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        紅樓夢(mèng)的讀后感一百字(優(yōu)秀范文六篇)

        發(fā)布時(shí)間:2023-02-02 23:58:41

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        第一篇:《紅樓夢(mèng)》讀后感

        假期里,我讀了四大名著之首的《紅樓夢(mèng)》。它真不愧為是一本奇書(shū),書(shū)中人物眾多,個(gè)性鮮明。

        在這本書(shū)中,林黛玉、薛寶釵無(wú)疑分別是《紅樓夢(mèng)》的女一號(hào)和女二號(hào),賈寶玉、林黛玉兩人感情悲據(jù)貫穿始終。由多情瀟灑的寶玉,嬌嫩多病的黛玉,塑造了一個(gè)發(fā)生在清朝封建家庭的動(dòng)人感情杯具。作者曹雪芹透過(guò)《紅樓夢(mèng)》,揭示了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的黑暗,也表達(dá)了他的不滿(mǎn)與憤怒。

        故事講述的是從小體弱多病的林黛玉來(lái)到了賈府,漸漸與公子賈寶玉相戀,本來(lái)這是一段完美的姻緣,但卻又因鳳姐從中使用掉包計(jì),讓賈寶玉娶了戴黃金鎖的薛寶釵,以至于林黛玉吐血身亡,賈寶玉從此心灰意冷,看破紅塵。

        《紅樓夢(mèng)》的故事太感人了,寫(xiě)得個(gè)性精彩,故事環(huán)環(huán)相扣,我時(shí)常投入不己。讀了它,我還真懂得不少道理。我覺(jué)得,當(dāng)時(shí)的賈府很奢侈,賈府的賈母有權(quán)有勢(shì),說(shuō)話(huà)也很有分量,賈府上下全都得聽(tīng)她的。但她個(gè)性疼愛(ài)賈寶玉,把他當(dāng)作掌上明珠。雖然賈母十分疼愛(ài)賈寶玉,但我并不是十分喜歡他。我覺(jué)得賈寶玉這個(gè)人物有點(diǎn)“玩世不恭”。

        輕佻、頑劣、屢教不改,這些詞都能夠用在他身上。當(dāng)然,最后他也在黛玉離世的巨大悲痛中醒悟了過(guò)來(lái),一改自己平日任性妄為的作風(fēng),我個(gè)性喜歡賈寶玉的表妹林黛玉。她雖然愛(ài)哭,但很有才華,琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。她和賈寶玉很談得來(lái),經(jīng)常在一起玩耍,兩人算是青梅竹馬,兩小無(wú)猜,十分要好,這在當(dāng)時(shí)是社會(huì)所不能容的。但是,作為當(dāng)代的孩子,我覺(jué)得我們要堅(jiān)強(qiáng)些,不要像林黛玉那樣動(dòng)不動(dòng)就暗自垂淚,林黛玉是《紅樓夢(mèng)》眾多人物里我最喜歡的女一號(hào),也是最令人感動(dòng)的人物!

        《紅樓夢(mèng)》第九十七回,林黛玉焚稿斷癡情,薛寶釵也閨成大禮。寶玉的新房和黛玉的病房構(gòu)成了強(qiáng)烈的比較:一邊悲,一邊喜;一邊哭泣,一邊歡笑;一邊熱鬧,一邊冷清;一邊管弦絲竹鬧翻天,一邊傀魍魎把魄牽。我讀到悲處悲,讀到喜處更悲,給心靈以巨大的的震撼。我恨不得鉆到書(shū)里,跟寶玉說(shuō)一聲,那不是黛玉。

        我讀了《紅樓夢(mèng)》后就十分佩服曹雪芹,他寫(xiě)出這么好的作品來(lái),能把里面的人物寫(xiě)得栩栩如生,說(shuō)明他的寫(xiě)作功底十分深厚,里面的人物個(gè)個(gè)好像站在我的眼前,同我說(shuō)話(huà)似的,讓我跟他們共同歡笑,共同悲傷,共同成長(zhǎng)。我要學(xué)習(xí)他的寫(xiě)作的方法,把寫(xiě)文章的基本功打扎實(shí),提高自己的寫(xiě)作水平。

