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        目送讀后感1500字(大全)

        發(fā)布時(shí)間:2022-12-28 20:10:02

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        第一篇:目送讀后感1500字

        起初是為了打發(fā)閑暇時(shí)光開(kāi)始讀了《目送》這本書,意外的卻對(duì)書中的深情漸漸產(chǎn)生共鳴??粗垜?yīng)臺(tái)淡淡地?cái)⑹?,從目送晚年的母親開(kāi)頭,以目送衰退的父親結(jié)尾,龍應(yīng)臺(tái)用那清晰沉穩(wěn)的筆觸給了我們很多視角,對(duì)生活,對(duì)父母,對(duì)子女,對(duì)時(shí)間,對(duì)距離……從她的敘述中認(rèn)識(shí)了一段沉默的時(shí)光,沐浴了一份陳舊的心。在靜靜的夜里看到最后,已是淚眼朦朧。

        這是關(guān)于光陰的故事,無(wú)奈的愁緒貫穿全書,卻未嘗失去對(duì)未來(lái)的憧憬與對(duì)生活的希望;對(duì)于過(guò)去的不舍與深情追憶,漸漸變?yōu)閷?duì)漫漫人生“生死大問(wèn)”的深刻思考,目送著或悲或喜的往昔,斟酌著眼前的現(xiàn)實(shí),悲涼、哀傷卻更加珍惜。那些埋藏在靈魂深處,倏忽閃現(xiàn)卻無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的東西,她用這樣的方式敘述,讓人時(shí)而悲痛、時(shí)而無(wú)奈、時(shí)而感動(dòng),這也許就是這本書的意義。我們每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中成長(zhǎng),我們眼前的身影從高大漸趨佝僂,自己也就慢慢成了別人眼里目送的背影。人生中的背影,總是能帶給我們傷感,或遠(yuǎn)行,或老去,一種說(shuō)不出道不明的痛。

        閱讀中總有種想流淚的感覺(jué),為逝去的或正在遠(yuǎn)去的親情,挽留不住的是生命匆匆的腳步,能留下的唯有回憶。文中沒(méi)有歇斯底里的情緒,但卻讓人時(shí)常哽咽,讓人體味到隱隱的凄涼與哀傷,敲擊每個(gè)讀者的心靈?!八^的父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追?!眱赡昵盃敔?shù)碾x世,是壓抑在我心中不可觸碰的傷痛,讓我至今都無(wú)法釋懷,當(dāng)讀到這段文字的時(shí)候,那種不舍和悲涼在字里行間中得到了宣泄,壓抑許久的情感一下子找到了出口。更是讓我拾起回憶中兒時(shí)的畫面,平凡而溫暖。兒時(shí)的我常常去爺爺家玩,每次都是還沒(méi)到家就先看到在路口徘徊、張望的身影,而離開(kāi)時(shí)爺爺總是堅(jiān)持送到那個(gè)路口,小路上,依然是那個(gè)身影,久久佇立,直到視線模糊,那里依然閃爍著追逐的目光。從小到大無(wú)數(shù)次承受著爺爺不舍的,滿眼的目送。甚至在他最后的時(shí)光里,我去醫(yī)院看望,記憶中那是爺爺?shù)谝淮未叽傥以缧╇x開(kāi),病床上爺爺?shù)哪抗饩o緊跟隨著我的腳步,伴我歸途。在火葬場(chǎng)的爐門前,我深深凝望爺爺遠(yuǎn)去的身影,似乎這是第一次我目送著他離開(kāi),遺憾的卻也是最后一次,原來(lái)目送是那樣的落寞與哀傷。

