小學(xué)教師讀書心得體會(huì)簡短(大全)教師心得體會(huì)
蘇聯(lián)當(dāng)代著名的教育學(xué)家蘇霍姆林斯是一位具有30多年教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教育理論學(xué)家。他寫的《給教師的建議》一書中一共談了一百條建... [全文]
蘇聯(lián)當(dāng)代著名的教育學(xué)家蘇霍姆林斯是一位具有30多年教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教育理論學(xué)家。他寫的《給教師的建議》一書中一共談了一百條建... [全文]
書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難?！秾W(xué)記》曰：“是固教然后知困，學(xué)然后知不足也。”對于我們教師而言，要學(xué)的東西太多，而我知道的東西又... [全文]
毛澤東說過：“我一生的愛好是讀書。”“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”他一生嗜書如命，手不釋卷，是以書為伴的偉... [全文]
我今天認(rèn)真地閱讀了《老師，您好！我的好老師》一文后，被書中動(dòng)人的情節(jié)和老師們高貴的品質(zhì)所感動(dòng)。在我們的成長道路上，總是會(huì)留下老師... [全文]
韓愈在《師說》中將教師的責(zé)任明確概括為：傳道、授業(yè)、解惑。教師在人們的心目中是“人類靈魂的工程師”，“為人師表”對老師提出了... [全文]
《歲月》文集是一扇往昔的窗口，讓我猛然想起，自己加入民航二所這個(gè)大家庭已經(jīng)25個(gè)年頭了?？吹礁魑活I(lǐng)導(dǎo)和同事的文筆，已在腦海中沉寂... [全文]
這個(gè)寒假看了《史記》。這是一本神奇的書，可以豐富心靈，補(bǔ)充知識?！妒酚洝肥侵袊钤绲膫饔浲ㄊ?。這本書有130篇文章，52萬多字。這... [全文]
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。教師需要讀一些教育理論書籍，通過讀書可以加深自身底蘊(yùn)，提高自身學(xué)養(yǎng)。利用課余時(shí)間，我讀了一些教育專著... [全文]
暑假中再次拜讀了李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》這本書，我認(rèn)為在每一頁中除了寫著“愛心、良知、思考、責(zé)任”以外，還充滿著智慧的火... [全文]
讀完了《愛的教育》，我深深得陷入了沉思，愛的教育是什么？我在書的封面找到了答案：素質(zhì)教育就是“愛的教育”，對父母的愛、對老師的愛、... [全文]
教育是一種智慧，需要教師運(yùn)用自己所有的力量為學(xué)生提供進(jìn)步的機(jī)會(huì)與空間。最近拜讀了林崇德教授的《教育的智慧――寫給中小學(xué)教師... [全文]
一本好的書往往可以改變?nèi)说囊簧?一篇精美的文章，常常使人受益匪淺;一句富有哲理的名言，時(shí)時(shí)刻刻都在提醒你;一段優(yōu)美的句子，往往可... [全文]
偉大的詩人莎士比亞說過：“書籍是全人類的養(yǎng)料。生活中沒有書，似乎就沒有陽光；沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。”這是我喜歡的名... [全文]
前段時(shí)間我讀了《伊索寓言》這一本書，讀了之后有很大很大，很多很多的道理被我記在心里了，比如《鷹和狐貍》這則故事。從前鷹和狐貍約... [全文]
20xx年5月份，我榮幸地被建議為廣東省骨干教師，6月底在華師第一階段的培訓(xùn)期間，第一次領(lǐng)略了劉良華教授那幽默、睿智的講演風(fēng)格。因?yàn)?.. [全文]
最近，拜讀了陳鶴琴老師的書――《怎樣做小學(xué)教師》。陳鶴琴老師是中國現(xiàn)代兒童教育的奠基人與開拓者，在他看來，小學(xué)教育的價(jià)值不僅在... [全文]
《書架》這篇小說，主要寫了作者對書籍的愛好以及自己的成長經(jīng)歷，從一味往書架上填充書籍充門面到愛上讀書，愛上填充自己這個(gè)“大書架... [全文]
“童年”這本書是高爾基先生的自傳體小說，看完后，我不禁高爾基先生產(chǎn)生了深深的同情。他的童年和不同的對我們的幸福，因?yàn)闊o憂無慮的... [全文]
――《老師的力量》隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對教師重要性的認(rèn)識日益加深，教師扮演的角色很多，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，教師是學(xué)生未來的設(shè)... [全文]
暑假中再次拜讀了李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》這本書，我認(rèn)為在每一頁中除了寫著“愛心、良知、思考、責(zé)任”以外，還充滿著智慧的火花... [全文]
這套散發(fā)著墨香的《十萬個(gè)一為什么》放在我的面前，我好奇的拿來翻閱著，呵，一篇篇文章多么富有知識呀！自從我讀了這十二本《十萬個(gè)為什... [全文]
20__年“世界讀書日”期間，我館精心組織、周密安排，提前制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，認(rèn)真開展了以“保障閱讀權(quán)利，享受閱讀快樂”為主題的系... [全文]
處于小學(xué)階段的孩子，是心理尚不成熟的個(gè)體，而作文是一項(xiàng)復(fù)雜的心理活動(dòng)，對生活經(jīng)歷和心理經(jīng)歷都較為薄弱的孩子來說，寫作是一個(gè)巨大... [全文]
如果世界迎來終結(jié)，我們將報(bào)之以怎樣的情感？在Eden當(dāng)中，作者用一段短暫而凄美的故事給予了回答。與其說Eden是一部游戲，不如說這是一本... [全文]
我是一個(gè)不愛讀書的孩子，學(xué)習(xí)成績一般。我的母親是一名教師，她非常焦慮，每天都在想如何讓我成為一個(gè)書蟲。今天是星期天，我沒有學(xué)... [全文]
自古以來，人們獲取知識的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師，從書本中獲取知識... [全文]
今天下午，我讀了《非常小子馬鳴加》中的《植物園的廁所》。這篇故事寫的是馬鳴加的老師明天要組織一次春游，午餐要學(xué)生自己帶。放學(xué)... [全文]
在這本書其中第一篇主要講的是教師對學(xué)生的教育能力，分三個(gè)大主題，其中第一個(gè)主要講教師的愛心問題，可以說愛心教育是小學(xué)體育教學(xué)的... [全文]
一身的優(yōu)秀讀物。通過閱讀這本書使我了解到偉大的祖國具有非常悠久的歷史，中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化的民族，并了解到祖國的過... [全文]
捷克教育家夸美紐斯說：“可以為教師們定下一則金科玉律。在可能范圍內(nèi)，一切事物都應(yīng)該盡量地放到感官的跟前?！薄爸腔鄣拈_端當(dāng)然不... [全文]
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