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第一篇：讀《假如給我三天光明》有感

這段時(shí)間，我與孩子一起讀了《假如給我三天光明》這部書(shū)，被海倫?凱勒的不屈不撓的精神所感動(dòng)。

這本書(shū)講述了海倫?凱勒坎坷的一生。海倫?凱勒小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)疾病而失聰失明，她著驚人的毅力，不屈不撓的精神，在莎莉文老師的幫助下，一次又一次克服了一個(gè)又一個(gè)令人難以想象的困難，接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，最終取得了輝煌的成就，震撼了全世界。

其中令我印象最深刻的是《〈霜王〉事件》這篇文章。這篇文章主要寫(xiě)了海倫?凱勒了的一篇題目為《霜王》的小說(shuō)發(fā)表在柏金斯盲人學(xué)校校刊上，有人發(fā)現(xiàn)海倫?凱勒寫(xiě)的《霜王》和瑪格麗特爾小姐寫(xiě)的《霜仙》極其相似。許多人都指責(zé)和莎莉文竊康貝爾小姐的小說(shuō)，經(jīng)過(guò)查證，海倫是無(wú)意中不小心抄襲的。經(jīng)歷了這種事后，海倫對(duì)寫(xiě)作失去了信心，開(kāi)始懷疑自己。后來(lái)，在莎莉文老師的鼓勵(lì)下，海倫恢復(fù)了往昔的自信，重新開(kāi)始寫(xiě)作。

這篇文章中給我印象最深刻是海倫說(shuō)的一句話：“過(guò)了一段時(shí)間，逐漸擺脫一段不愉快的經(jīng)歷給我投下了陰影。我小心謹(jǐn)慎，但卻不屈不撓的寫(xiě)下去?！薄都偃缃o我三天光明》這本書(shū)讓我受益匪淺，我們應(yīng)該以海倫為榜樣，向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)生命的強(qiáng)者。

第二篇：假如給我三天光明讀后感

最近，我讀了海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》。

書(shū)中一共講了3篇故事，文中的海倫十分不幸，19個(gè)月時(shí)就成了一個(gè)盲聾人，可自從她遇到沙利文老師，就變得樂(lè)觀起來(lái)，對(duì)生活充滿了希望，她不屈不撓地奮斗著，根本不把盲聾這些具大的困難放在眼中，最終取得了成功。

想想我們，在生活中遇到一些小小的困難，甚至不去嘗試一下，就放棄了。變得無(wú)精打采，垂頭喪氣。記得有一次，我正在做回家作業(yè)，做著做著，便發(fā)現(xiàn)有一題有些難，必須要認(rèn)真地聯(lián)系生活，動(dòng)一動(dòng)腦筋才能做出來(lái)。于是我就直接叫來(lái)了媽媽，讓她告訴我答案，你看，當(dāng)時(shí)我只要努力一下，就能獨(dú)立完成。還有一次，奶奶教我做絲襪花，我覺(jué)得其中的一步，也就是有鐵絲圍出花的輪廓，我圍得歪歪扭扭的，于是便沒(méi)有耐心了，干脆讓奶奶代勞，到現(xiàn)在那步我也做不好！看來(lái)我真缺少海倫那種不輕易放棄的精神啊！

這本書(shū)真是一本適合我們青少年讀的好書(shū)，對(duì)我們很有激勵(lì)，我以后要向海倫學(xué)習(xí)，遇到困難永不言棄！

第三篇：假如給我三天光明讀后感

假如我還有三天光明能夠每天擁有光明，對(duì)于我們健全的人來(lái)說(shuō)是一件很簡(jiǎn)單的事情，可是對(duì)于一個(gè)眼睛看不到任何事物的人來(lái)說(shuō)，如果能擁有三天光明確是他們最大的愿望。正如《假如給我三天光明》這本說(shuō)的主人公――海倫?凱勒一樣，能夠擁有光明是她最大的期盼。

