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第一篇：滴水穿石讀后感

學(xué)了滴水穿石的啟示這一課后，給予我的啟示是：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠現(xiàn)實(shí)我們美好的理想。在日常生活中，我們有的時(shí)候會遇到一些麻煩的事，但是只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，一定能夠克服困難。

我去年暑假開始學(xué)芭蕾舞。開始時(shí)，老師說基本功就是劈腿。聽老師說完這句話，我的心里想：哎呀！完了！我最怕的就是這個(gè)。我的心里怦怦直跳。因?yàn)樾r(shí)候在幼兒園里也要練習(xí)劈腿，而且當(dāng)時(shí)老師拽的力度很大。我被按的差點(diǎn)哭了。可是我轉(zhuǎn)念又想，我小時(shí)候都能劈下去，難道現(xiàn)在還不能劈下去嗎？“不行，我一定要能劈下去?！蔽覉?jiān)定地說。以后，每天上完芭蕾課，就回家抓緊地聯(lián)系。差不多過來一個(gè)月，老師有根我們說要開家長會，而且還要在家長面前比，比賽的內(nèi)容看誰先劈下去。過了二天后，到了家長會。開始比賽了，正好那天我腿很疼，“哎呀，怎么辦，怎么辦，算了。管它個(gè)三七二十一。只要?jiǎng)e給爸爸丟面子就行了?！蔽倚睦锝辜钡叵搿：?！好！好！許多家長異口同聲的說。老師開始報(bào)名次了，我心里想：一定要有我，一定要有我，完了。等一下就報(bào)到我了。我剛想完，老師就報(bào)到了我的名字。“！蔽腋咝說廝怠

由此可見，只要有專一的目標(biāo)，不半途而廢，就一定可以成功。

第二篇：滴水穿石的讀后感

前幾天，我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，使我深受啟發(fā)。

課文首先介紹了在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭。這塊石頭的正中間有一個(gè)光滑圓潤的小洞，小洞形成的原因是在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落。過了很長時(shí)間，才形成了這一大奇觀。后來又舉了李時(shí)珍、愛迪生和齊白石三個(gè)例子，講述他們是怎樣通過滴水穿石的精神取得成功的。又講了雨水的力量很大，可它卻不能把石塊滴穿，因?yàn)樗鼪]有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒。

當(dāng)我看到書上畫的太極洞內(nèi)的那塊石頭時(shí)，我簡直被那微不足道的水滴的力量驚呆了！那何止是一個(gè)小洞！是一個(gè)直徑至少20厘米的大洞！水滴的力量小得不能再小，它是怎么做到的呢？還不是靠著持之以恒、鍥而不舍的精神嗎？如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？

在課文舉的三個(gè)例子中，我最佩服的是李時(shí)珍。我為什么佩服他呢？原因有二點(diǎn)：一，李時(shí)珍從小立志學(xué)醫(yī)，他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國。在交通工具那么不發(fā)達(dá)的情況下，他竟然能走遍大半個(gè)中國，可見他學(xué)醫(yī)心切，令人傾佩！二，他不顧自己的生命危險(xiǎn)，到處嘗藥草，心里只想著《本草綱目》，把自己的一切都獻(xiàn)給了醫(yī)學(xué)。

學(xué)完后，我深深地記住了課文的最后一段話――我們要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

第三篇：滴水穿石的讀后感

星期六早上，我讀了一篇叫做《滴水穿石》的`文章，這篇文章的故事是這樣的：當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，聽老爺爺說了水滴石穿的故事，但我不相信，直到有一天，我看到這樣一個(gè)事實(shí)，最后選擇相信和感到敬佩。

那天，我和一些朋友去山上玩。正在玩的時(shí)候，突然下起雨來，我們跑到附近的寺廟避雨。這座廟不大，但很古老。我們沒有玩的東西，我們只是站在屋檐下看雨。雨不大，但它一刻也停不下來，四周在雨中顯得很安靜。在這種氛圍中，我們可以清晰地聽到雨點(diǎn)落在石階上，發(fā)出“嗒嗒”的聲音。我看著被雨水洗刷的房子。

“看，這石階上有一排‘笑窩’?！钡艿荏@訝的叫出聲，于是我也蹲下來觀察。果然，哪里有雨滴，哪里就有小窩，排列整齊，雨一滴一滴地落在小窩上，引起水花四濺。我忍不住想?！笆前?，這堅(jiān)硬的青石板上怎么會有一排小窩呢?說是天生的吧，太牽強(qiáng)了。說是石匠可以雕刻成的吧，可這又不是什么花紋或什么圖案，石匠又何必費(fèi)這么大力氣?”

