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第一篇：紅星照耀中國(guó)讀后感400字左右
文：曹必承。在埃德加?斯諾編著的《紅星照耀中國(guó)》這本書(shū)中，我被作者堅(jiān)強(qiáng)的精神所感動(dòng)。
作者生活的年代，也是中國(guó)最困難的時(shí)候，如同一道長(zhǎng)城，連綿不絕，使中國(guó)紅區(qū)宛如一座孤島，可作者并沒(méi)有退縮，而是選擇越過(guò)那道長(zhǎng)城。他并不了解中國(guó)紅軍是怎樣的一支隊(duì)伍，他可以把非議置之度外，勇敢地踏入這片土地，在這條路上，他遇到許多困難，白匪軍的追殺等，但他終于排除萬(wàn)難，開(kāi)始與紅軍接觸，把他之前所有的問(wèn)題都解決了。
文中的作者遇到問(wèn)題時(shí)，他選擇去探究，去試驗(yàn)，直到自己了解真相，他不怕任何困難，勇往直前。
但我就沒(méi)有這種毅力，我遇到問(wèn)題時(shí)，很輕易地放棄，遇到困難時(shí)，我會(huì)選擇逃避，而不是去面對(duì)。做任何事總是缺少那一份勇氣，一份毅力，使我很難做成功一件事，因此我的成績(jī)也很難提高上去。
以后我必須改掉自己的惰性，以文中的作者為榜樣，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難不退縮，做什么事情都不放棄，堅(jiān)持到底，多一份探究的勁，使自己不斷完善，做一個(gè)男子漢，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才，做一個(gè)像作者那樣勇敢的人。
讀了《紅星照耀中國(guó)》的前兩章，曲折的故事情節(jié)吸引著我，影響著我，作者還會(huì)經(jīng)歷什么事呢？請(qǐng)聽(tīng)下回分解。
胡說(shuō)：確實(shí)如必承所言，開(kāi)頭一章的敘述展示了一個(gè)獨(dú)特的新聞?dòng)浾叩摹拔摇钡哪?，那般真誠(chéng)、執(zhí)著，只為追求真相。給予我們?cè)S多啟示和感慨。書(shū)未開(kāi)讀，已然被感。
第二篇：紅星照耀中國(guó)讀后感400字左右
《紅星照耀中國(guó)》一書(shū)出自美國(guó)的埃德加?斯諾，他把來(lái)到中國(guó)后的所見(jiàn)所聞和切身經(jīng)歷寫(xiě)成一本不朽的著作，讓我們年青一代了解中國(guó)共產(chǎn)黨的成長(zhǎng)歷程和偉大征程。
書(shū)中提到對(duì)毛主席的印象：面容削瘦，有些駝背卻雙眼炯炯有神，是一個(gè)非常精明的知識(shí)份子面孔。毛主席雖然是紅軍領(lǐng)導(dǎo)人，但卻與人民同甘苦，共命運(yùn)，有著中國(guó)勞動(dòng)人民的樸素外表，又有機(jī)智幽默，喜歡憨笑的內(nèi)在涵養(yǎng)。
埃加?斯諾把天真質(zhì)樸的優(yōu)良品質(zhì)同銳利機(jī)智和老練的世故結(jié)合起來(lái)，為我們呈現(xiàn)了一個(gè)豐富的毛主席形象。
毛主席熱愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)工作一細(xì)不茍，對(duì)斯諾提出的如何對(duì)待侵略者問(wèn)題，主席有著獨(dú)到的見(jiàn)解，并提出了一些創(chuàng)造性意見(jiàn)。他是一個(gè)對(duì)中國(guó)人民有著深厚感情的人，有幾次他回憶起戰(zhàn)死的同志和由于自然災(zāi)害而死去的勞苦大眾，他的雙眼都濕潤(rùn)了，在談?wù)摽谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)，他認(rèn)為中國(guó)的主要問(wèn)題是抵抗日本帝國(guó)主義，并且能得到國(guó)際社會(huì)的幫助，但不意味著沒(méi)有別人的.幫助中國(guó)人就不能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大統(tǒng)一。毛澤東表明，中國(guó)人只有團(tuán)結(jié)一致，抵抗侵略，停止內(nèi)戰(zhàn)，才能將侵略者趕出中國(guó)。
談工作時(shí)他事無(wú)巨細(xì)，一絲不茍，有一次和斯諾談話(huà)時(shí)，心不在焉的解下腰帶，搜尋寄生蟲(chóng)，看到此處，我忍俊不禁，他有非凡的頭腦，也有農(nóng)民的個(gè)人習(xí)慣。
他是偉大的人民領(lǐng)袖，他又是平易近人的農(nóng)民朋友，他是中國(guó)危急時(shí)刻的救星，毛澤東給外國(guó)友人留下了神秘又偉大的印象。
第三篇：飛奪瀘定橋優(yōu)秀讀后感
讀了《飛奪瀘定橋》后，我心里久久不能平靜，對(duì)紅*戰(zhàn)士的敬佩之情不禁油然而生。
這篇文章主要寫(xiě)了紅*為了渡過(guò)大渡河，他們想出一個(gè)辦法使敵人中計(jì)，然后奪取瀘定橋。講述了22位英雄在宏亮的沖鋒號(hào)聲中經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的激戰(zhàn)中把敵從消滅的事件。
