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一、指導(dǎo)思想以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ),圍繞“傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化共建共享精神家園”這一主題,按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主... [全文]
一、指導(dǎo)思想以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ),圍繞“傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化共建共享精神家園”這一主題,按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主... [全文]
一、活動意義:1、培養(yǎng)學(xué)生處理舊書和選擇書籍的實踐能力;2、活動中,學(xué)生以書會友。培養(yǎng)學(xué)生之間團結(jié)協(xié)作的精神、與人溝通協(xié)調(diào)的能力... [全文]
一、活動背景:書橋是以書來溝通的方式。是一種通過采用無人管理模式,提高學(xué)生們借閱捐贈書籍并及時歸還的誠信素質(zhì)的活動,也叫“圖書... [全文]
一、活動背景:書橋是以書來溝通的方式。是一種通過采用無人管理模式,提高學(xué)生們借閱捐贈書籍并及時歸還的誠信素質(zhì)的活動,也叫“圖... [全文]
一、活動背景:今年4月23日是第xx個世界讀書日(又稱世界圖書和版權(quán)日)。為響應(yīng)溫總理多讀書的號召,在第xx個世界讀書日即將到來之際,圖... [全文]
一、活動背景圖書漂流,源于上世紀六七十年代的歐洲,讀書人將閱讀過的書,貼上特定的標簽,放在公共場所,撿獲此書的人可隨意取走閱讀,閱畢... [全文]
一、 活動主題(一) 主題語我讀書、我快樂、我智慧(二) 主題內(nèi)容“共享圖書資源,共建書香家庭”二、 活動時間20xx年5月19日到6月16... [全文]
一、活動背景:書是人類進步的階梯,書是知識的源泉。生活里沒有書籍,就像晴天沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。小學(xué)是人... [全文]
一、活動主題“留下書香,帶走灰塵”二、活動目的1、通過我們黨組織自愿者對圖書的整理,讓圖書館和閱覽室更加整潔美觀,也使同學(xué)們閱... [全文]
一、活動背景:書是人類進步的階梯,書是知識的源泉。生活里沒有書籍,就像晴天沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。大學(xué)是人... [全文]
一、活動背景:書是人類進步的階梯,書是知識的源泉。生活里沒有書籍,就像晴天沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。小學(xué)是人... [全文]