        父母對(duì)子女的牽掛,總是隨著光陰和距離增長(zhǎng)。曾經(jīng)的我們或是為了追逐夢(mèng)想,又或是為了追求更好的生活,我們背起行囊遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),離開(kāi)愛(ài)我們?nèi)缟母改福诟改傅哪克椭袧u行漸遠(yuǎn),留給他們的總是消失在小路轉(zhuǎn)彎的背影。慢慢的我發(fā)現(xiàn),越長(zhǎng)大,所承受的生命的重量也就越大,牽掛的也越來(lái)越多,父母頭上的白發(fā)、眼角的皺紋都讓我們倍感心酸。不得不感嘆時(shí)光的力量,讓很多東西在歲月中無(wú)聲的流逝,而我們能夠做的`,唯有珍惜。

        《目送》寫出了每個(gè)平凡的人在生活中都會(huì)遭遇的脆弱,這些日常生活中的平淡之事、常人之情,在龍應(yīng)臺(tái)的筆下都用最樸素的方式綻放出了動(dòng)人的詩(shī)意。讀《目送》一書,會(huì)看到感性而又素樸的文字背后,對(duì)生命、對(duì)親情、對(duì)幸福的深情領(lǐng)悟,剛?cè)嶂g,豐潤(rùn)而豁達(dá)。再多的遺憾和不舍都不過(guò)是生命的過(guò)程,我們只能往前走,用回憶愈合過(guò)往的傷口,帶著愛(ài)和釋懷與生命和解。在感悟之后,時(shí)間早已變作更加從容的微笑和更加堅(jiān)定的目光,生命中每一個(gè)微小的瞬間都在珍惜之后更顯光彩,對(duì)于生命,最好的不是挽留而是珍惜。讓我們學(xué)會(huì)捧起一抹陽(yáng)光,向目送著你的生命致敬,對(duì)被你目送的生命問(wèn)安。

        第二篇:目送讀后感1500字

        老實(shí)說(shuō),《目送》是我這個(gè)理工男第一本看的有人文請(qǐng)調(diào)的書,初次翻閱這類型的書,不免有代溝的感覺(jué)。以前有聽(tīng)聞龍應(yīng)臺(tái),說(shuō)她是文壇的斗士,敢于跟社會(huì)的黑暗腐敗做斗爭(zhēng),拿到這本書以為又是激情飛揚(yáng)的文字,不過(guò)有些意外。

        篇幅最大的莫過(guò)于子女與父母,開(kāi)篇有句話“所謂父母子女一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你,不必追”。從小到大,每次父母送到學(xué)校,都是一股勁,不回頭地跑進(jìn)學(xué)校,都是父母在目送。我好像很少目送父母的背影的消失。應(yīng)該說(shuō),父母在雨天目送,是為了確認(rèn)倔強(qiáng)的少年有沒(méi)帶到傘。在晴天,為了確認(rèn)有沒(méi)帶帽子,生怕有疏漏。

        父母終究會(huì)由年富力強(qiáng)到步履蹣跚,那我們這時(shí)就應(yīng)該成為他們的拄杖。父母終究會(huì)由做得一手好菜到夾菜艱難,我們這時(shí)就應(yīng)成為他們雙手。有一天,他們什么都記不得了,那我們就是他們用時(shí)光寫下的日記。

        文中提到許多生活的片影,海倫幫作者煮廣東粥,而當(dāng)作者也想照貓畫虎,搞一鍋時(shí),問(wèn)題接二連三的出現(xiàn),米什么時(shí)候放,干貝怎么處理,米袋放一顆水仙根就不會(huì)進(jìn)蟲。我們總把日常生活看做只是人生一小部分,跟工作比起來(lái),仿佛它沒(méi)什么地位。但其實(shí),生活充滿著學(xué)問(wèn)與哲理。比如,能否在種類繁多的烹飪?nèi)蝿?wù)中,達(dá)到不慌不亂,直接考驗(yàn)一個(gè)人對(duì)事物能否合理安排。生活一些小技巧,也直接影響到生活的質(zhì)量與舒適。生活是一出戲,但演好絕不容易。

