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第一篇：《假如給我三天光明》讀后感
蒼綠濃密的樹蔭下，幽靜的小院里，舒適的沙發(fā)上，處處留下了我讀書的印記。俗話說的好，讀書百遍，其義自見。每次讀書，我的心都隨書本中的情節(jié)上下起伏。書中的人喜，我喜;書中的人憂，我也憂，似乎我也成為了書中的一員。
還記得我讀的第一本外國名著是《假如給我三天光明》。正是這本書，在我幼小的心靈中留下一粒種子，它慢慢地生根，發(fā)芽……海倫?凱勒原本是一個活潑健康的小女孩，可她在十九個月大時，一場又急又重的大病導(dǎo)致她失明，失聰，且喪失語言功能。自那以后，小海倫愈發(fā)小性情古怪，她把自己關(guān)進(jìn)一個又黑又狹小的空間，抵觸一切事物的接近。直到那一束陽光的出現(xiàn)――莎莉文老師走入她的生命。
她教小海倫認(rèn)字、識物、做游戲，帶她感悟生命的真諦，是她陪伴小海倫度過一個又一個難艱的日夜，克服一個又一個困難。當(dāng)時，學(xué)習(xí)對她來說比登天都難，老師上課沒有過多精力管她，學(xué)校更沒有凸版的課文可以供她使用。面對這般殘酷的現(xiàn)實(shí)，她不怨恨也不灰心，反而勇敢地和命運(yùn)抗?fàn)?，用愛感化著整個世界。她用實(shí)際行動證明了人類可以戰(zhàn)勝命運(yùn)！只要足夠努力，就一定可以有所作為。經(jīng)過多年堅(jiān)持不解地奮力拼搏，小海倫最終考入了哈佛大學(xué)，就是那個多少健康的人擠破頭也進(jìn)不去的哈佛大學(xué)，她最終還從優(yōu)秀的成績畢業(yè)，真是令人震驚！她說過“身體上的不幸和不自由終究是一種缺憾，我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候，我更明白這樣根本于事無補(bǔ)?！?/p>
是?。∑鋵?shí)很多時候都是自卑心在作祟，如果我們一味地低迷，就永遠(yuǎn)不會走出低谷，不去相信自己，那一個人的一生就只能做一個碌碌無為的平凡之人。
第二篇：假如給我三天光明讀后感
讀了《假如給我三天光明》之后，我有一種深深的愧疚感。
如果我們也能像海倫?凱勒那樣，有生之年把對知識的渴求看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的生命會增添多少歡樂，多少幸福呀！
這本書主要講了海倫在19個月大的時候，視覺和聽覺都喪失了，不久，她又喪失了語言表達(dá)能力。但在這黑暗而寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強(qiáng)不息，在安妮老師的幫助下，克服痛苦，學(xué)習(xí)許多知識。
這本書告訴我們要天天抱著明天的希望，抱著對學(xué)習(xí)的渴求去生活，這樣生活就會更加地豐富多彩。
如果我們生活和學(xué)習(xí)中遇到困難，就怨上天不公平，那么我們錯了，我們應(yīng)該像海倫那樣的生活。
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她是用行動證明了人類戰(zhàn)勝生活的勇氣，給人們留下了一曲永遠(yuǎn)難忘的生命之歌。
第三篇：假如給我三天光明讀后感
這個假期，我讀了海倫.凱勒寫的《假若給我三天光明》這本書。讀后，我被海倫徹底的征服了，由衷的欽佩她。
海倫自幼患病，導(dǎo)致雙耳失聰雙目失明，經(jīng)過莎利文老師游戲般的教育，讓她學(xué)到了知識。他們一起去過波士頓以及很多地方。海倫曾寫過《霜王》，但由于她的這篇文章很像《霜仙》，所以人們認(rèn)為，她是盜取《霜仙》這篇文章。海倫因此備受打擊。后進(jìn)入劍橋中學(xué)學(xué)習(xí)，克服重重困難，考進(jìn)了難度極大的哈弗大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院。
“上帝給你關(guān)上了一扇門，就會給你打開一扇窗。”是的，海倫看不見聽不見，這為她讀書時專心致志打下了基礎(chǔ)，這又為她考進(jìn)哈佛大學(xué)有很大的影響，我更加明白上面那句話的含義。