正想著，幾年前，爺爺?shù)脑捲谖叶吇仨懀骸暗嗡┦?，滴水穿石……”，雨滴真的可以在?jiān)硬的石板上留下一個(gè)洞!”

之前讀課文，里面說李白看見一個(gè)老婦人在河邊磨鐵針還振振有詞地說什么“只要功夫深，鐵棒磨成針”的故事，覺得很好笑?，F(xiàn)在想一下，里面蘊(yùn)含著多么深刻的道理呀!難怪李白從中悟出了一個(gè)偉大的真理，并最終成為歷史上著名的詩人。

這個(gè)故事給了我一個(gè)啟示：學(xué)習(xí)之路遇到的很多問題，就像堅(jiān)硬是石板，只要我有雨滴的決心和耐心，我一定能改變它！

第四篇：滴水穿石讀后感

最近，我們學(xué)了課文《滴水穿石的啟事》，他講述了三位名人成功的故事，告訴了我們一個(gè)深刻的道理:目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

讀后，我不由深思，在我的生活中，不也有過這樣的精神嗎？11歲那年的暑假，我第一次學(xué)騎自行車，可我卻“學(xué)藝不精”，那車不停搖晃著，仿佛走在一架獨(dú)木橋上一樣，讓自己一連摔了好幾次“嘴啃泥”，遍體鱗傷，但我還是忍著痛，一次次微笑地站了起來，也許是有了媽媽的聲聲鼓勵(lì)，我雖沒有成功，但也沒有想過要放棄，依舊是像往常那樣起早貪黑地練著，時(shí)間如飛箭，很快一天過去了，兩天過去了，三天過去了……功夫不負(fù)有心人，我終于可以騎上自行車在快樂的土地上奔馳了，享受著這番美妙的感覺，我心里比吃了蜜還要甜。你們看，這不正是滴水穿石的最好見證嗎？

“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香？”我愿把美好的精神傳遞到世界各地，讓更多的人把這種“滴水穿石”的品質(zhì)一代一代往下傳。

第五篇：滴水穿石讀后感

這個(gè)星期，我學(xué)了一篇很長的課文，這篇文章的名字叫《滴水穿石的啟示》。

《滴水穿石的啟示》是篇說理文，內(nèi)容豐富多彩，首先介紹了水滴滴穿石頭的故事。接著，課文舉了三個(gè)人物，李時(shí)珍，愛迪生和齊白石。李時(shí)珍翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國，才寫成《本草綱目》。愛迪生失敗了1000多次才成功地發(fā)明了電燈，齊白石晚年才開始學(xué)畫，每天作畫三幅，他的畫技才達(dá)到爐火純青的境界。你看，雖然他們有的家境不好，但只要有滴水穿石的精神，就一定會成功。本文告訴我們一個(gè)道理：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

我五歲便開始學(xué)鋼琴，雖然有些曲子很難，但我沒有放棄，咬咬牙，一個(gè)音一個(gè)音地練習(xí)，遇到不會的地方就上網(wǎng)聽，接著一遍遍地練習(xí)。會彈了，我還不罷休，繼續(xù)練，直到彈得滾瓜爛熟為止。經(jīng)過6年的勤學(xué)苦練，我終于考到了鋼琴十級。

我幼兒園和一年級時(shí)，什么課外書都沒看過，有些知識人家知道，我卻不知道。于是我讓媽媽為我買書，接著我便開始讀，每天都讀半小時(shí)課外書。有一個(gè)暑假，我竟讀了130本課外書。這讓我明白了：只要有付出，就一定有回報(bào)。

《滴水穿石的啟示》這篇課文告訴我一個(gè)道理：做什么事持之以恒，不能半途而廢，讓我受益匪淺。