        曾幾何時(shí),我們仰望星空,不必憂慮明天。在草叢盡情地野,在泥土上打野戰(zhàn),臉上有泥巴也是光榮的象征。但隨著城市的擴(kuò)張,一棟棟高樓拔地而起。我們不止是失去了歡樂(lè)的場(chǎng)地,同時(shí)也是去了淡然面對(duì)生活的心態(tài)。仿佛一切事物處于高速運(yùn)作時(shí)才是正常狀態(tài)。貴州人抽著煙,悠然看著田地,我們仿佛不可理解他們的“無(wú)所事事”,非洲人無(wú)法理解為什么歐洲人跑步是為了健身。因?yàn)槲覀冇帽緫?yīng)悠閑的時(shí)刻去換取物質(zhì),而當(dāng)發(fā)覺(jué)自己想用物質(zhì)換取安逸時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己早已停不下來(lái),也沒(méi)了那份心靜。物質(zhì)越豐富,越蒙蔽我們發(fā)現(xiàn)真正的價(jià)值與追求。

        目送了許多事物的離去,我們是否學(xué)會(huì)了目迎美好,別一瞥而過(guò),任由它離開(kāi)?!拔易约嚎隙ㄒ鋈ビ心阍谑亲詈?,你要是不在,我就自己去?!?/p>

        文化濃厚是否等同于高低?深入香港,發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有充滿談資的茶館,沒(méi)云圈霧繞的仙山,以世俗的標(biāo)準(zhǔn),香港文化的傳承家底薄。與大陸一線城市北京上海比,既無(wú)古跡又無(wú)時(shí)尚超前的建筑。但仔細(xì)看看,香港的文化是獨(dú)特的,不能以標(biāo)準(zhǔn)衡量。井井有條的房屋,即使在車水馬龍的街道依舊能井然有序,對(duì)每位市民公開(kāi)的“三公消費(fèi)”。這在大陸是不可想象的。香港的古文化氛圍不厚,但其具有高度,在于它卓爾不群,廉潔與精干。我覺(jué)得文化要以能否對(duì)國(guó)家人民是否有積極效益為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),而不是以祖宗的遺留的文化多少作為夸夸其談的資本,要不斷地更新,改進(jìn)。這樣文化才有新的高度。

        現(xiàn)在人們的欣賞發(fā)生了很大的變化,文中提到作者去金門一趟旅游要3999元,金門在兩岸對(duì)峙中首當(dāng)其沖,1天內(nèi)承受了4萬(wàn)多枚炮彈,埋在地下的地雷數(shù)不勝數(shù)。有大量的將士和民眾犧牲,但過(guò)去的流血反而成了旅游賣點(diǎn)?!皯?zhàn)地風(fēng)光余韻猶存”“炮彈做成菜刀,非買不可”戰(zhàn)爭(zhēng)的傷痛變了成了娛樂(lè)游玩,這是在褻瀆。懷著不敬畏的心態(tài)來(lái)滿足自己的獵奇心理。這仿佛就像歐美游客指明要到印度的貧民窟一飽眼福,在那拍照留念,滿足自己的獵奇與優(yōu)越,而對(duì)他們的疾苦視而不見(jiàn)。

        人往往被事物的表面所迷惑,狼因?yàn)楠b獰的面貌獲得了千古罵名,什么狼心狗肺,引狼入室。狼在人類文化中唾棄,相反,外表純白可愛(ài)的鴿子卻深受人們喜愛(ài),紐約的鴿子數(shù)量比人還多,它們傳播著疾病,污染環(huán)境,但人們依舊喜愛(ài)它們,因?yàn)樗鼈兛蓯?ài)。其實(shí)鴿子也在損害著人的利益,但不像狼直接而兇殘的損害,因而鴿子們得到了寵溺,錯(cuò)誤被美化。狼就被趕盡殺絕,結(jié)果造成了生態(tài)失衡,人類總是自已為是,在釀成大錯(cuò)時(shí)才后悔莫及。

