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第一篇:橋讀后感
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇感人肺腑的課文――《橋》。
這篇課文講的是洪水來臨時一位黨支部書記,一個全村人都擁戴的老漢用自己的生命來挽救全村人生命的故事。
老漢寧愿用自己的生命來拯救村民,也不愿讓村民的生命來拯救自己。因為他清楚的知道,自己是黨員、是領(lǐng)導(dǎo),有義務(wù)保護村民們的安全。老漢用自己的威信、沉穩(wěn)、高風(fēng)亮節(jié)和舍己為人的精神保護了村民。
以老漢為代表的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)、黨員就是密切聯(lián)系群眾的“橋”。他們在人民心目中的地位很高很高,是人民的“靠山”。
巴金先生曾說過:“生命的意義在于付出、在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭取?!崩蠞h的行動不是正應(yīng)了這句話么?
“奉獻”是一種自我犧牲,是一種崇高的境界。
難道老漢這種舍己為人、先人后己的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
第二篇:讀后感的作文600字
最近,我讀了《豐碑》這個故事,使我受益非淺。
這個故事講的是一支裝備很差的隊伍,在冰天雪地里艱難的前進著。這時警衛(wèi)員跑過來告訴軍長前面有人凍死了,軍長什么也沒說,快步朝前走去,他看到一位老戰(zhàn)士,一動不動的靠著一棵光禿禿的樹干坐著……有個人告訴軍長,那個人就是軍需處長,為了戰(zhàn)士有生還的希望,他把自己的衣服給了傷員,自己卻被凍死了,同時也換得了戰(zhàn)士們走出雪山的希望。軍長愣住了,他深深的吸了一口氣,向那位犧牲者敬了一個軍禮,老軍需處長就像一個晶瑩的豐碑,屹立在雪山上。
讀了這個故事,我的眼眶濕潤了,也被軍需長舍己為人和無私奉獻的精神感動了。多么可惜啊,多么好的一個戰(zhàn)士犧牲了!為了革命事業(yè),他甘于放棄自己的生命,去幫助有困難的同志們,他把大家的冷暖放在心頭,唯獨沒有想到自己。讀了這篇文章后,我不禁想起了在我們身邊也有一些像軍需處長一樣舍己為人的人。就在今年6月1日,35歲的王紅旭正在陪孩子歡度節(jié)日,見到一對兄妹意外落水,就在危急關(guān)頭,王旭紅老師飛奔入水,行動十分果斷,沒有一絲猶豫,兩個孩子被被眾人合力救起,但王老師因體力不支的卻被湍急的江水卷走,永遠離開了。還有在汶川地震中,為了最少限度的減少孩子們的傷亡,一次又一次地沖進教室救孩子們逃離的袁文婷老師……,他們不都是一群舍己為人的人嗎?這種舍己為人的精神在我心中熠熠生輝。
我們是祖國的希望,國家的棟梁,我也要做一個處處為別人著想的人,并且將這種樂于助人的精神發(fā)揚光大,將來把我們偉大的祖國建設(shè)的更加美好、富強!