千文網小編為你整理了多篇相關的《假如給我三天光明讀后感500字》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《假如給我三天光明讀后感500字》。

第一篇：《假如給我三天光明》讀后感500字

書就像一艘小船，帶我遨游知識的海洋。我最喜歡的一本書是《假如給我三天光明》。暑假里，我和媽媽一起看了這個震撼人心的故事。

這本書的作者是美國作家_____。她從小就是一個盲、聾、啞的人，當然也是一個值得欽佩的人，是20世紀轟動全世界的最偉大人物之一。她之所以偉大，并不僅僅是因為她獲得了超出世人的成就，而且還在于她的精神魅力：她成功地挑戰(zhàn)了生命的極限。在很大程度上，她證實了自己人生的價值。

對于我們正常人，似乎已經習慣了身體各器官的運用。我們的眼睛很好，卻總是不珍惜眼前擁有的；我們的耳朵很好，卻總是不聽逆耳忠言；我們的嘴巴很好，卻總是不能勇敢地表達愛。我們每天懶洋洋地起床，偶爾還要抱怨不能睡懶覺，而時間就這么匆匆溜走了。假如我每天早起一點點，也許我就有很多時間做更多有意義的事情了。這些道理都是這本書告訴我的，此后，我越來越覺得時間的重要――一個感官有缺陷的孩子都在珍惜每分每秒和這個世界接觸的機會，我怎么能浪費時間呢？

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！泵總€人的生命都是有限的，假如上天真的能給_____三天光明的時間該多好??！讓她用自己的眼睛親眼看看時間。如果也能像“變形記”一樣，正常人和盲人們交換感官體驗，一定會有更多的人珍惜時間。

我相信，_____給我們留下的不僅僅是一本書，更多的是她創(chuàng)造的奇跡，是我們學習的榜樣。

第二篇：假如給我三天光明讀后感

今天，我給大家推薦一本書――《假如給我三天光明》。它的作者又是誰呢？相信大家都認識，沒錯！是海倫q凱特，19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。在安妮莎莉老師的幫助下，她完成了一系列的著作，并致力為殘疾人造福，建立了慈善機構。

《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫q凱勒的一生。在安妮q莎莉文小姐與其他老師的幫助與關愛下，完成了哈佛大學學業(yè)，并獲得了學士學位，在海倫的一生中，只有黑暗，沒有光明。海倫凱勒說：“假如我有幸擁有三天光明，我將這三天分成三個部分：

第一天，我要看人。我要見莎莉文小姐。我要長久的凝視著她。我將把我所有的朋友都叫來，望著他們的臉，看看我他們的眼睛。

第二天，黎明我要起身看日出，接著，我會去自然史博物館，親眼目睹地球的簡史，然后，我將去藝術博物館，觀察達芬奇的畫。

第三天，我決定在現(xiàn)實中生活中度過。我將看看為生活奔跑的人們。我要到貧民窟去，到工廠去，到小朋友玩耍的公園去……

讀完這本書，令我受益無窮。所以，我也得到啟示：

要正確的對待困難。每個人一生都會遇到困難，不要害怕退縮，而要勇敢的去面對，克服困難； 每個人都有自己的理想，為了實現(xiàn)它，我們要追求自己的理想，而不能天天躺在家里做白日夢。

所以，我們要善于用自己的眼睛，珍惜現(xiàn)在的光明！

第三篇：《假如給我三天光明》讀后感

前幾天，我讀完了海倫。凱勒的《假如給我三天光明》這本書。

這本書寫了海倫?凱勒小時候雙目失明，耳朵聽不見的成長故事，及她最敬佩的安妮。莎莉文老師幼時得的沙眼病時的故事。以身殘志堅的柔弱女子的視角告誡身體健全的人應該珍惜生命。

其中我愛讀《大學生活》、《生命的益友》及《青春的光輝》。而其中《大學生活》中“但常常有這樣的情況發(fā)生，不管你軍號吹得多響也沒人聽見，記憶和精確的分辨能力在你最需要它們的時候，偏偏展翅而飛了，真是氣死人，你千辛萬苦在關鍵的時候卻不知去向。”等一些句子用擬人的手法和生動的描寫，讓人發(fā)現(xiàn)考試常出現(xiàn)的問題，那就是不用它的時候它就在腦袋里盤旋，用的時候便展翅高飛，不知去向。

《生命的益友》中“上帝是愛，上帝是父，我們是上帝的女兒。烏云遮不住太陽，邪惡終將被打倒，正義永遠有真正的勝利?！边@句讓我們珍惜所有人生命，正義永遠打倒邪惡，句中“烏云”表示“黑暗”，“太陽”表示“光明”，意思是說黑暗不會打滅光明。

還有本書最重要的文章――《假如給我三天光明》。文中說如果給自己三天光明，一天會看人的外貌，一天會看黑夜與白晝，最后一天會看所有稀奇的事情、物件。還愿望每所學校都有一門必修課，那就是“怎樣使用你的眼睛”，教會學生怎樣用雙眼觀察神秘的世界。