        目送了美好的失去,我們要有長(zhǎng)進(jìn)。

        第三篇:目送讀后感

        最近,我讀了龍應(yīng)臺(tái)的文章――《目送》,讀完之后,我深有感觸。

        本文主要說(shuō)“我”送兒子上學(xué),希望他能回一次頭,看看“我”,對(duì)“我”說(shuō)一聲再見(jiàn)??墒?,十幾年他都沒(méi)有回一次頭,只有“我”在目送,渴求有一次回頭。多年后,兒子上大學(xué)了,“我”在窗子邊看著他,只是看一個(gè)高瘦的背影對(duì)“我”說(shuō)不用追。

        看完本文,我想起一件事,那是去六中上學(xué)的第一天,我騎著自行車上學(xué),媽媽就跟在后面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地目送著我第一天上中學(xué)興奮的背影。讀后感?當(dāng)我進(jìn)入教室,與新同學(xué)新朋友談天說(shuō)地,根本沒(méi)有注意到媽媽也在窗外看著我,默默地看著我,我也沒(méi)有回頭,而站在廊上的媽媽一定希望我回頭看他一眼吧!窗外的家長(zhǎng)們,看著孩子們打鬧,恐怕也希望孩子們回頭對(duì)他們說(shuō)一句再見(jiàn)……

        是的,天下所有的父母不都是愛(ài)孩子的嗎?他們永遠(yuǎn)對(duì)孩子充滿關(guān)心和愛(ài)護(hù)。就像龍應(yīng)臺(tái)看著兒子轉(zhuǎn)過(guò)街才放心,就像母親不放心我第一天騎自行車上學(xué),她一直跟著我到教室門口。后來(lái),她還是放心不下,我們就搬到離學(xué)校比較近的房子去住,雖然這個(gè)房子又小又舊,但是里面充滿了媽媽對(duì)我無(wú)限的關(guān)愛(ài)。

        母愛(ài)如春風(fēng),如目送的深沉,有孩子的天真,有一顆最熱忱的心,滋潤(rùn)著我!

        第四篇:目送讀后感1500字

        早就接觸過(guò)龍應(yīng)臺(tái)的書籍,正值放暑假空閑之余又開(kāi)始戀上這位女作家的著作《目送》,看書中內(nèi)容讓人不愿釋手,里面文字像涓涓溪流般,靜靜的流淌。無(wú)過(guò)多華麗的辭藻卻能深入讀者的心靈,平實(shí)卻有著深深的內(nèi)涵。尤其是當(dāng)她寫到母親時(shí)小箱里的東西交給她的時(shí)候,我倍覺(jué)傷感,另外,她與兒子之間的那種所謂的“鴻溝”,似乎不可逾越。其實(shí),目送是一種信念,父母對(duì)子女的目送,那里有多少期待,子女父母的目送,那里又有多少的不舍,但這世間的悲歡離合就是這樣,因?yàn)樯谝缓粢晃g,讓每位讀者用心去感受。

        請(qǐng)?jiān)诿恳欢鋾一ㄖ榜v足,為那芳香暗誦,依依遠(yuǎn)去的夜晚宙步;他們說(shuō)生命就是周而復(fù)始,可是曇花不是,流水不是,少年在每一分鐘的綻放與流動(dòng)中,也從未不是。著名的詩(shī)人席慕容寫著這樣一首詩(shī),讓人身上品味著。

        席慕容的詩(shī)告訴我們永恒只能在一剎那間收藏,生活本來(lái)就在剎那間,我們有些時(shí)候,往往忽略了生命本身,沒(méi)有尋找到生命的本真。然而一直處于迷惑中的我們,始終找不到滿意的答案。正像一位哲人所說(shuō)的:“一切真理,通常都是很簡(jiǎn)單的。”生命的本身沒(méi)有我們想象的那么復(fù)雜,那么深?yuàn)W,那么令人無(wú)法釋懷。事實(shí)上我們的呼吸就是我們的生命。我們浩瀚的生命旅程就依陽(yáng)在這簡(jiǎn)單的一呼一吸之間,讓大家學(xué)會(huì)珍惜。于是,目送親人,目送朋友,甚至目送自己也就顯得不是格外傷感。

