“同課異構”公開課聽課心得體會活動總結(jié)
10月28日到10月31日期間,我校舉行了“欖小中學20xx-20xx學年研用教學案‘同課異構’競賽”。在這幾天的聽課過程中,各位優(yōu)秀教師精... [全文]
10月28日到10月31日期間,我校舉行了“欖小中學20xx-20xx學年研用教學案‘同課異構’競賽”。在這幾天的聽課過程中,各位優(yōu)秀教師精... [全文]
今天我有幸參加了民和“同課異構”教學研討活動,這次同課異構活動,是一個很好的學習的平臺。此項教研活動是真實地發(fā)生在課堂教學情... [全文]
一、同課異構能促使教師進行自我反思教師的自我反思是開展校本教研的基礎和前提。同課異構既能促進參與同課異構的執(zhí)教者進行反思... [全文]
歷時兩周的教師“同課異構”擂臺賽和教師課堂教學基本功展示評優(yōu)活動到現(xiàn)在為止,正式落下帷幕。此次活動歷時時間之長,參評教師人數(shù)... [全文]
同課異構教研活動方案為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點... [全文]
“同課異構”有利于教師在教學中進行比較研究。語文學科教學具有自身的獨特性,就教學目標而言,同一文本,教師選擇不盡相同。老師可根... [全文]
我校自開展了教學案“同課異構”競賽活動以來,我聆聽了許多優(yōu)秀教師的精彩課程,這使我深刻感受到了課堂教學的生活化、藝術化。聽了... [全文]
“同課異構”即同一教學內(nèi)容,不同的教師根據(jù)自己的實際、已有的教學經(jīng)驗、學生狀況、教學風格及教學技能進行不同的教學設計,上出自... [全文]
12月4日,棗莊市五校聯(lián)盟“同課異構”活動第二階段在曹莊中學如期進行。來自五區(qū)一市六個學校100余名老師聽了數(shù)學、歷史兩個學... [全文]
我們學校在上周舉行了“同課異構”教學研討活動,雖然時間短暫,但我也獲得了收獲,使我深刻地感受到了小學數(shù)學課堂教學的生活化、藝術... [全文]
“同課異構”有利于教師在教學中進行比較研究。語文學科教學具有自身的獨特性,就教學目標而言,同一文本,教師選擇不盡相同。老師可根... [全文]
作為一名課改教師,我有幸參加了學校“同課異構”教學研討活動,這次同課異構活動,給我們提供了一個很好的學習平臺。此項教研活動是真... [全文]
上周三中寧縣教研室組織的同課異構活動,使我受益匪淺,感受頗多,讓我近距離地領略到每位教師的教學風格,深厚的教學功底及精湛的教學藝... [全文]
本學期我有幸參加了同課異構教學活動。本次活動經(jīng)過對同樣資料的不一樣教法和把握,成功地為參與教師供給了一個應對面學習交流的機... [全文]
本學期我校開始觀摩“同課異構”活動。我們化學教研組是由我們學校的成文賜老師和我以及劉剛老師分別對學生現(xiàn)場授課《化學反應速... [全文]
作為一名新上崗教師,我有幸參加了學?!巴n異構”教學研討活動,這次同課異構活動,給我們提供了一個很好的學習平臺。同時也給教師自... [全文]
xxx年10月12日第一片區(qū)“同課異構”課堂教學研討交流活動在xxx市第七小學舉辦,參加本次活動的有教研室何德春老師還有市七小教育校... [全文]