這本書讓我受益匪淺。

第四篇：假如給我三天光明讀后感500字作文

在線上上學的幾周中，我讀了很多書，比如，《寶葫蘆的秘密》、《細菌世界歷險記》等等，其中讓我深有感觸的那當然屬《假如給我三天光明》這本書了。

《假如給我三天光明》這本書來自于，美國著名女作家海倫·凱勒的筆下，這位作家很特別，因為她在大約一歲時得了一場大病，不幸的被無情的病魔強行奪去了視力、聽力、和說話的能力，如果這種可怕的事發(fā)生在我身上，我一定會絕望的，而她沒有，雖然一開始她有時會大發(fā)脾氣或打人，但是她堅強的堅持了下來，成為了一名偉大的作家。

這本書大都在講她的童年，其中我最喜歡的片段是在她去讀盲人學校上課，在盲人學校中，學生們都學一種叫做盲文的文字，大家和睦相處，老師對學生也很好，學生們還可以去海邊，但是凱勒還是回到了普通中學，在普通中學中，她的一位盲人學校的健全老師決定幫助凱勒，所以來普通中學當凱勒的貼身翻譯官，在老師的幫助下凱勒的學習成績變得很不錯，我覺得著段求學之路很有意思，也很特別。

當我讀完這本書時，我開始思考一個問題，如果一個人一生當中可以，瞎上三天、聾上三天或說不了話三天，會多好呀，這是給人們一個道理，要學會珍惜自己的生命，努力幫助那些永遠見不了天日的人，回到一開始的問題，這三個中你選那一個，如果可以我會選說不了話，因為我很愛我的眼睛，而說話溝通，在幾百萬年前我們一樣不會說話，更不會溝通，那我們是靠什么活下來的呢？當然是靠銳利的視覺，和敏銳的聽覺了。

但是我還是希望這種事不要發(fā)生在我們之間，我們也要珍惜生命，懂得生命的意義，努力的幫助有需要的人們，好好活著。

第五篇：《假如給我三天光明》500字讀后感個人感悟

20世紀，一個獨特的生命個體震感了全世界，她就是海倫·凱勒。

在海倫·凱勒出生的短暫時刻，見到了短暫的光明。但在她19月大的時候，突然病了，好了之后，她卻生活在了一個無光、無聲、無語的世界里，那是多么痛苦與絕望!

于是，我看到了種種扣動心弦的畫面——海倫幼年患病的絕望無助，安妮老師起初教化海倫的艱難，海倫初次體驗與人溝通的欣喜激動，海倫對于知識的無限渴求，求學之路艱辛卻礪前行，海倫在學會創(chuàng)作之后還努力練習發(fā)聲、演講，用異于常人的勤刻苦，讓自己在無光、無聲的世界里用自己的方式“復明”“復聰”“開口說話”，讓我們看到了如此令人敬畏的人生。

捫心自問，我感受到海倫對生活的積極向上、樂觀面對。她也告誡身體健全的人們應珍惜生命、珍視光明，把握人生、關愛他人。生動地再現(xiàn)了海倫式的勇敢頹強、勤奮好學與仁慈正義，這些美好的精神催人奮進、給人激情。

當我們看到那些四膚不全的人們他們也在努力，讓自己也像正常人一樣，積極向上，對知識是那么渴望，當時，我是多么動情!

你該感謝上帝，是上帝給了你可以珍惜當下的生活，珍惜自己的生命的機會。

韓寒的電影《后會無期》里有句臺詞：“你連世界都沒有觀過，哪來的世界觀?！比绻阆肟匆豢词澜纾肟匆豢慈松?，想知道人生的價值，那就捧起《假如給我三天光明》看一看吧!

第六篇：《假如給我三天光明》500字讀后感

海倫?凱勒只活了88個春秋，87個沒有光明孤獨的歲月……在名人名言中有一句是這樣寫的：19世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海倫?凱勒――馬克。吐溫。然而，正是這么一個盲聾啞的人，竟畢業(yè)在哈拂大學德克利夫學院。因處處奔走建起一家又一家慈善機構。被美國《時代周刊》評為19世紀美國十大英雄偶像。

剛讀到書名時，我還單純的以為它僅僅只是寫自己的生活，可讀后的感受并非那么簡單，讓我心中更充滿了勇敢去接受生活的困難，去挑戰(zhàn)生命極限的.勇氣，讀懂了要用愛心去擁抱世界!春風化雨的沙莉文老師，經歷了各種各樣的災難，頑強不屈的她堅持到了最后。小時侯，

不知何種原因自己的眼睛一天天走向了黑暗，不止看過了多少醫(yī)生，要不是沒有進展，要不是越看越壞……一眨眼，自己就長大了，還當上了海倫?凱勒的老師。文章主要分五部分，其第參部分：走出黑暗與寂靜，令人驚嘆不已。文章主要是從大學二年級開始一直到40歲。

我覺得這里的起端是從自己的作文被婦女報買去，而因自己想不出該怎么寫開始的。也許是自傳，我怎么也讀不出里面的中心點是什么。但是主人公的思想感情卻令我感動。慈母去世，讓她陷入傷心，也使她回想起童年時母親對她的無微不至的母愛，勾起了她對自己年幼無知時做的一切后悔事。也看出了她跟母親之間的親情，就像自己的心靈窗戶――眼睛一樣是不可分割的。

回想起這本書，沒想到19世紀的生活是如此的艱辛，我決定，長大后一定要做一個像沙莉文的老師，哺育的人才。