千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《生命的藥方 讀后感(推薦6篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《生命的藥方 讀后感(推薦6篇)》。
第一篇：生命的藥方讀后感
這篇《生命的藥方》讓我感到感動(dòng)，友情的生命是永恒的，這篇課文對(duì)我們有很大的幫助我的心被深深地震撼了。
《生命的藥方》主要寫(xiě)十歲的德諾不幸染上了艾滋病，一個(gè)伙伴都沒(méi)有只有大他四歲的小男孩――艾迪每天都會(huì)陪他聽(tīng)說(shuō)離家不遠(yuǎn)的一條小河河邊上開(kāi)著五顏六色的花朵，艾迪就把這些花朵熬成湯，來(lái)給德諾喝。德諾喝了這些湯也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，他們?cè)谕饴?tīng)說(shuō)新奧爾良有一個(gè)費(fèi)醫(yī)生可以治得了他的病，他們就坐著一艘堅(jiān)固的小船來(lái)到新奧爾良，在途中德諾突然生病了，去不了了便返回了家鄉(xiāng)，過(guò)了幾天才知道德諾死去了，媽媽又傷心又難過(guò)，每天都掛念著自己的兒子。
這讓我感受到德諾媽媽傷心難過(guò)的心情，艾迪為了自己的朋友，給了德諾快樂(lè)，使德諾覺(jué)得不會(huì)孤獨(dú)，他一直為了這個(gè)朋友而滿(mǎn)足。我非常的為德諾高興。
這篇課文讓我記得了我小時(shí)候的快樂(lè)和孤獨(dú)，有一次，我的同學(xué)感冒發(fā)高燒了，一個(gè)人都不理她，一個(gè)個(gè)朋友都疏遠(yuǎn)了她，我傷心也很難過(guò)，正好今天是星期六我就跟媽媽說(shuō)了今天我有一位同學(xué)生病了，我可不可以去看看她??？媽媽回答說(shuō)：“可以，但是你一定要找點(diǎn)回來(lái)哦，知道了嗎？”我微笑著回答：“知道了！”進(jìn)了醫(yī)院，我看見(jiàn)骨瘦如柴的身體，臉色蒼白的臉，我立刻拿著小板凳坐了過(guò)去，扶著她的手，在旁邊守護(hù)著她，我知道她很孤獨(dú)，所以我每個(gè)星期六都來(lái)陪她，使她不會(huì)那么的孤獨(dú)。
我知道沒(méi)有了友情就沒(méi)有了生命，友情比生命更重要，一個(gè)人要快樂(lè)，不能悲傷而且要活得自在，勇敢地去面對(duì)自己，我的同學(xué)我會(huì)互相幫助，互相尊重，要樂(lè)于助人也要與朋友交，言而友信，德諾和艾迪你們倆是永遠(yuǎn)離不開(kāi)的朋友，就像是一把鑰匙緊緊地守留住在身邊！
第二篇：篇二生命的藥方讀后感
我讀過(guò)很多文章，但只有《生命的藥方》讓我讀懂了“朋友”這兩個(gè)字的真正的含義。
一個(gè)十歲男孩德諾因?yàn)檩斞恍胰旧习滩。呐笥讶级阒?，只有大他四歲的艾迪依舊如從前一樣和他再一起玩耍。無(wú)論父母怎樣阻攔，都不能阻止兩個(gè)孩子的友情。艾迪一直千辛萬(wàn)苦的為德諾找治愛(ài)滋病的藥方，當(dāng)他得知新奧而良的費(fèi)醫(yī)生找到了治艾滋病的植物時(shí)，就獨(dú)自帶著德諾去找費(fèi)醫(yī)生，結(jié)果遭遇不幸，沒(méi)有找到藥方，但艾迪和德諾卻用自己的行為詮釋了真正的友誼。
生活中我們也有很多朋友，但哪個(gè)能在我們最困難的時(shí)候伸以援手，幫助你走出失意的低谷，迎接燦爛的陽(yáng)光呢?
