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第一篇：《橋》讀后感400字

前幾天讀了《生命橋》一課，使我深受感動，文章講述的是：有個狩獵隊，把羚羊趕到懸崖邊，準(zhǔn)備活捉，可是羚羊面對黑黝黝的槍口，很冷靜，老羚羊想出了辦法――用自己的死亡作為橋墩幫助年輕羚羊飛躍過去。于是在山澗上空出現(xiàn)了一道道令人眼花繚亂的弧線，一條弧線就意味著一只年輕羚羊獲救了，更意味著一只老羚羊的死去，相信即使借助老羚羊已經(jīng)獲救的年輕羚羊心理肯定也是不好受的，因為自己的命是老羚羊給的，這第二次生命來的那么的不容易，相信今后它也一定更加勇敢的面對一切，堅強的活下去。而那只跌入山澗的老羚羊，我想它當(dāng)時肯定是含笑而去的，他覺得自己把生存的機會留給了年輕羚羊，讓自己的種族可以更好的延續(xù)下去，一切都是值得的……

看著看著，我的眼淚情不自禁的流了下來，多么無私的老羚羊啊，作為人類我不覺的有些慚愧，如果是我們?nèi)祟愑龅竭@種情況，能像它們一樣機智，果斷，無私嗎

同時我也憎恨起這場悲劇的始作俑者――獵人。僅僅為了一頓美餐，就釀成了這場悲劇，值嗎！即時最后它們悔悟了，可代價也太大了吧。希望這樣的悲劇再也不要發(fā)生了……

第二篇：橋的讀后感

一個黨員，戰(zhàn)爭年代可能是在表面上只是對付侵略者，但《橋》這篇課文讓我明白了黨員另外的責(zé)任。

《橋》講的是在一個小村莊中發(fā)了一場大洪水。村民們跑到一個小橋旁，看見了一個老漢。老漢身后是一座窄窄的橋。老漢說：“窄橋，不要擠，黨員排在最后?！钡幸粋€人喊了一聲：“黨員也是人！”老漢卻冷冷的回答：“可以退黨，到我這報名！”隨后就有人再喊一聲，人們很快就走光了，只剩下一個小伙子和老漢。小伙子推了一把老漢，老漢反過來把小伙子推上木橋。木橋塌了，小伙子掉了下去，老漢也被洪水吞沒了。幾天后，洪水退了，一個老太太被攙扶著，來祭奠他的兒子和丈夫。然后老漢被評為優(yōu)秀黨員。

看完這個故事，我不禁流下了眼淚。這個故事也讓我明白，一個黨員不僅要和侵略者進(jìn)行抗衡，還要在與死亡的危險中不害怕，沉著冷靜，還要指導(dǎo)別人逃脫，自己最后一個走。這才是真正的黨員。

其中，最讓我感動的是，老漢把小伙子從第一個拉出來站在最后的那個情景，老漢沒有因為親情而讓自己的兒子先跑。是為群眾著想，舍己為人，大公無私，但最后人群走光了，還是把親情放在第一位，讓小伙子先跑。本文用到了意外法，讓我知道了為什么最后小伙子還是讓老漢先跑。

這篇課文讓我記憶深刻，好像印在我的腦子里似的。

第三篇：橋的讀后感

原來的語文課本上有一篇課文，題目是《橋》。聽著這個名字，就覺得：橋有什么呀！不就是一座橋嘛！有什么值得學(xué)的呀。讀了這篇課文后有很大的感受。那么，你就繼續(xù)往下看吧！

有一天，一個村莊下起了大雨，打起了雷，村民們都醒了。急忙走出去一看，天啊，洪水快淹沒了整個村莊，東面、西面都沒有路，只有北面有座窄窄的橋，全村幾百人，可怎么過去呀！木橋前站著他們的黨支部書記，那個全村都擁戴的老漢。

老漢喊了一聲說：“橋窄，排成一隊，黨員在后?！焙鋈?，老漢從隊伍中揪出一個小伙子說：“你還算黨員嗎？排到后面去！”小伙子

很生氣，最后，村民們都上了橋，雨水淹沒了小伙子和老漢。過了幾天，雨停了，一位老太太被人攙扶著來祭奠老漢和小伙子。原來，老漢和小伙子是她的丈夫和兒子。

洪水是多么無情呀！我從“少廢話，快走?！敝畜w會到老漢愛子情深，在最后關(guān)頭還是十分的愛自己的兒子，讓兒子有生的希望?！袄蠞h似乎要喊著什么?！蔽覐倪@句話體會到了老漢是多么的愛兒子，一定會喊：“兒子，我對不起你呀！”

讀后，我還覺得這篇文章最后才告訴我們老漢和小伙子是父子關(guān)系，設(shè)置了懸念，構(gòu)思新穎，震撼人心。讀了這些動人的事跡我有什么理由不對他們由衷而生敬意，有什么理由不熱愛我們偉大的共產(chǎn)黨呢？