有時(shí)我也在想，假如我還有三天光明我會(huì)怎么做？

我想我會(huì)用一天的時(shí)間去圖書(shū)館，在書(shū)的海洋里竟可能多的看些書(shū)籍來(lái)滿足我的讀書(shū)需求，豐富我的閱歷，增長(zhǎng)我的知識(shí)。

第二天，我想約我最好的朋友一起去看蔚藍(lán)的大海，看到無(wú)邊無(wú)際的大海我想等我在失去光明時(shí)，我的心胸也會(huì)變得和大海一樣寬廣，到那時(shí)我就不會(huì)因?yàn)楹诎刀械娇謶至恕?/p>

到了第三天，也就是說(shuō)當(dāng)太陽(yáng)落下時(shí)我就看不到任何事物了，我決定這一天和我的家人一起度過(guò)，仔細(xì)看看爸爸媽媽爺爺奶奶，他們的容貌然后銘記在心里。

第四篇：《假如給我三天光明》讀后感500字

《假如給我三天光明》是美國(guó)作家海倫·凱勒所著的一部自傳，記述了作者從小到大的真實(shí)成長(zhǎng)歷程。

出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)城鎮(zhèn)——塔斯喀姆比亞。她在一歲半時(shí)因?yàn)橐淮芜B續(xù)幾天的高燒，治愈后留下后遺癥——失去了視力、聽(tīng)力和說(shuō)話能力。在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒(méi)有放棄，而是自強(qiáng)不息，在導(dǎo)師莎莉文的幫助下，海倫·凱勒學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，也克服了自己聲線上的缺陷，漸漸可以發(fā)出了聲音。她熱愛(ài)生活并從中得到許多知識(shí)，并開(kāi)始和其他人溝通。以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，懂得五種語(yǔ)言的才女。但她始終有一個(gè)愿望——期待有一天可以看見(jiàn)光明。所以她許給了自己一個(gè)在當(dāng)時(shí)無(wú)法完成的愿望——給自己三天光明。她說(shuō)，第一天她要看人，看那些給予她友誼、溫暖，使她的生活充滿意義的善良溫厚的人;第二天，她要在黎明起身，去看黑夜與白晝瞬間交替的動(dòng)人一幕。她將懷著敬畏之心，仰望曙光全貌，感受太陽(yáng)喚醒沉睡的大地的壯麗奇景;第三天清晨，海倫將再一次迎接光明，渴望發(fā)現(xiàn)新的快樂(lè)。因?yàn)樗嘈?，那些視力正常的人，肯定?huì)發(fā)現(xiàn)每天的黎明都呈現(xiàn)出千姿百態(tài)、不斷重復(fù)的美景。當(dāng)然這只是她的美好愿望。不過(guò)這仍值得我們敬仰。

對(duì)于我們，如果是個(gè)盲人，得到了三天的光明，我們一定會(huì)去花大量時(shí)間玩，去感受光明所帶來(lái)的樂(lè)趣。而海倫卻把這寶貴的三天的大量時(shí)間留給別人，而自己卻只享受其中的一天，這是多么無(wú)私啊。

在讀《假如給我三天光明時(shí)》，不僅是她那用于活下去的精神，還有她不懈努力的向上和無(wú)私的精神。她，確實(shí)值得被人所贊頌!