        很久很久以前,有一個(gè)青年在森林里不停的奔跑,他后面有一群餓狼在不停的追他,這個(gè)青年看到前面有一口井,這個(gè)青年跑到古井的前面,探夫往下一看,古井的底部全是毒蛇,古井的中間有一根古藤。這個(gè)青年當(dāng)時(shí)不顧一切跳進(jìn)古井中,用手抓住古藤,這時(shí)青年發(fā)現(xiàn),古藤的根部有一群老鼠在不停地啃著根,而藤尖又有一個(gè)蜜蜂窩,那一滴滴的蜂蜜滴在藤尖,一群群螞蟻正在覓食那一滴滴蜂蜜。這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)單,其實(shí)寓意很深刻,人的生命就是一呼一吸,這是宇宙間最神奇的,它時(shí)刻伴隨我們,卻最容易被忽略。因此,很多時(shí)候,真理即便離我們很近,卻同樣需要我們?nèi)ヌ骄?、去尋找?/p>

        我們有的時(shí)候背負(fù)了太多的凌亂與不舍,心系了太多的不愿意與身不由己,這樣一來(lái)生命就太厚重了,我其實(shí)很推崇星光式生活,能發(fā)光的時(shí)候要開(kāi)心的揮灑能量,暗淡的時(shí)候要尋找下一個(gè)光源,千萬(wàn)不能放棄,因?yàn)闀円故欠值那迩宄模∵@個(gè)世界自有公道在!對(duì)與錯(cuò)在你活著的時(shí)候是不能定論的,因?yàn)槊總€(gè)人都有故事,每個(gè)人都是有故事的人。經(jīng)歷不同,自然評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)也就不一樣。故事里的事說(shuō)是就是,說(shuō)不是也不是。這個(gè)世界沒(méi)有什么是十全十美的,在深夜的時(shí)候想發(fā)會(huì)兒呆,也許時(shí)代在發(fā)展吧,每當(dāng)聽(tīng)一些人談起自己青春的那場(chǎng)回憶的時(shí)候,我總會(huì)想起那些天真的笑,那些不顧一切的頂撞,那些傻傻的真誠(chéng)……其實(shí),再回望那些渡口,我們并沒(méi)有進(jìn)入那場(chǎng)回憶的中心,而是在那岸邊給失意者炫耀,炫耀那些可笑的,所謂的光榮。其實(shí),懵懂并不是我們的錯(cuò),也不是生活的錯(cuò),所以不必緬懷,夢(mèng)醒了就過(guò)去了,如果停留,那就會(huì)越走越遠(yuǎn),有人總是喜歡把青春比作箭,永不會(huì)回頭,而我想說(shuō):時(shí)間請(qǐng)不要傷害爸爸,不要傷害媽媽,不要傷害那些難忘的陌生人,不要傷害好友的純真!

        有時(shí)候,我們擁有的世界與我們心里渴望的世界差異太大,于是,我們不得不低頭,去討好當(dāng)下的時(shí)尚與潮流,其實(shí),我現(xiàn)在明白你們的苦楚,你們?cè)谶@新鮮的潮流里被人指責(zé),失去的永遠(yuǎn)比得到的多,因?yàn)槌绷髦皇橇鳎荒芙?jīng),不能典,所謂的經(jīng)典那是深入人心的。是一片純凈,沒(méi)有什么特別,但是總有一些特別,那就是他在人們心里,人們不管在哪,心都能醉!

        看日出日落霞光滿天,望云卷云舒氣象萬(wàn)千。生命是有深度的,生命的真諦就是一呼一吸之間。這樣的道理雖然簡(jiǎn)單甚至看似無(wú)用,但是,在這一呼一吸之間,我們是否真的去領(lǐng)悟生活了,是否真心去欣賞這世間的萬(wàn)物了。要用心去感受,去學(xué)會(huì)行走著,珍惜著,且行且珍惜。因?yàn)檎湎且环N美好!