        第二篇:《紅樓夢(mèng)》讀后感

        紅樓夢(mèng)里知人心,人人皆笑我癡情。――題記

        一個(gè)夢(mèng),讓多少人驚醒,讓多少人垂淚,讓多少人感動(dòng)。

        《紅樓夢(mèng)》以第三人的視角詮釋了林黛玉賈寶玉的愛(ài)情悲劇。林黛玉從小寄人籬下,生性孤傲的她從不敢多說(shuō)一句話(huà)。黛玉的才華是眾多姊妹中最好的一個(gè)。黛玉和寶玉本應(yīng)有情人終成眷屬,卻被鳳姐一個(gè)“調(diào)包計(jì)”而拆散在。黛玉夢(mèng)未成卻香魂散,寶玉從此心灰意冷,紅塵天涯。

        我為黛玉一生的癡情而惋惜:愛(ài)一個(gè)人為何如此深?明知不會(huì)有結(jié)果,卻依舊奮不顧身地愛(ài)上了他。我同為黛玉一生的奮斗而感動(dòng):從不會(huì)因?yàn)閯e人喜歡而去改變自己,從不為討好別人而屈膝,從不被封建主義而禁錮,生活只為活成自己想象的模樣。我敬佩黛玉那出淤泥而不染的性格,佩服他那敢于反抗、敢于斗爭(zhēng)的精神,也喜愛(ài)她那敢于去與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的拼搏。雖然黛玉跟斷了線(xiàn)的風(fēng)箏一樣,飄散而隕。但我認(rèn)為:這或許是最好的結(jié)局,至少黛玉可以解脫,不再寄人籬下,不再憋屈的茍活。

        而造成這個(gè)悲劇的,是封建的思想觀(guān)念。正是因?yàn)樗旁斐闪藰s國(guó)府衰敗、黛玉去世、探春遠(yuǎn)嫁、寶玉紅塵天涯的結(jié)果,這就是作者要抨擊了封建主義吧!這或許是作者心中的一個(gè)夢(mèng)吧!

        夢(mèng)醒,結(jié)局原來(lái)早已注定――紅樓一夢(mèng)終會(huì)斷,不解其中之辛酸!

        第三篇:《紅樓夢(mèng)》讀后感

        讀《紅樓》,讀到最后滿(mǎn)心情節(jié)都退潮而去,只剩下干枯的殘念,只覺(jué)人情淡漠不可自勝。

        看一脈而承的人勾心斗角,畫(huà)眉描眼,不由便仿佛已是七旬老嫗,炎涼世態(tài)打在略有鈍重的心上,也只剩下遲鈍的痛覺(jué)――原來(lái)多少嬉笑駑罵,多少月明風(fēng)清,多少依順體己,通通都是戲臺(tái)上虛晃的一槍?zhuān)q??纯蛧@息不覺(jué)反倒顯得矯情了。

        看那王夫人提攜探春,待庶出的她那般好,也不過(guò)是愿在周姨娘面前再贏(yíng)一句:兒子比不了兒子,女兒攀不上女兒,饒剩一個(gè)探春也是“親外”,這樣的勝負(fù)快感不知給了她幾多滿(mǎn)足。更何況灘春的能力對(duì)她一直都“有用”:管理家政有用,針?shù)h對(duì)決有用,嫁個(gè)外番王爺更有用。過(guò)程和結(jié)果,細(xì)節(jié)與概況一樣折騰人,誰(shuí)也無(wú)心照看一個(gè)“別人”。存于世上,人或多或少都在偏袒自己,現(xiàn)世的我們并沒(méi)有比多少萬(wàn)年茹毛飲血的先人更善良與更文明。

