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第一篇：假如給我三天光明讀后感

海倫凱勒曾經(jīng)說過：假如給我三天光明，我會看到世界上最美好的事。我進入了遐想的天空：假如我只有三天光明，我會干什么呢？

第一天，我會去黃山旅游。去看看迎人松，去看看陡峭的云壁，去看看奇峰怪石。讓后我會去看電影，直至第二天黎明的到來。

第二天，我會去博物館，看看恐龍化石，去了解古今文化。我還要去圖書館，去看看四大名著，和曹雪芹進入古宅；和吳承恩去了解孫悟空；讓施耐庵帶我去認識及時雨；讓羅貫中帶我去認識上知天文，下知地理的諸葛亮。因為我只有一天時間，所以我只能囫圇吞棗地看了。

第三天，我會很早起床，依偎在爸爸媽媽身邊，聽他們講講我的童年趣事，數(shù)數(shù)爸爸的白發(fā)，摸摸媽媽的皺紋。讓后我會去享受音樂，去看太陽東升西落，去看孔雀開屏，去天安門看一看，去烈士紀(jì)念館走一走。就這樣，消逝了一天光明。

太陽已走到西邊的天空，我默默地等待著，等待著午夜鐘聲的響起。

第二篇：假如給我三天光明讀后感

如果你讀《假如給我三天光明》一書，如果你用心去感受海倫?凱勒的一生，你的心靈一定會得到洗禮，你的人生一定會得到升華。

假如給你三天光明，你會做什么呢？也許你無法回答，因為我們?nèi)巳硕紦碛幸浑p明亮的眼睛。但這三天的光明是海倫?凱勒夢寐以求的。我們無法去感受她的痛苦和酸辛，在那黑暗恐怖的世界里她無時無刻不在渴望著光明和聲音。老天爺在她的命運之路上鋪滿了荊棘，但海倫?凱勒從沒有放棄過，她不但將荊棘連根拔起，而且還在自己的路上種滿了鮮花。她從不認為這個美麗的大千世界與她無關(guān)，與和她一樣又聾又啞的殘障人士無關(guān)。之后她不但學(xué)會了說話，還以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院的學(xué)業(yè)。這對于我們難道不是最好的人生啟迪嗎？

海倫?凱勒靠著一顆不屈不饒的心，勇敢接受了命運的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出了奇跡。她留給人們最大的啟示就是――生命的挑戰(zhàn)是不斷的，只有我們勇敢迎戰(zhàn)，發(fā)揮出自己最大的潛能，一切絆腳石都能迎刃而解，變?yōu)槲覀兊膲|腳石。了解了海倫?凱勒的遭遇后，我們就會覺得自己是多么幸福，我們又有什么理由不去為自己的幸福而努力奮斗呢？

戰(zhàn)勝困難與挫折的力量不是來源于他人，而是源自自己心靈深處。只要不輕易向命運屈服，不做它的奴隸，我相信，每個人都可以創(chuàng)造奇跡，做自己生命的主宰者，人人都可以點燃未來的火把。海倫?凱勒曾經(jīng)說過：“希望敞開了永恒的大門，他人眼中的光是我的太陽，他人耳中的音樂是我的交響樂，他人嘴上的微笑是我的快樂?！边@是在她喪失了聽力、視力和說話能力后發(fā)自內(nèi)心的情感。希望會永遠為我們敞開大門，我們也一定能走進那扇門，實現(xiàn)自己的夢想。

不要常常抱怨生活不夠公平，也不要擔(dān)心自己沒有足夠的能力去越過眼前的坎坷與障礙，讓我們向海倫?凱勒一樣，面對太陽，面對希望，熱愛生活，努力奮斗，就一定可以暢想屬于自己美好的未來，書寫屬于自己美麗的人生。

第三篇：假如給我三天光明讀后感50字

讀《假如給我三天光明》，我會很自然的想起那首《感恩的心》的歌詞：“感恩的心，感謝命運，讓蒼天知道，我不能輸……”有趣的是，這首歌的一種廣為人知的舞蹈演繹方式，是用手語來演繹，似乎也暗合了作者海倫?凱勒的身體狀況。

其實，從嚴(yán)格意義上來說，這本書真的算不得童書。無論是兒童還是成人，都能從書中感受到心靈的震撼。對我而言，這本書告訴了我：我所擁有的，是多么的豐沛和美好。