跟海倫比，我們多么幸福，因?yàn)槲覀冇薪∪纳眢w，清醒的頭腦?？墒窃S多人卻沒有珍惜眼前的幸福，沒有像那樣海倫把有限的精力用來如饑似渴的學(xué)習(xí)，而是虛度光陰，碌碌無為。我有時在學(xué)習(xí)上一遇到點(diǎn)困難，就抱怨學(xué)習(xí)怎么那么難，就想打退堂鼓。想象海倫這樣一個殘疾人，卻頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，與命運(yùn)做不屈的斗爭，取得了一番成就。我們四肢健全的人還有什么理由去抱怨呢？
記著：哪怕所有的門都關(guān)上，總有一扇窗是開著的。只要不沮喪灰心，只要朝著夢想奮斗，你就可以成功。海倫的經(jīng)歷不就是最好的證明嗎？
第四篇：假如給我三天光明讀后感
那個經(jīng)典的《假如給我3天光明》我也沒看過，以前總有一根叛逆的筋，想著經(jīng)典的著作都是讀爛了的東西，別人越是吹捧的我就越不去理會。這樣雖然避免了與一堆堆的垃圾見面，但也錯過了不少真正經(jīng)典的文學(xué)，此刻總想補(bǔ)過來，似乎有點(diǎn)力不從心，沒那么高的熱情了，人長大了，就丟失了太多太多的好習(xí)慣。
我是個正常人，正常的能夠看見外面的世界，我沒有體會過盲人的世界，盡管有時候也會刻意的閉上眼睛胡亂的摸著，但薄薄的眼皮無法遮住陽光的無私，我還能感受到光明帶來的溫暖和安全。
那么，黑暗到底是一種什么感覺？伸手不見五指夜晚，最怕見到的就是鬼，可是，如果盲了，即便周圍都是鬼，還會怕么？
從光明到黑暗，從黑暗到光明，正常的人能夠毫無知覺的過渡，眼睛的作用完全掩蓋了心里的恐懼。如果一向呆在黑暗里，恐懼又有什么意義呢？
假如給我3天黑暗，我能否感受到毫無生氣的眼睛里的渴望？假如給我3天黑暗，我能否了解到細(xì)心翼翼的動作后的堅(jiān)韌？假如給我3天黑暗，我能否點(diǎn)燃困難重重下對生命的熱情？
假如給你3天黑暗，你會怎樣辦。
第五篇：假如給我三天光明讀后感
“十九世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，另個一個就是海倫?凱勒?！?/p>
――題記
我合上書本，閉上眼睛回想書中的內(nèi)容時，仍意猶未盡。這本書給了我極大的震撼，書的頁數(shù)算不上多，可每翻一頁卻都帶給我無限的遐想和許多難以言表的感受。
海倫.凱勒是個堅(jiān)強(qiáng)的名字，是個充滿奇跡的名字。兩周歲時，海倫不幸染病導(dǎo)致失明失聰，陷入了黑暗中。這對于一個無辜幼小的生命來說是一個多么沉重的打擊，但是母親的慈祥和藹使她在黑暗中得到一線光明。母親為她請了一位老師――安妮?莎莉文。她的來到仿佛為海倫黑暗的世界開啟了一扇大門，把一個光明的世界展現(xiàn)在海倫的面前。在沙利文老師的幫助下，海倫克服了常人難以想象的重重困難，學(xué)會了用盲文閱讀，學(xué)會了通過讀唇和別人進(jìn)行溝通，甚至完全憑借手觸摸到的嘴唇和舌位的變化學(xué)會了發(fā)音和說話！她不僅學(xué)習(xí)了一個正常孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)的所有課程，還熟練掌握了法語、德語、拉丁語和希臘語等幾門外語，通過了哈佛阿大學(xué)拉德克里夫?qū)W院的入學(xué)考試，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，成為阿世界上第一個完成大學(xué)教育的盲聾人。
海倫?凱勒雖然眼瞎耳聾，但她沒有因?yàn)樽约荷砩系娜毕莞械酵纯?，而是跟正常孩子一樣，熱愛大自然，熱愛生活。谷倉、馬糧以及乳牛場，都曾留下她童年朗朗的笑聲。她這種樂觀地面對生活的態(tài)度是令人敬佩的。海倫?凱勒或許擁有著天生不完美，可她創(chuàng)造的奇跡全靠一顆不屈不饒的心。在困境中，她以驚人的毅力去面對；在逆境中，她勇敢地接受著生命的挑戰(zhàn)。漫長的黑暗是可怕的，世界在海倫?凱勒眼中只是無盡的黑暗，使她猶如陷入了一個黑色的深淵。這孤寂，這痛苦，是常人根本無法忍受的。雖然眼前是一片漆黑，可她的內(nèi)心卻是五彩斑斕的。給她無窮動力的是那美好的希望，是希望引領(lǐng)著她與命運(yùn)抗?fàn)帲粩嗲斑M(jìn)的。成長中難免有許多挫折需要我們來面對，我們一定要堅(jiān)信對未來的希望，努力地去追逐生命。
