環(huán)境分析

在我國，隨著車輛數(shù)目的日益增多，無論車輛多么昂貴，性能多么好，總是會出現(xiàn)問題。這時候，汽修員就用上場了，但汽修員工作累、臟，而且工資不高。雖然這個專業(yè)的就業(yè)前景非常好。但是，想要從事輕松、待遇好的工作，就有一定的競爭能力了。

5、職業(yè)選擇分析

我現(xiàn)在學習的專業(yè)是汽車檢測與維修，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎，還要熟練的實訓技能 。但是，我是否能夠掌握本專業(yè)的所有技能，我自己也不敢肯定。

我的職業(yè)選擇：第一，自己經營汽配店；第二，做職校的老師；第三，汽車維修工

6、SWOT分析

（優(yōu)勢）

S: 1、務實、敏感和實事求是

2、有條不紊

3、目標明確

4、講道理

5、做事有計劃 （劣勢）W：1.專業(yè)知識水平不夠

2.做事毛躁，不耐心

3.自己努力不夠

(機遇) O：

1.所學專業(yè)很好，就業(yè)機會大

2.工科專業(yè)缺口，需求量較大

（威脅）T：1.全國開設此專業(yè)的學校很多，競爭壓力較大

2.大學生就業(yè)形勢緊張

應對策略：繼續(xù)保持自己的優(yōu)勢。閱讀一些勵志性的書籍，增強自己學習的毅力，向學習努力的同學取經，借鑒其學習方法。參加一些實踐活動多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會實踐。盡量控制自己的情緒，做情緒的駕馭者。

四、職業(yè)生涯規(guī)劃設計

職業(yè)規(guī)劃（未來5至10年規(guī)劃）

1.基本目標（理想狀況下）：自己經營汽配店，富裕水平，有房有車；

2.具體規(guī)劃

(一)．即日起至大學畢業(yè)

a.認真修完大學所有學分，拿到畢業(yè)證書；爭取通過英語A、四級考試。

b.學好并掌握專業(yè)知識，多參加些社會實踐，拓寬視野。 c.鍛煉身體,以良好的體質迎接全新的挑戰(zhàn)。

(二).大學畢業(yè)后5年內

a.到一汽大眾或者其他公司，從基層做起

b.根據(jù)自己的工資，每月存錢

c. 往各方面了解。這期間要盡量多學習各方面的知識技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈。

（三）. 大學畢業(yè)后10年內

a.租一個小倉庫，開網店，經營汽車的組件和車內用品，進一步了解社會所需

b.在家鄉(xiāng)開一家汽配店，實體店和網上同時銷售

c.尋找長期合作的客戶

d.擴大經營

五、結束語

這只是我現(xiàn)在對自己職業(yè)的規(guī)劃，我是一切從實際出發(fā)考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會按照上面寫的一樣努力去做，爭取能夠象自己現(xiàn)在規(guī)劃的一樣．當然這里面必定存在這一些不足之處，再今后我會不斷的更新，但是這個大方向是不會變的．

夢想與現(xiàn)實之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實現(xiàn)的過程．我深深的知道要實現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的．成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼！大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠，明天就可以到達，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風景就可以了。

第五篇：服裝設計專業(yè)的自我評價

我叫xx，自從邁進大學的校門，我就認真規(guī)劃我的大學生活；良好的道德修養(yǎng)，扎實的專業(yè)知識，全面的綜合素質，是我不懈追求的奮斗目標，而今學始初成，以下是我的自我評價。

良好的道德修養(yǎng)社會的發(fā)展需要德才兼?zhèn)涞娜?，我認為德是第一位的，因此我始終把培養(yǎng)自己良好的道德修養(yǎng)放在第一位。我堅定的認為一個人無德不立，在不斷的學習中樹立正確的人生觀價值觀，堅守正直誠信，從身邊的小事做起，經常反省自己，得到同學和老師的充分認可，先后評為優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干等。

在大學期間，我勤奮學習，刻苦訓練，全面系統(tǒng)的掌握了服裝設計專業(yè)的基本知識，連續(xù)兩年獲得鄭州輕工業(yè)學院優(yōu)秀學生獎學金，同時獲得XX年服裝院校時尚畫聯(lián)展優(yōu)秀作品獎。我十分注重學習能力的培養(yǎng)，嚴格要求自己培養(yǎng)如何學習如何去掌握知識的能力，以使自己在以后的學習和工作中有更大的提升空間。

我深知大學是一個人一生最關鍵的時期，因此在大學期間我非常注重對自己綜合素質的培養(yǎng)，在認真學習專業(yè)知識的同時，不忘拓展自己的知識面，特別是在計算機應用方面，及時閱讀相關書籍，熟練掌握計算機基本軟件的應用，并且取得了河南省勞動和社會保障廳頒發(fā)的平面設計師職業(yè)培訓合格證書。