        還有那厲害了一輩子依舊兩手空空的璉嫂子,持家?guī)啄?,連貓狗都厭棄,丈夫不愛(ài)婆婆不疼,哈著臉欺下媚上掉價(jià)兒帶傷的還不是自己。一個(gè)女人的心并不大,誰(shuí)放著軟香溫玉不要去做勞什子鐵血娘子,誰(shuí)有犯得上撒潑放野做戲給別人看。虧空、尤二姐、抄家、丈夫遠(yuǎn)謫,幾場(chǎng)情景劇鬧下來(lái),多厲害的角兒也只是在病榻上捧個(gè)藥罐子,身邊的丑角倒是脫了面具上演大反轉(zhuǎn)。――誰(shuí)尚且不會(huì)自甘變作冰,又豈得是誰(shuí)做的女子呢?

        浮生真的那么丑陋而可鄙么?看著金釧兒投井,我們自我安慰如今還得一夫一妻制;賈珍和尤氏貌合神離亦可辯駁愛(ài)情的墳?zāi)共⒉欢?。?dāng)下時(shí),對(duì)于此種殘忍,我們斤毫年個(gè)默認(rèn)了。尋求解釋和出路,創(chuàng)造反駁以求開(kāi)脫,從來(lái)都只發(fā)生在我們“設(shè)該命題成立”之際。

        或者真如史鐵生所言,人不僅是被拋到這個(gè)世界上來(lái)的,而且是被分開(kāi)來(lái)一個(gè)一個(gè)拋的;或者只是生物學(xué)上定義的人類(lèi)之間天然的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系;或者我們內(nèi)心從未輟耕預(yù)設(shè)的自留地;或者曹公已經(jīng)明示生死悲涼。

        讀《紅樓》,讀得指尖眼梢都是心傷。在那樣的明朗之后突覺(jué)整個(gè)世界就是一個(gè)巨大的絕望。所謂困獸,所謂虛妄,所謂清空,統(tǒng)統(tǒng)都不是詞,它們已經(jīng)越過(guò)我們自身,抵達(dá)不能言說(shuō)的真相。

        而我們依然在別人的故事和自己的悲愴之中,兀自掉下淚來(lái)。

        第四篇:紅樓夢(mèng)讀后感800字

        前篇曾提了此次硬挺著讀這《紅樓夢(mèng)》不過(guò)是兒學(xué)校老校布置的一項(xiàng)作業(yè)――暑假里讀完,恐兒難讀進(jìn)去便一起讀了,用作閑時(shí)聊天兒的談資。

        《紅樓夢(mèng)》這書(shū)名氣大,內(nèi)容浩瀚,列四大名著之首,又有歷代多少文化名人拿來(lái)研究,又出了多少的紅學(xué)研究成果,豈是似我這種只勉強(qiáng)讀了一半的拿來(lái)妄評(píng)閑扯?不敢!不敢!只是小學(xué)生識(shí)了幾個(gè)字便要拿來(lái)顯擺,增些笑料罷,若讀了本篇也切不可當(dāng)真,一時(shí)囈語(yǔ)了。

        這書(shū)從老師布置下至今日也有大半個(gè)月,倒有十多天在外出門(mén)未看,剩的幾日也只在晚上或休息日看幾眼,所謂讀也只是走馬觀(guān)花、一目十行往前翻而已。遇有生僻字詞一概略過(guò),囫圇吞棗不細(xì)究,奈何實(shí)難往下讀,幾次放下拿起,就此記下這書(shū)的不是之處。

        一、這書(shū)作者該是多閑的人才能耗此精力寫(xiě)這閑宏篇?靠什么活著過(guò)日子?做官?經(jīng)商?總不用種地的,即糧有了,餐飯不用做?……做了這些俗務(wù)那里能得閑?憑這些作者自應(yīng)是象賈寶玉似的超大閑人一個(gè),有家族庇了閑得發(fā)慌怔出竅了寫(xiě)閑篇讓閑人看。