看完書的我覺得自己是幸福的，書中這樣寫道“我，作為一個盲人，想給那些視覺正常的人一個啟示，我想忠告那些愿意充分利用自己視覺天賦的人：充分利用你的眼睛吧，仿佛你明天就會失明一樣。同樣的道理也適用于其他的感官。去細(xì)品那美妙的音樂，聆聽鳥兒的鳴唱，欣賞管弦樂隊(duì)的優(yōu)美旋律吧！仿佛你明天就會失聰一樣。去撫摸你想觸摸的每個物體吧！就像你明天就會失去觸覺一樣，去嗅一嗅鮮花的芳香，品一品美味佳肴吧！就像你明天再也不能聞到，再也無法品嘗一樣，將你的所有感官都充分調(diào)動起來吧！充分運(yùn)用上天賦予你的所有感官方式，你就會感受到世上各種不同的愉悅和美麗。然而，我相信在所有的感覺之中，也許視覺是能給人帶來最多愉悅的?！?/p>
一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性；一個度過了生命的88個無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子，用愛心去擁抱世界，把慈愛的雙手伸向全世界，這份愛是何等的博大。
第六篇：《假如給我三天光明》讀后感
假期，我仔細(xì)閱讀了海倫?凱特的自傳《假如給我三天光明》，海倫堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神讓我的心靈受到了很大的震撼！
只擁有十九個月的光明和聲音的海倫是不幸的，但有親朋好友，有老師，有知識相伴，直面挫折與不幸，獲得新的希望和學(xué)術(shù)成就的她又是幸運(yùn)的。上帝過早地關(guān)上了她通向光明的大門，卻又為她開啟了一扇通向知識的大門，身殘志堅(jiān)的海倫用知識改變了命運(yùn)，是知識讓她重新燃起了對生活和未來的希望。
人生不稱意十之八九，但我們不能因此失去對生活的希望。遇到困難，我們需要調(diào)整心態(tài)，積極樂觀地面對，而不是怨天尤人，抱怨上天不公，我們需要做的是保持希望，保持頑強(qiáng)的毅力，不斷拼搏，憑著一顆頑強(qiáng)的心，在逆境中學(xué)會成長，不斷崛起。翻開歷史畫卷，我們不難發(fā)現(xiàn)在身體殘疾的情況下，但仍有高就的不僅僅是海倫，還有很多人像她一樣，身殘志堅(jiān)。如古希臘盲詩人荷馬，中國漢朝時期的史學(xué)家司馬遷，現(xiàn)代物理學(xué)巨子霍金……他們的事例告訴我們：生活的不幸有很多，我們決不能在它們面前閉上眼睛，否則，就等于關(guān)閉了心房，禁錮了思想。我們無論如何都要抱著一顆樂觀豁達(dá)的心，嘴角掛著微笑，去面對生活。我們要相信困難與不幸是擋不了我們對知識追求步伐的。即使我們陷入困境，我們也要不斷地吸取知識，因?yàn)橹R是一個人的精神力量，它能讓人抓住有史以來人類活動的脈搏，讓人懂得聆聽生命之歌，開啟一個人的心扉，讓人重振精神，改變一個人的命運(yùn)。有了知識，就有了追求和希望。知識給人帶來愛，帶來光明，帶來希望。
為什么只有盲人才會珍惜那重見天日的幸福，為什么只有聾人才會珍惜那失而復(fù)得的聽覺？是不是失去了才懂得珍惜？三天的光陰對我們正常人來說就是稍縱即逝，有時候根本不在乎這短短的三天，因?yàn)槲覀儚臎]有嘗過真正失明的滋味，我們也不曾想未來的生活里是否永遠(yuǎn)充滿光明。今天，我們大多數(shù)人，都有著造物主所給的一切恩賜，所有我們更應(yīng)懂得去珍惜，只有珍惜了，我們才不會有遺憾，才能更好地提升生命的價值?！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”。海倫希望有三天寶貴的時間去看盡世界一切美好的事物，我們更應(yīng)該珍惜時間，認(rèn)真過好每一天，充分利用每一天，只有這樣我們才不會因碌碌無為而羞愧，也不會因時間流逝而痛慨惋惜。珍惜現(xiàn)在所擁有的，為了今后而無遺憾。
那些身體有缺陷的人，都能積極面對生活，并且創(chuàng)造了不菲的成就，難道我們不應(yīng)該更加努力奮斗，用自己勤勞的雙手創(chuàng)造更加美好的人生嗎？
