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        假如給我三天光明讀后感100

        發(fā)布時(shí)間:2023-01-21 07:17:28

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        第一篇:假如給我三天光明讀后感100字

        這個(gè)暑假,我讀了幾本好書(shū),其中最喜歡的是《假如給我三天光明》。這本書(shū)記錄了海倫?凱勒感人的一生。海倫?凱勒從小就失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué),她也曾經(jīng)因?yàn)檫@樣而放棄過(guò),可又很快振作起來(lái)。在莎莉文老師的幫助下,海倫?凱勒憑著超人的毅力,不但學(xué)會(huì)了說(shuō)話,還學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字。能有三天光明,是她最大的夢(mèng)想。

        這本書(shū)讓我明白:一個(gè)人只要心中有自己堅(jiān)定的想法,并且朝著這種想法堅(jiān)持努力,就會(huì)擁有無(wú)限的力量去實(shí)現(xiàn)它。所以,我們?nèi)绻寄芟窈?凱勒那樣具有超人的毅力和堅(jiān)持不懈的精神,一定也非常非常棒!

        第二篇:假如給我三天光明讀后感100字

        這本書(shū)主要講述的是海倫?凱勒是一個(gè)擁有三種生理缺陷的殘疾人,但是他沒(méi)有向命運(yùn)低頭一直堅(jiān)強(qiáng)的生活著。后來(lái)莎莉老師開(kāi)始教他認(rèn)字學(xué)習(xí),他后來(lái)學(xué)會(huì)了說(shuō)話,僅僅11年,他完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè),考上了美國(guó)哈佛大學(xué)。

        從這本書(shū)里,我感受到海倫?凱勒身上無(wú)窮的力量,因?yàn)樗弥R(shí)創(chuàng)造很多奇跡。通過(guò)這本書(shū)我明白了我們都擁有一個(gè)健康身體,正常地視力,所以我們更應(yīng)該珍惜每一天,斷超越自己體會(huì)生活中的美好,勇敢探索世界,不斷去嘗試,終究會(huì)成功!

        第三篇:假如給我三天光明的讀后感100字

        讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)。我覺(jué)得海倫。凱勒是一個(gè)既可憐又幸福的人。讀完這本書(shū)后我的心靈被深深震撼了。

        海倫是不幸的,她19個(gè)月的時(shí)候就失去了視覺(jué)和聽(tīng)力,繼而也失去了說(shuō)話能力。自從莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教她認(rèn)字,海倫才張開(kāi)了心靈的眼睛。她刻苦學(xué)習(xí),最后終于考上了著名的哈佛大學(xué)。這一切,都是知識(shí)帶給她的,大學(xué)畢業(yè)后,海倫一直投入到幫助殘疾人的行列里,她是一位偉大的女性。

        我有這樣一本好書(shū)做我的良師益友,相信我的生活會(huì)更加豐富多彩。

        5歲的時(shí)候,她就失明了,從此她的世界就變成了一片黑暗,這是一件多么悲慘的事??!但幸運(yùn)的是,她遇到了一位很好的老師,讓她學(xué)到了很多的知識(shí),成為一位著名的人。

        讀完這本書(shū),我覺(jué)得我們要更加珍惜現(xiàn)在的生活,珍惜老師、父母的關(guān)愛(ài),努力學(xué)習(xí),成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人

        第四篇:假如給我三天光明讀后感100字

        這個(gè)假期我再次閱讀了《假如給我三天光明》這本書(shū),它是海倫凱勒代表作品。書(shū)中以自傳的形式描寫(xiě)了一個(gè)小女孩兒對(duì)光明的渴望。

        書(shū)中的主人公是一個(gè)失聰失明的小姑娘,她雖然身處黑暗卻得到了很多人愛(ài)和幫助。她幻想著如果自己還能仔細(xì)欣賞著色彩斑斕的世界,那該多么的美好。

        作為一個(gè)平常人海倫是不幸的,她因?yàn)橐粓?chǎng)疾病失去了感知這個(gè)世界的能力――失聰,失明,失聲,他的世界徹底陷入了黑暗。但是他又是幸運(yùn)的,面對(duì)這樣的災(zāi)難有好多人來(lái)幫助她陪伴她。

        看完這本書(shū)我不自覺(jué)的感慨,作為一個(gè)身體健康四肢健全的人,我們是多么的幸運(yùn)。海倫這樣一個(gè)失聰失明的人尚且如此積極樂(lè)觀的生活著,我們又有什么理由不熱愛(ài)生活呢?

        第五篇:假如給我三天光明讀后感100字

        今天我讀了一本書(shū)《假如給我三天光明》,里面講了一個(gè)盲聾兒童的故事。

        這個(gè)盲聾兒童就是海倫,一開(kāi)始,因?yàn)楹惣腋浇鼪](méi)有盲聾學(xué)校,海倫一直沒(méi)有上學(xué),但是海倫沒(méi)有放棄生活。后來(lái),有一個(gè)醫(yī)生告訴她爸爸,在華盛頓,有一個(gè)叫盲聾兒童的老師。于是,海倫爸爸就把老師請(qǐng)過(guò)來(lái)了。

        老師來(lái)了以后,海倫就開(kāi)始學(xué)習(xí)了,他們有時(shí)候在大自然里學(xué)習(xí),有時(shí)候在屋里學(xué)習(xí)。在這一年里,海倫學(xué)了很多知識(shí),有算術(shù)、閱讀、地理等,而且還學(xué)會(huì)了說(shuō)話。這時(shí),海倫并不像一個(gè)盲聾的孩子。后來(lái),海倫又理解了很多詞語(yǔ),懂得了很多道理,于是,她開(kāi)始尋找新的希望。

        讀完這本書(shū),我明白了不管怎么樣,我們都不能放棄生活。

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