        二、初打眼看,前半部寫(xiě)得都是些個(gè)大家族的好大場(chǎng)面,園子里如何鋪陳奢華、各類(lèi)人上至王族下至鄉(xiāng)野迎來(lái)送往,細(xì)枝末節(jié)描摩細(xì)致,文采自是大家,各種奇思構(gòu)想,各色人心俱揣摩透透的,言語(yǔ)詞令又都周全不漏半點(diǎn)淌淌水水,婚喪禮嫁、人情冷暖,真正包羅了萬(wàn)象。奈何一味的暗里埋伏因果,寫(xiě)的人物又多、偏是些婆婆媽媽絮絮叨叨、姑娘丫頭伶牙俐齒倒嘴、男女矯作調(diào)情之事,并無(wú)十分抓人心的故事情節(jié)。

        三、作者寫(xiě)這書(shū)的立意并不正面,想要警醒世人相信因果天定?盛極必反曲終人散去?總都不算積極。再加些神鬼扎小人的暗算人之事,全把人都帶灰暗地兒了,倘讓人生了卻塵緣之心更是消極了。

        這兩天休息,一古腦兒把書(shū)翻完了,得了結(jié)局。世俗眼光看了賈家算是圓滿(mǎn),官?gòu)?fù)原職,蘭掛中舉,主人公林黛玉雖貌美但除了癡呆寶玉并十分討人喜,整日不食人間煙火樣的小家子氣。寶玉留了后給寶釵養(yǎng)了自去做和尚后又還做了石頭。襲人也嫁了好人家。

        ……都有了交待。

        第五篇:《紅樓夢(mèng)》讀后感

        在六神的“磚頭行動(dòng)”中,迎來(lái)了最后一部共讀收官之作《紅樓夢(mèng)》。這部被太多人解讀過(guò)的號(hào)稱(chēng)中國(guó)古代文學(xué)巔峰之作的章回體小說(shuō),又重新擺上了案頭。不知道六神還會(huì)不會(huì)繼續(xù)組織這樣的讀書(shū)活動(dòng)――每期邀請(qǐng)不同的領(lǐng)讀嘉賓根據(jù)閱讀進(jìn)度分章節(jié)深入淺出地剖析作品。從前幾部的共讀情況來(lái)看,這次活動(dòng)毫無(wú)疑問(wèn)是一場(chǎng)文學(xué)鑒賞的盛宴。讀無(wú)遺漏,既有對(duì)寫(xiě)作手法簡(jiǎn)潔凝練的討論,也有對(duì)故事結(jié)構(gòu)鞭辟入里的分析,更有對(duì)人性本源幽微細(xì)膩的探索。六神和嘉賓們極其真誠(chéng)的態(tài)度甚至超過(guò)了解讀作品本身的魅力。

        在讀書(shū)上有幾點(diǎn)我特別贊同:第一,就作品本身來(lái)解讀作品;第二,不要被其他人對(duì)作品解讀帶偏,尤其是《紅樓夢(mèng)》這種被過(guò)度解讀的作品,一定要摒棄所有成見(jiàn),先看原本;第三,逐字逐句地細(xì)讀,好的作品幾乎是沒(méi)有廢話(huà)的,每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得揣摩和回味。如同我們?nèi)コ砸坏烂麖N佳菜,一口吞下去,還是細(xì)細(xì)品來(lái),差別可太大了。還需要補(bǔ)充一點(diǎn),一部作品寫(xiě)出來(lái)后,如何解讀其實(shí)與作者關(guān)系不大了。就像一個(gè)毛坯房已經(jīng)建好,外觀(guān)固然是不錯(cuò),但要讓這個(gè)房子跟你有關(guān)系,就得根據(jù)整體結(jié)構(gòu)裝修成自己喜歡的風(fēng)格,才住得進(jìn)去。這個(gè)裝修過(guò)程就是你的理解和感受。

