幼兒園中班心理健康優(yōu)秀教案《好朋友，陪我走》及教學反思(優(yōu)秀范文六篇)2號文庫
設計意圖： 隨著社會的進步，科技的發(fā)展，在現今生活的各個領域中越來越需要人們具備與人合作、與人分享品質。為適應當今飛速發(fā)展的社... [全文]
設計意圖： 隨著社會的進步，科技的發(fā)展，在現今生活的各個領域中越來越需要人們具備與人合作、與人分享品質。為適應當今飛速發(fā)展的社... [全文]
活動目標1、激發(fā)幼兒細致觀察圖畫和大膽討論的興趣，感受故事的情緒。2、在觀察畫面、大膽討論的基礎上發(fā)展較為細致的觀察能力和比... [全文]
設計思路：我們的孩子在重重關愛下，經歷的挫折少了，得到的呵護過多。尤其是獨生子女，在心理發(fā)展過程中對遇到的問題往往缺乏交流的對象... [全文]
【活動目標】1、愿意跟小朋友們分享自己快樂和不快樂的事，大膽表達自己的情緒。2、理解故事中阿力想長高的心情，了解每個人都有自己... [全文]
一、活動目標1.了解不同的心情對自己身體健康的影響。2.積極探索并選擇適當的方式緩解不良心情，不亂發(fā)脾氣。3.游戲中學會經常保持... [全文]
加強我園防控疫情工作，全面提高我園全體教職工疫情防控應急反應能力和處理能力，貫徹落實疫情防控常態(tài)化工作，保障演練的效果，檢驗及熟... [全文]
“疫情就是命令，防控就是責任”。自出現新型冠狀病毒肺炎疫情以來，我們堅持以區(qū)教體局和鎮(zhèn)中心校關于加強疫情防控工作的要求為指導... [全文]
活動目標：1、在活動中，克服懼怕小蟲的心理，養(yǎng)成勇敢的品質。2、在“消滅害蟲”的游戲中，通過“踩踏”動作的`練習，提高眼、腳一致的動... [全文]