我最喜歡這段戰(zhàn)斗場(chǎng)面的描寫(xiě)：紅車(chē)拿著短*，背著馬*，帶著手榴*，冒著敵人的*林*雨，攀著鐵鏈向岸上沖去…..每當(dāng)我讀到這里，我就會(huì)想起那22位紅*英雄氣概的情景。
而我呢，跟那22位英雄相比我是多么的慚愧！一想到我去學(xué)鋼琴的事我就更慚愧了。一開(kāi)始我非常有興致，練得很認(rèn)真，很刻苦?？墒?，時(shí)間長(zhǎng)了，我覺(jué)得越學(xué)越難，樂(lè)譜又長(zhǎng)，練得我雙手非常疼、非常累。再加上每次練得不好又被媽媽罵。有時(shí)我一見(jiàn)到鋼琴就恨不得把它砸爛。每次媽媽叫我練琴，我都是一副垂頭喪氣的樣子。后來(lái)，媽媽批評(píng)了我，教育了我，我才硬著頭皮學(xué)下去?？粗@篇文章我心里想：“當(dāng)時(shí)紅*時(shí)間緊迫，天又下著雨，在漆黑的夜里，又冷又餓。前面又有敵人，后面又有追兵。橋離水面有十多米高，只有十三條鐵鏈組成，木板也被敵人抽掉了，橋下面是奔流不息的*水……紅*就在這樣惡劣的情況下奪取了瀘定橋。”而我卻是碰到了一丁點(diǎn)的困難就想退縮，而不是想應(yīng)該如何解決困難。在今后的生活中是會(huì)有許多困難的，如果一直這樣退縮就會(huì)一事無(wú)成。
今后，我一定要學(xué)習(xí)紅*那勇往直前、不怕困難的精神，做一個(gè)有恒心、勇于進(jìn)取的男子漢。
第四篇：紅星照耀中國(guó)讀后感400字左右
中國(guó)現(xiàn)在幸福的生活是在抗戰(zhàn)時(shí)期的英雄們犧牲自己賦予我們的。斯諾作為一名西方記者，所占的是一個(gè)公正客觀的角度去描述當(dāng)時(shí)人民百姓的生活和心理狀態(tài)。他把自己在紅色區(qū)域的所見(jiàn)所聞都一點(diǎn)一滴地記錄下來(lái)，后來(lái)匯編為《紅星照耀中國(guó)》，它可以讓人們進(jìn)一步的去了解當(dāng)時(shí)十分神秘的中國(guó)的紅色革命。
斯諾獨(dú)自一人來(lái)到中國(guó)西北根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地考察，斯諾采訪(fǎng)了眾多共產(chǎn)黨領(lǐng)袖和紅軍領(lǐng)袖，如毛澤東、周恩來(lái)、彭德懷、鄧發(fā)等。此外，他還深入紅軍戰(zhàn)士和根據(jù)地老百姓之中，客觀地向全世界真實(shí)的報(bào)道，中國(guó)紅軍和共產(chǎn)黨的真實(shí)情況。斯諾從多個(gè)方面展示了中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)的崇高精神。書(shū)中以庸質(zhì)疑的事實(shí)向全世界宣告中國(guó)共產(chǎn)黨以及領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命猶如一顆紅心，不僅照亮中國(guó)的西北，而且必將照耀全中國(guó)。
我們現(xiàn)在坐在明亮溫暖的教室里，可以接受最好的教育，即使現(xiàn)在是和平年代，也不能忘記在無(wú)數(shù)革命斗爭(zhēng)中流血流汗的革命先驅(qū)，是他們?cè)谀敲袼?guó)殤、狼煙四起、人人自危的年代挑起了民族的大梁，為我們現(xiàn)在的幸福生活沖鋒陷陣赴湯蹈火。今天，如書(shū)上所說(shuō)的，共產(chǎn)黨以如一顆紅心，照耀了全中國(guó)，讓中國(guó)走向了富強(qiáng)繁榮的道路。
第五篇：紅星照耀中國(guó)讀后感400字左右
我們生在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里，人民有信仰，國(guó)家有力量，目光所至皆為華夏，五星閃耀皆為信仰。――題記
《紅星照耀中國(guó)》記錄了毛主席和蔣介石對(duì)抗之時(shí)，這本書(shū)的作者也就是美國(guó)記者埃德加斯諾，他專(zhuān)門(mén)來(lái)到我們國(guó)家，來(lái)尋找那個(gè)能統(tǒng)治國(guó)家，愛(ài)護(hù)人民的人。
他先去采訪(fǎng)了國(guó)民黨，覺(jué)得他們只是為了爭(zhēng)權(quán)奪利。而蔣介石更是荒唐，他是先除掉自己的同胞，而不是合作一起打敗日本人。后來(lái)斯諾經(jīng)過(guò)重重阻攔來(lái)到紅色蘇區(qū)，采訪(fǎng)了毛澤東，朱德，周恩來(lái)等人。他采訪(fǎng)完毛澤東，看見(jiàn)毛澤東在路上碰到農(nóng)民，就跟他聊上了幾句，探討探討種地的問(wèn)題，問(wèn)農(nóng)民今年有沒(méi)有收成，埃德加斯諾就想，南京政府懸賞二十五萬(wàn)來(lái)要毛澤東的人頭，而毛澤東卻不以為然的聊著天。
在紅區(qū)里有一所紅軍大學(xué)，這個(gè)大學(xué)的校長(zhǎng)是一個(gè)二十八歲的指揮員，據(jù)說(shuō)他從未打過(guò)敗仗。在一班老練的戰(zhàn)士們組成的學(xué)生里，平均年齡二十九歲，沒(méi)人有平均八年的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，以及平均三及處的傷疤。這個(gè)大學(xué)大約就是當(dāng)時(shí)世界上唯一的“高等學(xué)府”。
