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第一篇：假如給我三天光明讀后感100字

今天我看了《假如給我三天光明》，作者是個又盲又聾的人，叫海倫?凱勒，她兩歲多就看不見、聽不到了，在家庭教師莎莉文老師的精心教育下，她學(xué)會了讀書、識字、說話，并進了哈佛大學(xué)。

我最大的感受是知識很重要，沒有知識，海倫就沒有成就，仍是一個又盲又聾的沒用人，有了知識，海倫獲得了文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。我應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)這種渴望學(xué)習(xí)的精神。知識是學(xué)無止境的。

第二篇：假如給我三天光明讀后感100字

《假如給我三天光明》這本書是描述一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性――海倫?凱勒，海倫?凱勒是一個無聲無語的弱女子。

然而正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境。

因此，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫?凱勒的毅力、勇敢、堅強。這個故事也告訴我們要很好的利用自己的嘴巴、眼睛、耳朵，這樣我們才是一個四肢全健的人。

第三篇：假如給我三天光明讀后感100字

讀過《假如給我三天光明》后，一句話深深印在我的腦海中：一旦你學(xué)會了怎樣死，就學(xué)會了怎樣活。

每個人都知道自己難免會死，可誰愿意面對?死，是一種厭惡，是一種不吉利?，F(xiàn)在的我們是健全的，正因為這樣，我們根本不珍惜。當(dāng)原先擁有一切的人失去一切時，才感到對原先的生活無比眷戀。

可能大家人、聽說過這樣一個故事，一個小男孩學(xué)習(xí)很差，整天渾渾噩噩，但一天知道自己的國家被侵略了，以后再也不能學(xué)母語了，在最后一節(jié)課上，他上課格外認(rèn)真，最后一刻，他才知道，母語，真好。

我們想每一個明天的同時，要快樂到地抓住每一個今天。

第四篇：假如給我三天光明讀后感100字

暑假里，我讀了一本好書，名字叫《假如給我三天光明》。講的是海倫?凱勒的故事。海倫從小發(fā)高燒，然后成了盲人，長大后耳朵衣聽不見了。但是，海倫很堅強，她不但學(xué)習(xí)了手語，還學(xué)習(xí)了好幾個國家的語言。最后海倫考上了哈佛大學(xué)，還成了一名作家。

海倫說，假如給她三天光明，第一天，她要看看身邊的人。第二天，她想要看日出，還要去博物館。第三天，她想到林蔭大道，貧民窟去。我們比海倫更幸運，我們有明亮的眼睛。我們應(yīng)該珍惜時間，像海倫一樣做一個優(yōu)秀的人。

第五篇：假如給我三天光明的讀后感100字

海倫凱勒她雖然是個聾啞人，但是她有讓人為之震撼的毅力，讓我不得不對她刮目相看。也許有人說：“沒有人能體會在那個無聲，黑暗的世界里會有多少的悲涼與無奈，也不會有人理解聾啞人的生命中會有多少的失望與抱怨?！辈?，這是錯的！《假如給我三天光明》告訴了我們身殘志堅的道理。

在書中海倫說道“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的”看來他寫書那時早已不像小時那樣的暴躁、任性和孤獨。以走出困境，已經(jīng)走出她那漆黑的世界。對她的人生來說，已經(jīng)成功了一半。

第六篇：假如給我三天光明的讀后感100字

雖然在海倫凱勒淘氣不懂事的情況下，但莎莉文老師來了之后，經(jīng)過細心的教導(dǎo)，她最終考上了哈佛。

在這一章里他發(fā)現(xiàn)，在大自然溫柔的外表下，還隱藏了這狂暴和躁動。我懂得了大自然的無常變幻。也知道了大自然的冷酷。

文中的主人公眼睛失明了但是她幻想自己有三天的光明，他要去用眼睛看世界各個地方的美麗用耳朵聽世界各個地方的聲音我們把生命的每一天當(dāng)做生命中的最后一天！

世界上所有一件完美的東西都要經(jīng)過苦難的考驗，就象一件再完好的陶瓷也要經(jīng)過火燒。

偉人就象陶瓷是要苦難磨練出來的。

海倫凱勒是一位偉大的人，也是一位偉大的作家。我們要向他學(xué)習(xí)！