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第一篇:《假如給我三天光明》讀后感
爸爸給我買了一套書,是世界十大名著,其中有一本《假如給我三天光明》,我已讀完??春螅冶惚还适吕锏闹魅斯?。凱勒的堅(jiān)定信心和堅(jiān)強(qiáng)的意志所震撼了。
海倫是一個(gè)眼睛看不見,耳朵聽不著的殘疾兒童,但父母并沒有因此遺棄她,而是細(xì)心地照料她,關(guān)心她,愛護(hù)她。在她6歲時(shí),給她找了一位家庭教師,蘇利文小姐。蘇利文小姐從此便挑起了教育海倫的重?fù)?dān)。
十一年里,海倫力求上進(jìn),努力學(xué)習(xí),付出了很多汗水和淚水。又過了3年,海倫終于拿到了大學(xué)畢業(yè)證書,她第一次流出了心酸的眼淚。
讀到這里,我再次被海倫這種堅(jiān)強(qiáng)的意志和奮發(fā)向上的精神所感動(dòng)。海倫是一個(gè)眼睛看不見、耳朵聽不著的孩子,能學(xué)習(xí)這么好,盡然成功地上完大學(xué)。
可是,我們是一個(gè)健康的人,怎么就不能好好學(xué)習(xí)呢?我們要向主人公海倫學(xué)習(xí)。
第二篇:《假如給我三天光明》讀后感
前幾天,我讀完了海倫。凱勒的《假如給我三天光明》這本書。
這本書寫了海倫。凱勒小時(shí)候雙目失明,耳朵聽不見的成長故事,及她最敬佩的安妮。莎莉文老師幼時(shí)得的沙眼病時(shí)的故事。以身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角告誡身體健全的人應(yīng)該珍惜生命。
其中我愛讀《大學(xué)生活》、《生命的益友》及《青春的光輝》。而其中《大學(xué)生活》中“但常常有這樣的情況發(fā)生,不管你軍號(hào)吹得多響也沒人聽見,記憶和精確的分辨能力在你最需要它們的時(shí)候,偏偏展翅而飛了,真是氣死人,你千辛萬苦在關(guān)鍵的時(shí)候卻不知去向?!钡纫恍┚渥佑脭M人的手法和生動(dòng)的描寫,讓人發(fā)現(xiàn)考試常出現(xiàn)的問題,那就是不用它的時(shí)候它就在腦袋里盤旋,用的時(shí)候便展翅高飛,不知去向。
《生命的益友》中“上帝是愛,上帝是父,我們是上帝的女兒。烏云遮不住太陽,邪惡終將被打倒,正義永遠(yuǎn)有真正的勝利?!边@句讓我們珍惜所有人生命,正義永遠(yuǎn)打倒邪惡,句中“烏云”表示“黑暗”,“太陽”表示“光明”,意思是說黑暗不會(huì)打滅光明。
還有本書最重要的文章――《假如給我三天光明》。文中說如果給自己三天光明,一天會(huì)看人的外貌,一天會(huì)看黑夜與白晝,最后一天會(huì)看所有稀奇的事情、物件。還愿望每所學(xué)校都有一門必修課,那就是“怎樣使用你的眼睛”,教會(huì)學(xué)生怎樣用雙眼觀察神秘的世界。
這本書讓我受益匪淺。
第三篇:《假如給我三天光明》讀書心得費(fèi)煜涵
《假如給我三天光明》這本書是海倫·凱勒的自傳。她不幸有著盲、聾、啞三種生理缺陷,卻克服了一切,考上了很多正常人都考不上的哈佛大學(xué)。眼睛讓我們欣賞大千世界,耳朵讓我們傾聽萬物聲息,聲音讓我們盡情暢所欲言。然而,這些都沒有,是多么的痛苦?海倫·凱勒卻用樂觀的態(tài)度度過了重重難關(guān)。
其中第四章《漫漫求學(xué)路》讓我非常感動(dòng)。為了滿足海倫·凱勒的求學(xué)欲望,她的家人經(jīng)歷千辛萬苦,終于為她找到了合適的教師,從此讓海倫·凱勒從黑暗走向了光明,從孤獨(dú)走向了友愛,從懵懂走向了知識(shí)和智慧。
從中我們懂得了只要有夢(mèng)想,努力去做,就能實(shí)現(xiàn)。
第四篇:《假如給我三天光明》讀后感
在去年的暑假里,我有幸讀了一本書《假如給我三天光明》,是一名外國作家寫的。書里有一個(gè)主人公叫海倫凱勒,她在十九個(gè)月的時(shí)候因?yàn)楦邿煌?,?dǎo)致了雙目失明,兩耳失聰。后來在莎莉文小姐的幫助下還能與病魔作斗爭,憑借著頑強(qiáng)的毅力考入了哈佛大學(xué)。這本書告訴我們每天要調(diào)整好心態(tài),人生才能活得精彩。
海倫在學(xué)說話時(shí),總用手去摸別人的嘴巴,嘴唇,自己也用用勁蠕動(dòng)著嘴,想用嘴說話。可想而知,她說話是多么的艱難啊!
而我們是用眼睛,耳朵去聽,去模仿別人說話,我們比海倫幸運(yùn)多了,我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的,去善用我們的眼睛,也像海倫一樣沉浸在書的海洋里,和書中的主人公來對(duì)話。海倫只希望上帝給她三天光明,而我們天天光明,我們應(yīng)該珍愛我們所看到的,去善用我們的眼睛,探索屬于我們更美妙的世界。
第五篇:《假如給我三天光明》讀后感
《假如給我三天光明》書中寫了主人公海倫。凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的幫助下,以優(yōu)等成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
書中主人公海倫。凱勒只擁有過19個(gè)月的光明和聲音。當(dāng)我看到一場惡夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時(shí),我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來,可當(dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來做一些簡單的動(dòng)作時(shí),我對(duì)她的未來又充滿了希望。當(dāng)看到她在莎莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說話,并且考上了世界上最有名的學(xué)校:哈佛大學(xué),完成了學(xué)業(yè)時(shí),我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
其中,最讓我感動(dòng)的是海倫。凱勒小時(shí)候?qū)W說話的故事,由于海倫。凱勒看不到人的口形也聽不到別人的發(fā)音,可想而知她要學(xué)習(xí)開口說話簡直是一件不可能完成的事情??墒撬龖{借著自己頑強(qiáng)的毅力,一次又一次的練習(xí),再加上老師的細(xì)心指導(dǎo),海倫。凱勒終于說出了斷斷續(xù)續(xù)的一句話:“天氣很暖和”,這可真是一個(gè)奇跡啊!
看完了這本書,我覺得海倫。凱勒面對(duì)如此巨大的困難時(shí),毫不退縮,想想自己跟海倫。凱勒相比,真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,優(yōu)秀的老師,可我還不懂得要珍惜這些,遇上一些小小的困難就要退縮,相比之下,我真是太不應(yīng)該了。從今天開始,我一定要以海倫。凱勒為榜樣,努力學(xué)習(xí),遇到困難決不退縮。
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