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        假如給我三天光明讀后感100字(范文6篇)

        發(fā)布時(shí)間:2023-01-21 07:21:00

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        第一篇:假如給我三天光明讀后感100字

        《假如給我三天光明》中的海倫她的精神卻給世界人民帶來(lái)了無(wú)窮的光明與希望。她接受了命運(yùn)對(duì)她的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對(duì)困難,用愛(ài)心去擁抱世界,終于在黑暗中找到了人生的光明。

        這本書(shū)寫了海倫對(duì)光明的熱切的渴望、寫了她對(duì)人生的感慨,讓讀過(guò)這本書(shū)的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣。字里行間,無(wú)不洋溢海倫對(duì)人生的熱愛(ài),她用熱情的態(tài)度勸誡世人應(yīng)該珍惜擁有的一切。

        第二篇:假如給我三天光明讀后感

        海倫寫《假如給我三天光明》這篇文章,就是因?yàn)樽约嚎床灰?jiàn)多姿多彩的世界,卻又是那么想看一眼這個(gè)她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友,希望他們能好好珍惜?!都偃缃o我三天光明》寫出了一個(gè)失明者對(duì)光明的無(wú)限渴望。哪怕只有三天,短短三天,她也一定會(huì)加倍珍惜,她也能在這短短的三天做出許多事。那么,大家想一下,我們這些耳聰目明的人,不要說(shuō)三天,就是三十天,三百天——甚至更多的時(shí)間,大家又是怎樣安排的呢?假如說(shuō)什么時(shí)候我們只有三天光明了,過(guò)了三天的期限我們?cè)僖膊荒芸吹矫篮玫氖澜?,那?huì)發(fā)生什么情況?大家一定會(huì)說(shuō):“我們要抓緊時(shí)間,把各門功課做好,把要做的事情做好,把時(shí)間安排的井井有條,一分一秒都不能輕易地浪費(fèi)?!?/p>

        第三篇:假如給我三天光明讀后感100字

        這個(gè)假期我再次閱讀了《假如給我三天光明》這本書(shū),它是海倫凱勒代表作品。書(shū)中以自傳的形式描寫了一個(gè)小女孩兒對(duì)光明的渴望。

        書(shū)中的主人公是一個(gè)失聰失明的小姑娘,她雖然身處黑暗卻得到了很多人愛(ài)和幫助。她幻想著如果自己還能仔細(xì)欣賞著色彩斑斕的世界,那該多么的美好。

        作為一個(gè)平常人海倫是不幸的,她因?yàn)橐粓?chǎng)疾病失去了感知這個(gè)世界的能力――失聰,失明,失聲,他的世界徹底陷入了黑暗。但是他又是幸運(yùn)的,面對(duì)這樣的災(zāi)難有好多人來(lái)幫助她陪伴她。

        看完這本書(shū)我不自覺(jué)的感慨,作為一個(gè)身體健康四肢健全的人,我們是多么的幸運(yùn)。海倫這樣一個(gè)失聰失明的人尚且如此積極樂(lè)觀的生活著,我們又有什么理由不熱愛(ài)生活呢?

        第四篇:假如給我三天光明讀后感100字

        前幾天,我剛讀完一本書(shū)。這本書(shū)就是《假如給我三天光明》她是一位又聾又啞又失明的美國(guó)著名作家  這本書(shū)里講了  這讓我想起了自己第一次騎自行車。那是一次過(guò)年,我看見(jiàn)自己的哥哥姐姐都會(huì)騎自行車,我也想學(xué),非讓姐姐教我。一上車子,姐姐在我后面扶著,一路騎的還行,自己以為學(xué)會(huì)了,我開(kāi)始不用姐姐扶著自己騎。姐姐一松手,讓我摔了個(gè)跟頭可疼死我了。氣得我直往家里跑,可姐姐叫住了我,讓我好好練。姐姐說(shuō):“不要灰心喪氣,只要堅(jiān)持,就一定會(huì)學(xué)會(huì)的。加油!”這時(shí)候我想起了《假如給我三天光明》這本書(shū)上的  這件事讓我明白了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利。

        第五篇:假如給我三天光明讀后感100字

        生命,是無(wú)比珍貴的,我們的所有器官,都是上帝賜予我們的禮物??纯茨切┟と耍嗝纯蓱z啊!想上學(xué)上不了,去了美麗的地方也看不見(jiàn),我們健健康康的人應(yīng)該感到快樂(lè)!如果只給我三天光明,那么我會(huì)……第一天,我心情充滿激動(dòng),匆匆吃過(guò)早飯,開(kāi)始了第一天的旅行……我要去我特別想去的地方―桂林??纯茨切螒B(tài)各異的山,欣賞清澈見(jiàn)底的水,去那光怪陸離的溶洞去探秘!第二天,我要欣賞一些歌啊、舞啊!自己也跟著跳起來(lái)、唱起來(lái),快樂(lè)無(wú)比!第三天,我要拿上本子,為大自然寫一首首小詩(shī),畫(huà)一幅幅絢麗多彩的畫(huà)!

        我那三天的光明就這樣結(jié)束了,但我有很多美好的收獲!三天的光明,給了我很多…

        第六篇:假如給我三天光明讀后感

        馬克?吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)就是海倫?凱勒?!弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》,讀完這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!

        在書(shū)中,海倫說(shuō):“知識(shí)給人以愛(ài),給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂(lè)!”。的確,知識(shí)的力量是無(wú)窮的,正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!

        假如給我三天光明讀后感七:

        倫·凱勒,后來(lái),海倫好像和普通人一樣,經(jīng)過(guò)努力,海倫考上了著名的哈佛大學(xué)。這本書(shū)是一位又聾又啞又盲的女性作者寫的,她叫海倫·凱勒,這講述了她的一生。

        海倫說(shuō):“回憶一生,并把它寫下來(lái),這讓我感到猶豫和不安。一個(gè)人要想看清自己很難,這就像水中望月,鏡中觀花,總有一種不可逾越的隔膜”

        假如給我三天光明讀后感八:

        小海倫以前是一個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子,但是因?yàn)橐粓?chǎng)病而失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等能力。但是她還是認(rèn)真地學(xué)習(xí),一半還是安妮老師的功勞呢,教的有趣而生動(dòng)。

        但是,小海倫還是很頑皮,她把安妮老師的房間鎖起來(lái),不讓老師出來(lái),一個(gè)月后才把鑰匙交出來(lái)。

        海倫是殘疾的小孩子,她都要以克服一切,我們這么健康,又不聾,又不啞,又不瞎,我們比她幸福多了,我們一定要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的頑強(qiáng)意志和刻苦的精神。

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