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第一篇：假如給我三天光明讀后感250字
她――海倫?凱勒。由一個(gè)脾氣急躁的野孩子變?yōu)榱艘粋€(gè)彬彬有禮的小淑女；由一個(gè)粗魯無道的假小子變成了一個(gè)才華橫溢的小才女。
當(dāng)讀到海倫?凱勒學(xué)發(fā)音時(shí)每天與蘇立文老師練發(fā)音，一練就練得口干舌燥，嗓子疼痛。我又深感內(nèi)疚，我們讀英語讀五六次已是足夠了，可她為一個(gè)發(fā)音練幾千次，真讓我們感到不可思議。
“我的身體雖然不自由，但我的心是自由?！笔茄剑須堉静粴?，身體的缺陷是可以用心靈去彌補(bǔ)的，殘疾人如果有志，萬事皆有可能，何況正常人呢！
讀完了《假如給我三天光明》，我不禁感到慚愧，因?yàn)槲覀兠咳論碛泄饷鞣炊刮覀儧_淡了對(duì)光明的珍惜，當(dāng)失去光明時(shí)，悔之晚矣！我們應(yīng)該以海倫?凱勒為榜樣，勇往直前！
第二篇：《假如給我三天光明》讀后感400字5
《假如給我三天光明》是一本抒情的散文，也是一本的散文，作者海倫?凱勒在文中描寫出了她對(duì)光明的渴望。她在出生后的十九個(gè)月時(shí)染上了一種叫“猩紅熱”的傳染病，這種疾病使她失明失聰，于是她只能依靠觸覺來認(rèn)知這個(gè)世界。她的愿望就是有一天能親眼目睹這個(gè)繽紛絢麗的世界，于是她就有了這樣一個(gè)設(shè)想：假如給我三天光明。隨后，她利用想象開始了三天光明的旅程。
第一天，她要看看那些仁慈、謙和、又重情重義的人，特別是給予了她全新生活的蘇立文老師，她要把老師的面容珍藏在記憶里……第二天，她會(huì)看一看人類進(jìn)步的壯舉，以及時(shí)代變遷的萬花筒……第三天，她將把自己置身于人類生活最繁華的都市，她將游覽紐約城，看看人們的日常生活……
從真摯的親情流露到對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)世人的關(guān)心，直到對(duì)美好事物的追求，一切都敘述得從容不迫，如此井然有序，可見文章構(gòu)思的精巧和細(xì)密。在一系列的寫景、敘事中，作者乘著想象的翅膀遨游在光明的世界里，她用淳樸的語言和白描的手法栩栩如生地向讀者展示出了她的所觀、所感、所悟，就像日出、日落這些細(xì)節(jié)化景物描寫得真實(shí)和生動(dòng)。
這是一本很好的書，海倫?凱勒也
第三篇：假如三天光明讀后感
這幾天，我讀了一本書，這本書的書名叫：《假如給我三天光明》。
故事內(nèi)容主要講了海倫?凱勒，也就是故事中的女主角，經(jīng)歷一生以及假如給我三天光明所做的一切事情。在海倫?凱勒小時(shí)候，一場殘酷的大病，無情地剝奪了她的光明和聲音。從此，海倫?凱勒的心里一直都被“可惡”的黑暗籠罩著，在那時(shí)，海倫的脾氣很不好，常常發(fā)脾氣。一直到海倫?凱勒6歲9個(gè)月的時(shí)候，一個(gè)人走進(jìn)了她的生活里，這個(gè)人讓海倫?凱勒明白了什么是愛。就是她――安妮?莎莉文。
莎莉文老師就像是一把明亮的燈火，點(diǎn)亮了海倫?凱勒心中的那盞暗乎乎的燈，讓海浪?凱勒成功的從黑暗走出了光明。終于，海倫?凱勒在莎莉文老師的細(xì)心教導(dǎo)下，和父母的引導(dǎo)下，并且經(jīng)過自己的不懈努力，順利地考上了著名大學(xué)――哈佛大學(xué)。雖然繁重的功課使她非常地吃力，但是在老師的幫助下以及她的努力下，海倫?凱勒最終還是以優(yōu)異的大學(xué)成績畢業(yè)。還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。
海倫?凱勒一直渴望得到她的三天光明。第一天，海倫?凱勒要看幫助她的莎莉文老師，和其他人還有她的同學(xué)和小伙伴們。第二天，海倫?凱勒先要看日出，接著她還要去參觀有名的藝術(shù)館。直到最后一天――第三天，海倫?凱勒還要再一次看那美麗無比的日出，而且，她還要和平常人一樣平平凡凡、快快樂樂的生活，就像一只歡快的小鳥。
我深深的被海倫?凱勒這種堅(jiān)持、堅(jiān)定和樂觀、積極的信念給感動(dòng)了。海倫?凱勒之所以能創(chuàng)造出這一切一切奇跡，全都是靠那一顆不屈不饒的心。她經(jīng)歷了生活的坎坷，用愛擁抱全世界。
