千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《管理的常識讀后感(范文三篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《管理的常識讀后感(范文三篇)》。

第一篇：《管理的常識》的讀后感

通過學(xué)習(xí)這本書我獲益匪淺，一個人不僅僅要有能力，更要有讓人服從你的能力，這個能力則是管理。管理學(xué)教材的作者斯蒂芬.P.羅賓斯指出：管理是通過別人或者和別人一起使活動完成得更有效的過程。這本《管理的常識》主要從溝通、激勵、領(lǐng)導(dǎo)、決策、計(jì)劃執(zhí)行等方面講述如何能成為一位優(yōu)秀的管理者。

一、發(fā)現(xiàn)才干，因才適應(yīng)。

每一個人都有優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，而我們不要把注意力只集中在改變?nèi)说娜觞c(diǎn)上，應(yīng)該發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)并使其發(fā)揮到最好。通過制定管理制度和規(guī)范來限制人的不良傾向，又通過培訓(xùn)來教人掌握各種技能。

但要知道一個人的能力是有限的，他不可能將所有的事情都完成。所以與其把時間精力用于改造一個人，還不如順應(yīng)人的天性，尊重人與人天性的差異，讓其發(fā)揮各自獨(dú)特的優(yōu)勢，讓合適的人才在合適的崗位上工作，從而提高工作效率。

二、目標(biāo)明確，與之溝通

沒有一個明確的目標(biāo)，就沒有方向，目標(biāo)不一定要多遠(yuǎn)大，只要夠明確就可以了。把一個大目標(biāo)分化成一個個小目標(biāo)，一個一個的去完成，那樣可以激發(fā)員工的興趣，從而工作更加有效率。完成目標(biāo)后會有一定的成就感，而使員工更加積極的去完成其他的目標(biāo)。所以目標(biāo)必須存在的。是可以衡量的，是可以判斷的。

管人重在溝通，溝通可以消除隔閡，溝通可以激發(fā)積極性，溝通可以提高效率。沃爾瑪公司總裁沃爾頓曾說過：“如果必須將管理體制濃縮成一種思想，那就是溝通?！敝挥型ㄟ^溝通才能發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。通過溝通去傳遞信息，增進(jìn)相互交流，了解真實(shí)情況。如果你不與員工溝通，又怎么能發(fā)現(xiàn)其中是否有什么問題？沒有發(fā)現(xiàn)又如何來解決？

三、化解問題，培養(yǎng)干將

無論是哪里有存在著不同的問題，而這些問題正是需要我們靈活化解的。就比如同事之間的沖突問題，你要怎么辦？你能怎么做？這些都是有一定的技巧：暗中解決矛盾，原則和靈活相結(jié)合，有些矛盾不解決比解決好，不是工作矛盾不要輕易介入，對惡意制造矛盾者絕不手軟。

對于企業(yè)管理者來說，重視發(fā)現(xiàn)和選拔人才相當(dāng)重要，同時在發(fā)現(xiàn)和選拔人才后的人才培養(yǎng)和管理也相當(dāng)重要。任何事情都不是只要有一個人去做就可以了，所以這就需要培養(yǎng)出干將，讓有才能的人發(fā)揮出他的才能。

第二篇：《管理的常識》讀后感

讀過陳春花教授《管理的常識》，認(rèn)為陳教授獨(dú)到之處在于，他把管理總結(jié)的就像生活中的小常識一樣，就像數(shù)學(xué)中的公式和定理一樣，我們可以直接拿來用到我們?nèi)粘５墓芾砉ぷ髦?，現(xiàn)將從書中學(xué)到的一點(diǎn)總結(jié)如下 ：

一、 管理就是讓下屬明白什么是最重要的

管理是一種決策，管理所要求的合格決策就是讓下屬明白什么是最重要的。管理中最怕的就是下屬去揣摩領(lǐng)導(dǎo)的意圖，這說明領(lǐng)導(dǎo)的指令不清，往往忙了半天，工作結(jié)果卻不一定符合標(biāo)準(zhǔn)。 好的管理是靠指令去做更多的事。只有上下崗位都做相同的事，說明這個單位的管理是合格的，但現(xiàn)在很多公司都是做不到的，所謂的沒有執(zhí)行力和效率就是這個原因。領(lǐng)導(dǎo)有時喜歡把自己變得復(fù)雜和不易理解，以顯示自己卓爾不群，真正的管理只能憑指令做事，不能憑經(jīng)驗(yàn)、情緒和情感做事。

