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第一篇：《家》讀后感

最近，我讀了一本書，名叫《法老的探險家》，這本書給我留下了深刻的印象，意味深長……

這本書講述了小特使米內(nèi)邁斯的日記：故事發(fā)生于公元前1472年，米內(nèi)邁斯是個孤兒，被他的舅舅卡瑪克廟的神父收留，同時他也是法老圖特摩斯的好朋友。法老和他的嫡母哈特謝普蘇特女王一齊統(tǒng)治埃及，女王打算派出一支探險隊去神秘的國度彭特，圖特摩斯決定讓米內(nèi)邁斯參加，一場去往彭特之地的奇妙探險之旅開始了。

這個故事以這個叫米內(nèi)邁斯的小男孩兒的日記的形式展開，形式獨特新穎，每一篇日記都相當于一個小故事，長則一頁半的樣貌，短則十行左右，字里行間，充滿著童真童趣，讓人百看不厭。每篇日記能夠單獨成文，數(shù)篇日記又匯聚成一個長篇在歷史故事。故事的情節(jié)扣人心弦，用精彩的故事再現(xiàn)難忘的歷史，文學(xué)與歷史相互交融，散發(fā)著別樣的魅力。讓我久久難以忘懷……

書中的主人公米內(nèi)邁斯十分喜歡寫日記，而且完全把日記當成了自己每一天務(wù)必做的事，因為他覺得寫日記能夠緩解他的疲勞和痛苦。把日記當成自己的朋友，不分你我的思想，這一點，令我深深地佩服，不僅僅僅是他喜歡寫日記，還有他那天天堅持寫日記的毅力更令我敬佩!相比于我，讓我寫一天，一個星期，或許我們能堅持下來，可長久如此，我們能像米內(nèi)邁斯那樣堅持嗎?

這本書令我著迷，更是震撼了我，我喜歡這本書!

第二篇：《家》讀后感

一本談女性有關(guān)的書籍，聽許多讀書博主推薦，終于在圖書館借到了。許多新手媽媽都碰到的事情吧，或多說少都經(jīng)歷過絕望的時刻，覺得自己好累好累，就算是有家人或者保姆幫忙也是心力交瘁。

回想自己在孩子第一階段的叛逆期，也經(jīng)歷了這種挫敗感，有時候只能把氣撒在年幼的孩子身上。丈夫忙于工作完全幫不上忙，自己既要照顧孩子，還要考慮父母的感受，對孩子稍有怠慢或者沒有及時安撫，父母輩立刻就跑來質(zhì)問我。感覺自己很是失敗，曾經(jīng)有一段時間真心想到了要帶著孩子一起去死。

書中里沙子和水穗都選擇了做全職媽媽，而我認為女性完全可以兼顧家庭和事業(yè)。因為可以從工作中重新找回自信，也不會與社會脫節(jié)，與同事朋友的溝通相處中慢慢從抑郁中走出來。

書中的兩位女性在和家人的溝通中也存在問題，為什么就不能把自己的想法和家人說說呢，良好的溝通有助于育兒而且能舒緩心理的不安。我在那段困難時期，就是哭喊著和父母和丈夫說出了自己的感受，希望他們能理解自己，和自己一起慢慢改變。

我是媽媽，是女兒，是妻子，可是我也想做自己。

第三篇：《家》讀后感

讀完了《家》，我的心潮澎湃，不知是為了覺民，覺慧的勝利而歡；還是為了琴，鳴鳳的大膽而喜；或者是為了瑞玨，梅的遭遇而泣；再不然，就是高老太爺?shù)膶Ｖ剖艿搅舜驌舳琛傊?，五味瓶打翻的味道，難以用言語闡述。

《家》中描述了封建社會各個階層的生活，《家》中讓每有一位讀者熱情，沖動和幼稚，《家》中讓我們看到了青春給予我們勇于改革和創(chuàng)新的動力，不管碰到什么坎坷和挫折，都要堅定信念沖下去，千萬別想覺新那樣一生充滿遺憾和內(nèi)疚。，我的心潮澎湃，不知是為了覺民，覺慧的勝利而歡；還是為了琴，鳴鳳的大膽而喜；或者是為了瑞玨，梅的遭遇而泣；再不然，就是高老太爺?shù)膶Ｖ剖艿搅舜驌舳琛傊逦镀看蚍奈兜?，難以用言語闡述。

《家》中描述了封建社會各個階層的生活，《家》中讓每有一位讀者熱情，沖動和幼稚，《家》中讓我們看到了青春給予我們勇于改革和創(chuàng)新的動力，不管碰到什么坎坷和挫折，都要堅定信念沖下去，千萬別想覺新那樣一生充滿遺憾和內(nèi)疚。

第四篇：《家》讀后感

最近我喜歡上了沈石溪寫的動物小說《黑熊舞蹈家》。黑熊舞蹈家主要講了馬戲團的天才黑熊舞蹈家阿寶和另一只黑熊舞蹈家圓球之間發(fā)生的事情。

阿寶是馬戲團里跳舞跳得最好的一只黑熊。阿寶不僅會隨著樂曲的旋律與節(jié)奏跳出規(guī)范的舞步，還對音樂所表達的內(nèi)涵又靈敏的反應(yīng)。給它播放貝多芬的《悲愴交響曲》，阿寶會垂下腦袋，眼睛水汪汪的，露出很難忍受的表情；給它播放杰西爾的《玩具兵進行曲》它會昂奮地抬起頭，雙目炯炯有神，表現(xiàn)的激情澎湃。使得它的舞姿有一種內(nèi)在的藝術(shù)美感。