此外，我在學生社團努力工作，在大學期間擔任校時尚與形象協(xié)會書記，在學生社團工作中自己的綜合能力得到全面提升。

第六篇：服裝設計專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃書

邁入大學，我們迎來了人生的一個轉折點，也是一個新的起點。大學對于我們這些大一 的來說，還只是陌生，還有太多的新鮮感，然而，我們活著不應該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力與恒心。

大學是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔，為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為我將來的職業(yè)生涯做一個全面的規(guī)劃。在《事業(yè)的境界》這本大學生人文讀本中，我曾經讀過一段關于事業(yè)的經典論述，是這樣說的：“人在做事中一旦作出興趣來做出情感來，做出味道來，做出意義來，那么所做的事就成為了事業(yè)。事業(yè)是人與事在做中的一種美妙的契合。事業(yè)是人生的一種境界。事之成為事業(yè)，從客觀方面來說，在于人認識到了此事與一種更大的社會意義、思想意義、人類意義、宇宙意義相關聯(lián)，從主觀方面來說，在于這一事最適合這一人的個性、脾氣、愛好、興趣?！苯裉煳覍ψ约旱拇髮W四年生活作一系列的規(guī)劃，找到自己喜歡做的事，通過自己的努力拼搏，將所做的事發(fā)展成一生的事業(yè)。既然選擇了東華大學，選擇了藝術設計，更直接的說是選擇了服裝設計這條道路，那么我想，這一點是很明確的，我將為了服裝事業(yè)而發(fā)展而去努力。從小時候，我就有個夢想就是能給自己給別人設計衣服，做漂亮的衣服，小時候就樂于給手邊的娃娃和小寵物縫縫衣服換換裝扮。學習的的道路一路走來，給自己定的目標或者說是理想總是與服裝設計搭邊，雖然也曾迷茫過，但是最后還是能夠不偏離地走下來了。選擇東華是我一直以來的目標，進入東華大學的服裝設計系是我的職業(yè)生涯要走的第一步路。我的未來有無法預測的可能，但是我的理想職業(yè)就是服裝設計師或者搭配師，再或者就是時尚雜志的編輯或者時尚買手。為了理想的實現(xiàn)，我的計劃是在本科四年后申請國外的知名設計學院進行研究生深造，接下來，如果能在名設計公司、服裝設計工作室有實習或者工作機會的話那么希望能進行二到三年的鍛煉機會。有了經驗和實踐的機會，接下來我想嘗試的是自己成立工作室進行獨立創(chuàng)作，或者是成為一個專業(yè)搭配師和時尚買手，到世界各地搜羅各種時尚潮流物品，為客戶進行專業(yè)的獨特的形象設計。

對于時尚或者說是藝術文化行業(yè)，靈感永遠是第一位的，同時，扎實的基礎也是必不可少。為此，我要牢牢把握住大學的學習機會，好好學習基礎知識，為以后的實踐做好理論鋪墊。在這大學四年中，我的目標是學好理論，牢牢掌握各種專業(yè)知識，在課余進行實習，自己操作，鍛煉動手能力。在大學畢竟還是學生，所以學習永遠是第一位的。作為大學生，

有了更多的時間和精力參加更多的活動，生活固然豐富多彩，但更應該重視學習，處理好學習與工作，學習與活動的關系。學習目標的實現(xiàn)要使自己在知識和能力上都有進步。我不僅要重視專業(yè)，同時也要擴展各種文化知識，學好外語重視英語，同時，我也參加了法語班的學習，為日后可能前往法國打好基礎。學校為我們開展了很多很多種類的文化素質選修課，這些課程有與我們專業(yè)相關的，也有的是其它專業(yè)的基礎知識可以滿足我們興趣學習。選修這些課程，不僅可以增強和鞏固我們自身所選的專業(yè)領域的知識，更可以拓展我們其它領域的知識。比如我選了服裝設計系，那么選修課中的珠寶設計、寶玉石鑒賞就會對我有很大幫助，甚至是對海派文化等各種文化的了解都是很有幫助的。因此，我要珍惜學校給的機會，好好學習文化知識。當然，我也要培養(yǎng)做為法律人的意識，在這個與社會接軌的階段里盡可能的鍛煉自己的能力。當今社會競爭激烈，只有能力強的人才能在這個社會立足，所以，參加學生會，積極在活動中參與策劃、籌備、總結是鍛煉能力的一種非常好的途徑。同時，我要保持積極向上的做事態(tài)度與生活狀態(tài)，合理安排時間。高爾基說，能掌控自己的人萬歲。只有每天都精神抖擻才能做事格外有動力。因此，我要好好的利用時間，多去圖書館，參加實踐活動，各項校園比賽，高質高效地完成個人和學校的各項工作。 擁有理想、制訂目標，然后朝著這個目標而為之奮斗和努力才是有意義的人生。對于真正的成功者來說，不論他的生存條件如何，都不會自我磨滅自身潛藏的智能，不會自貶可能達到的人生高度。他會鍥而不舍地去克服一切困難，發(fā)掘自身才能的最佳生長點，揚長避短地、踏踏實實地朝著人生的最高目標堅定地前進。我希望，我能夠成為一個真正的成功的人！