        解讀一部作品有各種角度,讀者自有其解讀的自由,我們對(duì)他人的解讀也有接受與否的自由,喜歡的擊節(jié)而贊,不喜歡的擱置一旁罷了。比如對(duì)《紅樓夢(mèng)》的解讀,張愛(ài)玲的《紅樓夢(mèng)魘》就不是我所喜歡的(但就解讀角度而言,也許和那個(gè)時(shí)代圍繞紅學(xué)進(jìn)行解讀的主流方向有關(guān)),蔣勛老師的《細(xì)說(shuō)紅樓夢(mèng)》卻聽(tīng)來(lái)津津有味。個(gè)人覺(jué)得愛(ài)玲過(guò)于放大作品中的瑕疵,而蔣勛老師卻是以紅樓故事為引,輸出自己對(duì)生命、對(duì)美、對(duì)善的看法,是價(jià)值觀(guān)的輸出。至于劉心武老師在百家講壇上揭秘紅樓夢(mèng),又是另外一種超越作品之外,圍繞作者、歷史背景、作品內(nèi)外人物關(guān)系的角度解讀了。個(gè)人認(rèn)為和故事本身倒沒(méi)有什么關(guān)系,但聽(tīng)聽(tīng)也蠻有趣。不管對(duì)什么作品,所有能自圓其說(shuō)的解讀,都是一種不同思維視角的洗牌,不用說(shuō)“一千個(gè)人眼里有一千個(gè)哈姆雷特”這樣老掉牙卻又無(wú)比正確的話(huà),倒是讓我們能更客觀(guān)地去看待與自己不同的思辨方式和不同的價(jià)值觀(guān),更坦然地面對(duì)所處的這個(gè)世界,以及這個(gè)世界上發(fā)生的每一件事,生活的每一個(gè)人。

        看到群里的小伙伴根據(jù)六神和共讀嘉賓的解讀整理出的每部作品的讀書(shū)筆記和大家熱烈的討論,心中感慨不已,更多是感動(dòng)――原來(lái)有這么多人,如此認(rèn)真而堅(jiān)定地走在這條“無(wú)用之用”的路上。這場(chǎng)活動(dòng)中牛人很多,聽(tīng)聽(tīng)看看就可以讓人受益頗豐,從來(lái)沒(méi)有參與打卡,恐落得拾人牙慧。但行至最后一程,總覺(jué)得該做點(diǎn)什么表達(dá)對(duì)這次活動(dòng)的態(tài)度,也是對(duì)六神的敬意。萬(wàn)一,沒(méi)有以后,也可聊作紀(jì)念。

        假日將至,以初探的心態(tài)重讀《紅樓夢(mèng)》,用我筆寫(xiě)我心的方式記錄一段精神世界的共行之旅。

        第六篇:《紅樓夢(mèng)》讀后感100字

          在這個(gè)寒假里,我看了四大名著之一――紅樓夢(mèng)。

        紅樓夢(mèng)主要講了:紅樓夢(mèng)一書(shū),主要以賈寶玉、林黛玉和薛寶釵的感情杯具為主線(xiàn),透過(guò)對(duì)“賈、史、王、薛”四大家族榮衰的描述,展示了廣闊的生活視野,森羅萬(wàn)象,囊括了多姿多彩的世俗人情。人們稱(chēng)紅樓夢(mèng)內(nèi)蘊(yùn)著一個(gè)時(shí)代的歷史容量,是封建末世的百科全書(shū)。

        讀了這本書(shū),我明白了一個(gè)道理:紅樓夢(mèng)一書(shū)令我時(shí)而高興時(shí)而憤怒時(shí)而憂(yōu)傷,我明白了事事不能完美,而人也是如此。

        賈寶玉有一個(gè)表妹叫林黛玉,她很愛(ài)哭,我覺(jué)得我和她有一點(diǎn)相似,是一個(gè)樣樣精通的小女孩,也很愛(ài)哭。但是,我必須要保證,我會(huì)改掉這些缺點(diǎn),因?yàn)楝F(xiàn)代的孩子,要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),去克服困難。

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