在黑熊舞蹈隊里，圓球的演技排在第二位。只會跟隨音樂跳著舞步，不會感受音樂。有一次某國元首和夫人訪問馬戲團表演完元首夫人要求和阿寶共舞一曲。由于阿寶脾氣不好，他們決定讓性情溫順的圓球冒名頂替阿寶。

事后真阿寶上臺演出是人們說這是假的，馬戲團又讓假阿寶圓球上臺演出。以后只好讓圓球和阿寶身份互換真阿寶不愿意當圓球馬戲團的人把真阿寶關(guān)在了禁閉室里，真阿寶開始絕食。過了八天真阿寶連路都走不成了。馬戲團給真阿寶進行安樂死。真阿寶死后假阿寶還是不敢從禁閉室走過。

雖然真阿寶死了但是假阿寶從禁閉室走的時候依然驚恐不安。畢竟阿寶不是它的名字。

第五篇：家的讀后感

家，一直都是通向溫暖的彼岸。

而巴金寫的《家》，帶給我的不僅有溫暖有感動，還有痛恨有悲傷。

感觸最深的就是鳴鳳投湖自殺臨死前的那一段心里掙扎。那是一個年輕的生命對命運對社會不甘心的掙扎，那是一段美好的感情對黑暗對壓迫無奈的掙扎。

這樣的徘徊掙扎終究還是躲不過就社會的黑暗勢力。

當鳴鳳知道自己要被嫁給做小姨太的時候，她痛苦的哀求著，用相信的力量哀求著。但是好像所有的結(jié)局都已寫好了，所有的淚水也都開始起程了。

當鳴鳳獨自一個人面對這些社會的黑暗不公的時候，她知道她要付出更多的努力和等待，她曾經(jīng)也試著選擇相信未來，也期待過覺慧來拯救她，拯救他們美麗的愛情，于是她抱著最后的一絲希望去找覺慧。可是，她終究還是心灰意冷的明白，她和覺慧之間永遠都只能是兩條平行線，在那個社會他們之間的距離隔著一道“永恒”。他們的愛情，再怎么刻骨銘心，卻也無法拯救整個社會的黑暗。

她唯一的選擇只有放手，因為她不想成為她的包袱。他們的愛情，只是時間差造成的美麗的錯誤。

于是，她終于還是下定了決心。她只能把這份美好的感情隨著她一起埋葬在湖底的深處。湖面隨著他的跳躍不再平靜，湖水也在哭泣，而我的心也是波瀾壯闊，久久無法平靜。

鳴鳳的死，傳成了一種古典的愛情方式。默默的去愛，默默的去等待。也許只有這樣，把愛深深埋藏在心里，才是最安全最完美，也是最美麗的。

第六篇：《家》讀后感

《家》是巴金激流三部曲之一，也是最能反映出巴金先生具有反抗革命精神的一部小說。巴金先生生活在一個封建的時代中，他身處的環(huán)境是舊的，但是他的思想?yún)s是新的。

當代青年們有很多人嫌棄學(xué)習(xí)辛苦，對學(xué)習(xí)充滿厭惡，逃課、逃學(xué)、被勸退以及被開除是常有的事情。可是青年們?。∫苍S你們還沒有讀過《家》這一本書，讀過之后你們就會感謝上天把你降臨在了這個命運可以掌握在自己手里的時代，“我命由我不由天”在我們這一時代成為了現(xiàn)實。每個人都有了追求自己幸福的權(quán)利，“公平”二字，在這個時代發(fā)揮的淋漓盡致。

可是你們了解嗎？在《家》這本書中，當時的封建社會，人一生下來就有三六九等、貴賤之分。有的人高高在上，有的人卻低賤如泥――就如鳴鳳、高忠這樣一生下來就被貼上仆人標簽的可憐生命。由于封建時代的壓迫，使他們沒有夢想，沒有目標，沒有追求愛的權(quán)利，甚至沒有自由和作為人的最后一點尊嚴。還有人為了生計，不得不為了供富人取樂而讓自己燒得滿身是傷――就像龍燈玩寶的那個年輕人一般，被高公館里的五少爺拿著花燈，燒得滿身是傷，疼痛不已，卻不能反抗。他用自己的痛苦換來了富家人的快樂，以及僅供自己維持生計的“賞錢”。而高公館里的人絲毫沒有同情之心，無論是主子還是仆人，都笑得不亦樂乎。哪怕連覺民、覺琴這樣的新青年都心如止水，毫無感想。唯有覺慧一人，對玩兒龍燈的人感到深深的同情，以及對高公館五少爺?shù)乃魉鶠楦械綉嵟?。他抱怨到“難道你們的幸福要建立在別人的痛苦之上嗎？”可是有誰能夠體會、理解覺民這番話？

作為新時代的青少年們，我們怎能不把握當下，珍惜韶華。命運在我們自己手中緊緊地握著，可以有目標，有夢想，甚至還可以通過自己的努力將它實現(xiàn)。同學(xué)們，讓我們共同努力，做當代的好少年，為祖國的蓬勃發(fā)展貢獻力量。