第五篇：《假如給我三天光明》讀后感500字

我讀過(guò)海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》。剛剛讀這本書(shū)，我的心就被海倫的精神深深地震撼了。

海倫出生于1880年6月27日，那時(shí)的小海倫是一個(gè)天真活潑的孩子。但病痛無(wú)情的吞噬了她。她在19個(gè)月大的時(shí)候被一場(chǎng)疾病奪去了聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)，很快因沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)而喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。她無(wú)法看見(jiàn)外面美麗的景色，無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的聲音。于是，她便變得性格古怪，脾氣暴躁，直到莎莉文老師的到來(lái)。莎莉文老師用一泓清泉打開(kāi)了海倫通向外界的大門。她開(kāi)始珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，她學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字說(shuō)話，還學(xué)會(huì)了滑雪、騎馬等運(yùn)動(dòng)。正是這些知識(shí)，為海倫凱勒鋪了一條通向知識(shí)殿堂的路。她掌握了德、英、法等五種語(yǔ)言，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院。并把自己的一生奉獻(xiàn)與盲人事業(yè)。

海倫凱勒雖然在無(wú)聲無(wú)光的世界里度過(guò)了88個(gè)春秋，但她的精神卻震撼了全世界的人們;她雖然只活了88年，但她的精神卻在人們心中存留了上百年甚至?xí)眠h(yuǎn)。

我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我將眼睛蒙住，在家里來(lái)回走動(dòng)。平時(shí)十分簡(jiǎn)單的走路在現(xiàn)在變得異常的艱難。我害怕這個(gè)黑暗的世界，我害怕被東西磕著撞著，怕看不見(jiàn)花草樹(shù)木，更怕看不見(jiàn)親愛(ài)的爸爸媽媽和我的親人與同學(xué)……我還沒(méi)有堵上耳朵，堵上耳朵的話，艱難的程度就可想而知了。

為什么只有盲人才珍惜失而復(fù)得的視覺(jué)?為什么只有聾人才愛(ài)惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)?作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們實(shí)在是太幸運(yùn)了：我們有健全的身體，親愛(ài)的老師，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境……最重要的是我們有一個(gè)溫馨的家。讓我們就從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜現(xiàn)在的每分每秒，不虛度光陰，去充實(shí)自己、關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)吧!

第六篇：假如給我三天光明讀后感

在我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)后，我深深地被海倫?凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了。

出身19個(gè)月就因一場(chǎng)大病而失明、失聰?shù)乃瓤床灰?jiàn)奇妙美麗的世界，也聽(tīng)不到甜美悅耳的歌聲。慢慢地，海倫開(kāi)始變得暴躁任性。直到七歲時(shí)，年輕的莎莉文老師猶如一縷陽(yáng)光，照亮了海倫?凱勒的心靈，讓她走出了黑暗與寂寞，感受到了語(yǔ)言的神秘。于是她克服種種困難，從哈佛大學(xué)畢業(yè)，為世界慈善事業(yè)做出杰出的貢獻(xiàn)。

長(zhǎng)期的盲人生活，使她倍感眼睛明亮的寶貴。她不能像平常人一樣感受到生活的樂(lè)趣，也不能欣賞到這個(gè)美麗的世界，她只能用自己那雙嬌嫩的手觸摸到身邊的事物。但她是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，像在暴風(fēng)雪中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草。

海倫?凱勒喜歡用手觸摸雕塑去感受它的曲線，她會(huì)通過(guò)琴鍵的震動(dòng)來(lái)聆聽(tīng)音樂(lè)，她甚至可以感到月光灑在自己的臉上！

假如一個(gè)人失去了視覺(jué)，失去了聽(tīng)覺(jué)，失去了語(yǔ)言，永遠(yuǎn)生活在黑暗與寂靜之中，那將是多么可怕和不可想象的事呀。

失明的海倫，能深切地感悟著人生，愛(ài)惜著生命，而健康的我們，卻常常忽略生活的美。

我們生在福中不知福，既能看到充滿陽(yáng)光的世界，又能聽(tīng)到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢？我們還有什么可抱怨的呢？

我們有美麗的校園、明亮的教室、親切的老師、健全的身體，我們真該好好珍惜所擁有的一切。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，不管遇到什么困難我都不要怕，要樂(lè)觀對(duì)待，我要以海倫?凱勒為榜樣，在順境中學(xué)會(huì)珍惜已有的一切，在逆境中依舊心存快樂(lè)。