第四篇：假如給我三天光明讀后感
我曾將在別的書上，看見一個(gè)書名叫，假如給我三天光明，我多想買一本，看看它的內(nèi)容是什么，在我還沒開口跟父母要，弟弟先跟爸爸說了，當(dāng)書買回時(shí)，愛不釋手。
我打開書，靜靜的去看。然后，我了解到，這本書的作者，叫海倫凱勒，她是一位不幸的人。19個(gè)月一次高燒，讓她從此失去光明和聲音。剛剛開始，海倫情緒非常暴躁，她渴望得到光明和聲音，看不到世界的希望。
七歲的時(shí)候，海倫的父母，為她請(qǐng)來一位家庭教師，叫安妮莎莉文。莎莉文老師的到來，才重新帶給海倫的希望，在家人和老師幫助下，海倫學(xué)會(huì)閱讀和寫作，認(rèn)識(shí)不同的事物。憑著海倫自強(qiáng)不息的意志，她闖過一個(gè)個(gè)困難，并以優(yōu)異成績進(jìn)入哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院學(xué)習(xí)。
大學(xué)畢業(yè)后，海倫凱勒成了一名社會(huì)活動(dòng)家，到各國各地發(fā)表演說。
書中的內(nèi)容，讓我崇拜海倫的堅(jiān)強(qiáng)，海倫凱勒，在用她的黑暗，給人們帶來生命的可貴，自己卻幸福一生。
海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)，永不被打倒的意志，永遠(yuǎn)留在我的心中。
第五篇：描寫《假如給我三天光明》的讀后感
寒假的一天下午，我在書房里津津樂道地看著爸爸給我買的《第七條獵狗》這本書，這本書的作者是動(dòng)物小說作家沈石溪，我看著看著，就被里面的情節(jié)吸收住了。
《第七條獵狗》這本書講的是：獵人召盤巴帶著赤利去狩獵，發(fā)現(xiàn)了一頭野豬，召盤巴因不當(dāng)心踩到了眼鏡蛇蛋，招惹了眼鏡蛇。赤利為了對(duì)付眼鏡蛇沒協(xié)助召盤巴，被召盤巴誤以為赤利不忠心，想打死它，但赤利被艾蘇蘇放走。赤利成了一條野狗，但在一次事情中，使它成為了豺王，在豺狗群攻擊召盤巴，艾蘇蘇，母牛的時(shí)分，它貪生怕死的去救他們，本人卻氣息奄奄。
讀了這個(gè)故事，我被赤利的忠心情不自禁的打動(dòng)了。固然主人以為他會(huì)茍且偷生，要趕它出門，要打死它，但赤利在主人最風(fēng)險(xiǎn)的狀況下幫他擺脫了艱難，救了他。假如赤利想報(bào)仇主人，完整能夠指揮豺狗群，蜂擁而至，把他，和他的希望――孫子艾蘇蘇和母牛撕得遍體鱗傷，咬得肝腦涂地，以解這大半年來的心頭之恨?？墒?，在關(guān)鍵時(shí)辰，赤利沒有這么做，赤利念著主人對(duì)本人的恩情和本人對(duì)主人的忠心，固然它不明白主人當(dāng)初為什么要?dú)⑺靼?，召盤巴是他獨(dú)一的主人，他要忠于主人，維護(hù)主人。于是，赤利貪生怕死的與豺狗群斗起來。他堅(jiān)決，他英勇，很快就咬死了大半，可他卻也奄奄一息了。
看了這本書，我被動(dòng)物的忠實(shí)所深受打動(dòng)，讓我明白了：動(dòng)物其實(shí)也不是冷血的，它是有靈性的，動(dòng)物和我們是朋友，人與動(dòng)物之間也會(huì)產(chǎn)生信任，就像我們學(xué)過的課文《珍珠鳥》，信任發(fā)明出美妙的境地!
第六篇：假如給我三天光明讀后感250字
看了《假如給我三天光明》，書中描寫的是20世紀(jì)美國著名的女作家海倫?凱勒，她是一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。書中詳實(shí)地記錄了一個(gè)盲聾孩子在家人和教師、朋友的幫助下憑借自己驚人的努力接受生命的挑戰(zhàn)，終于在黑暗中找到了光明，我深深地為海倫身殘志不殘的精神所打動(dòng)。
而我們呢，擁有著良好的條件，卻缺乏堅(jiān)韌不拔的毅力，做事總是拖拖拉拉，粗枝大葉。媽媽告訴我，在今后的人生道路上，我們應(yīng)該盡力地完成每一件事，記得有位名人曾說過：“什么是不容易？不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡單？不簡單就是把每件事都做得最好?！蔽覀冞€要有樂觀向上的良好心態(tài)，這樣，碰到困難的時(shí)候才會(huì)使我們更自信，更堅(jiān)強(qiáng)。