        第五篇:目送讀后感

        在車站等車,身旁是一對(duì)等著過(guò)馬路的母子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手,兒子卻不動(dòng),轉(zhuǎn)頭看她,眉一皺,正要說(shuō)什么,不料他此刻的神情被母親盡收眼底,兒子轉(zhuǎn)過(guò)頭,撇撇嘴,輕輕把手從母親手中掙脫,大步向前。母親的身軀一怔,隨即上前。我看的是,她眸中掩不住的失落。

        目送著他們的背影,思緒紛飛。

        不知從何時(shí)起,自己也像那個(gè)兒子一樣,不屑父母遞過(guò)淼墓匭?。一尖衣是“矡ㄤC走拿走”;保奶是“难糊x灰?;诌€鼗車氖鄭彩遣蛔藕奐5卣蹩<詞故且桓齬厙械難凵瘢瘓溲實(shí)幕壩錚滄蓯且暈匏降氖酉擼荒頭車納袂櫚不亍

        也不知從何時(shí)起,那個(gè)捧著書跑砼莧ノ識(shí)飾韉納磧氨皇憊獬宓Ю肫撲椋ソデ邐氖且桓鋈朔檣賢扒蟠鳶傅謀秤?。也草x偈悄歉鱸諫痰昀鏌皇幟靡桓鲅丈姆⒓校犢斕嘏苣蓋咨砼匝誓母銎戀暮⒆櫻諛蓋贅黿ㄒ楹螅勻揮淘サ刈罌純矗頤薟幌灤模鷚徽趴奚サ牧城肭蟆奧杪瑁已〔緩茫礁齠家脅恍?”而是習(xí)慣一個(gè)人作出抉擇,再一個(gè)人承受。也不像兒時(shí)受了委屈跑父親懷中大聲哭泣并且尋求安慰,而是一個(gè)人辯解,一個(gè)人反擊。

        《目送》中的孩子告別母親,一個(gè)人踏上那條每個(gè)人必經(jīng)的道路。在告別的時(shí)候,母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影,站在斑駁小路的這一端,看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦,去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛,當(dāng)年的她也向往過(guò),義無(wú)反顧過(guò),然而也跌倒過(guò),流淚過(guò),但,不后悔。如今她只能放手,讓孩子自己走,因?yàn)楱D―有些事,只能一個(gè)人做;有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò);有些路啊,只能一個(gè)人走。

        我是準(zhǔn)備要一個(gè)人踏上征途嗎?

        前邊的孩子轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候眼中有不舍,有對(duì)前方未知事物的畏懼,但更多的是喜悅憧憬和睥睨一切的自信。他面帶微笑邁出了第一步,留給母親一個(gè)“不用追”’的背影。哪怕前方荊棘遍地,被扎得遍體鱗傷,也絕不回頭。

        這條路上的艱辛,只有自己懂;這條路上的風(fēng)景,也只有自己欣賞才能會(huì)心一笑,這條路上的果實(shí),只有自己采摘才更覺(jué)得甘美,這條路的盡頭,也只有在別人最后的目送中,自己走。

        但是,倘若一個(gè)人在分岔路口徘徊,在泥濘的土地上摔倒時(shí),有一個(gè)人為你指明方向,向你伸出援手,那是何其幸運(yùn)啊。跟一個(gè)志同道合的人,在這條路最險(xiǎn)峻的地段,互相扶持,互相勉勵(lì),并肩作戰(zhàn),時(shí)刻充滿斗志;在越過(guò)高山,穿過(guò)森林,看勝利曙光時(shí),對(duì)酒當(dāng)歌,一醉方休,分享喜悅。倘若真的遇這樣的人,就跟他結(jié)伴而行吧,畢竟一個(gè)人的旅途太過(guò)孤獨(dú)寂寞,而這條路的盡頭,又是那么遙不可及。

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