二、 管理沒有對與錯，只是面對事實(shí)，解決問題。

管理是以結(jié)果評價，不是以對錯評價，一定要追根到底能否解決問題、獲得結(jié)果，而中國人的思維習(xí)慣是喜歡評判對錯。作為管理者最重要的是取得績效，如果讓企業(yè)虧損，沒有任何理由可以解釋。不管有什么委屈，有多大約束，有多少無奈，這個責(zé)任給了你，你就得承擔(dān)。在我們的管理中，為什么效率非常低，陳教授認(rèn)為，原因在于很多人做出決定，不是馬上去執(zhí)行，而是去評判對錯。 人會犯錯誤，但對錯在管理中不是最重要的，即使你證明自己是正確的，領(lǐng)導(dǎo)是錯誤的，也于事無補(bǔ)，最重要的是做事情的結(jié)果。

三、 管理是管事而不是管人

管理的重點(diǎn)是管事，同時也要理解人和尊重人。管理不是管人，如果你不懂得理解人和尊重人，那么你一定不懂得管理。很多管理的問題就出在管理者只關(guān)心人們的態(tài)度和表現(xiàn)，并沒有地界定必須要做的事情，以及做事的標(biāo)準(zhǔn)。對于大多數(shù)員工來說，他們并沒有清晰的指引應(yīng)該做什么事情，所以只有憑著興趣、情緒或者感情做事，這樣的做事方法一定是無法評級以及無法控制結(jié)果的。界定應(yīng)該做的事情，就是管理。

四、 管理就是讓組織目標(biāo)和個人目標(biāo)合二為一

管理沒有對錯，但有好壞。好壞的標(biāo)準(zhǔn)只有一個：個人目標(biāo)和組織目

標(biāo)是否合二為一，兩者是否一致，是管理中最大的挑戰(zhàn)。中國企業(yè)大都把忠誠看得很重要，其根本原因是管理水平不夠。企業(yè)需要關(guān)注個人目標(biāo)的變化，在企業(yè)組織目標(biāo)不斷實(shí)現(xiàn)的同時，個人目標(biāo)也不斷實(shí)現(xiàn)和提升，管理的挑戰(zhàn)在于，讓優(yōu)秀人才的個人目標(biāo)和組織目標(biāo)達(dá)成一致。

五、 管理就是讓一線員工得到并可以使用企業(yè)資源

管理的關(guān)鍵在于，要讓企業(yè)的一線員工得到企業(yè)資源并有權(quán)力運(yùn)用這些資源，要把所有的資源放在一線，并尊重每一個人。中國企業(yè)管理中最大的浪費(fèi)是資源集中在二線管理者手中。

通過讀書知道自己需要學(xué)習(xí)的實(shí)在是太多太多了，我爭取在以后的工作生活之余養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，多讀書，讀好書，充實(shí)自己，培養(yǎng)能力，實(shí)現(xiàn)人生價值最大化。

第三篇：《管理的常識》讀后感

書名《管理的常識》，是一本實(shí)用型書籍，講述了管理的一些規(guī)則，這些規(guī)則介紹了提高管理能力的經(jīng)驗(yàn)。閱讀這本書就是希望增進(jìn)自己在管理方面的知識。

本書作者艾倫·默里是《華爾街日報》的副總編，默里自己的新聞作品獲得過多次大獎。

通過閱讀內(nèi)容簡介、前言和目錄，我得到的第一印象是：這本書是作者將管理領(lǐng)域最好的理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納、整合的一本知識匯總。作者按照領(lǐng)導(dǎo)力、激勵、員工、戰(zhàn)略、執(zhí)行、團(tuán)隊(duì)、變革、財務(wù)常識、全球化、道德和自我管理等方面對管理進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，這對于希望提升管理知識和能力的人來說有不少值得借鑒的地方，值得閱讀。

通過閱讀目錄和粗略翻看，我對本書架構(gòu)的概括是：

1.管理。介紹管理的基本概念和社會發(fā)展對管理者的新要求。

2.領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力的不同類型和關(guān)鍵。

3.激勵。針對員工的需求進(jìn)行激勵。

4.員工。如何對員工進(jìn)行雇用、解雇、評估，以確保員工全身心投入工作。

5.戰(zhàn)略。找到前進(jìn)的方向，以及達(dá)到目標(biāo)的方式。

6.執(zhí)行。如何讓公司沿著預(yù)先設(shè)定的路線走下去，中途不偏離方向、不停滯。

7.團(tuán)隊(duì)。如何贏得團(tuán)隊(duì)的信任，以充分利用團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

8.變革。應(yīng)對變化的環(huán)境所帶來的挑戰(zhàn)。

9.財務(wù)常識。明確財務(wù)工具，確保掌握。

10.全球化。全球化背景下如何應(yīng)對挑戰(zhàn)。

11.道德。做正確的事情。

12.管理自己。在現(xiàn)代企業(yè)中，自我管理，自我品牌的塑造才是立身之本。