前一段時(shí)間，班上一些出水痘剛剛好的同學(xué)興高采列的回到了集體之中，而迎接他們的不是大家真誠(chéng)的歡迎和朋友親切的問(wèn)侯，反而是一個(gè)個(gè)撒腿就跑，生怕被傳染的冷漠行為。可想而知，那些同學(xué)的心就像掉進(jìn)了冰窖，好像他所有的熱情，所有的歡樂(lè)，所有的興趣都沒(méi)了。同學(xué)們，雖然水痘會(huì)傳染但他們以經(jīng)痊愈了，為什么還要遠(yuǎn)離他們呢?為什么艾迪連得愛(ài)滋病的人都不怕呢?朋友是一輩子的，是風(fēng)雨中相依相偎的，不離不棄的，是烈日下共撐一把傘的互相扶持。只有在朋友危難的時(shí)候，及時(shí)去幫助他，安慰他，那才是真的友誼。
其實(shí)，我們自小學(xué)習(xí)的古詩(shī)詞中，真摯的友誼俯拾皆是。無(wú)論是桃花潭水深千尺的情比水深，還是勸君更進(jìn)一杯酒的依依惜別都把人類(lèi)最美好的情感深情吟唱，讓人更覺(jué)友誼的可貴
也許，現(xiàn)在我們無(wú)法碰到如艾迪，德諾般穿越生死的友誼，但至少我們可以在溫習(xí)古人的詩(shī)句時(shí)把握好身邊的朋友，讓友誼之花在這個(gè)春風(fēng)駘蕩的時(shí)節(jié)綻開(kāi)。
第三篇：生命的藥方讀后感
今天，我讀了《生命的藥方》一文，被故事的主人公真正的友情給感懂動(dòng)了。
文章主要講了德諾在一次輸血中，不幸染上了艾滋病，所有的伙伴都遠(yuǎn)離了他，只有艾迪一直給他快樂(lè)，陪著他，直到德諾在一次游戲中去世。
文中有這么一句話(huà)“德諾一生的病其實(shí)事獨(dú)，而你給了他快樂(lè)，給了他友情，他一直為有你這個(gè)朋友而滿(mǎn)足……”讓我感受到了艾迪對(duì)德諾的真正的友情，因?yàn)槿伺c人之間有了情，有了愛(ài)，生命才變得美麗。艾迪為沒(méi)能給德諾找到生命的藥方而感到遺憾與傷心，然而，艾迪卻給了德諾最純真的友誼，從中我感受到了德諾為了朋友付出了自己的一切。
我以后也一定要向艾迪學(xué)習(xí)，因?yàn)槲也惶湎в亚?，常常在朋友生氣時(shí)落井下石，在下雨的時(shí)候只顧著自己打傘，從來(lái)沒(méi)有顧忌別人有沒(méi)有帶傘;在別人感冒的時(shí)候，從來(lái)不靠近他們，生怕自己會(huì)被傳染，我為什么不能像文章中的艾迪一樣呢?所以，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜友情，要能像艾迪一樣，為了友情而敢于奉獻(xiàn)自己的一切。
普希金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂(lè)，什么都不能代替親密的友情?！弊x了這篇文章，我從中也懂得了一個(gè)道理，我們每一個(gè)人都要想艾迪一樣，付出我們最純真的愛(ài)和友情，這樣我們的世界就會(huì)充滿(mǎn)了愛(ài)與溫馨。
第四篇：《生命的藥方》讀后感
讀《生命的藥方》有感5月20日星期日天氣：下雨在我多姿多彩的課余生活中，我最喜歡讀課外書(shū)了，我讀過(guò)許多名片名著，可最使我難以忘懷的要算是語(yǔ)文書(shū)中的一篇作文《生命的藥方》了。
我喜歡這篇作文是有目的的，雖然這篇作文不像名片名著那樣讓人感到身臨其境，不像小說(shuō)那樣引人入勝，還不象寫(xiě)景色的文章那樣令人陶醉。說(shuō)了那么久，大家一定迫不及待地想知道我喜歡這篇文章的原因吧！答案是：因?yàn)闀?shū)中的小朋友艾迪和德駱的精神使我深受感動(dòng)。
這篇作文主要講了有一個(gè)小朋友腳德駱，他不幸的患上了艾滋?。ㄟ@是一種傳染病），他的同伴們知道他患上了艾滋病，見(jiàn)了他就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，都不愿意跟他玩游戲，也不愿意和他交朋友。只有一個(gè)叫艾迪的伙伴還愿意和他一起玩游戲。艾迪為了能讓好友恢復(fù)健康，就和他踏上了去新奧耳良求醫(yī)的路程，艾迪的好友堅(jiān)持了三天，就堅(jiān)持不住了。于是，艾迪與他的好友又回家了，才剛會(huì)到了德駱的醫(yī)院，德駱就去世了。
這篇文章告訴我們的道理是：我們要像德駱一樣堅(jiān)持不懈，雖然他只堅(jiān)持了幾天，我們還要象艾迪一樣，關(guān)心朋友。作文
第五篇：生命的藥方讀后感
生命就像一個(gè)雞蛋，如此的脆弱。那么，我們是否應(yīng)珍惜生命？對(duì)，我們應(yīng)珍惜生命。草斷了，還能再長(zhǎng)；花兒敗了，還能再開(kāi)；樹(shù)剪斷枝葉，仍能再長(zhǎng)?？墒侨说纳鼪](méi)有了卻不能再長(zhǎng)。生命是短暫的。
“朋友”這個(gè)詞很難讓人理解。你可能理解到他的意思，卻理解不到他的內(nèi)深。讀了《生命的藥方》也許你會(huì)理解這個(gè)詞的用意。既然是好朋友，就不能一些生活中的瑣事而吵得面紅耳赤。
《生命的藥方》講的是艾迪和德諾是一對(duì)好朋友，但德諾因輸血而不幸染上了艾滋病好多伙伴都躲著他?？杀人笏臍q的艾迪仍跟他一起玩。在一次偶然的機(jī)會(huì)里，艾迪找到了能救德諾病的生命藥方但離這里很遠(yuǎn)，但艾迪并不放棄。在一個(gè)月明星稀的夜晚，他們踏上了去新奧爾良的路程。但是德諾的身體越來(lái)越弱艾迪不得不放棄了自己的計(jì)劃帶著德諾又回到了家鄉(xiāng)。
艾滋病是多么的可怕??！它如一個(gè)隱形的小精靈，跳躍在你的身體里，但艾滋病又是友情的瓦解。友情是那么的深?yuàn)W一個(gè)個(gè)彩色的小精靈猶如友情的結(jié)種。生命的藥方有時(shí)就是友情。即使你沒(méi)有怎么幫助她，直到他去世。只要你問(wèn)心無(wú)愧，名副其實(shí)的實(shí)實(shí)在在的幫助過(guò)他，如果你僅是給了她快樂(lè)，給了他友情，那么你也幫助了他，讓她不再孤獨(dú)。
生命的藥方，有時(shí)不僅僅是藥品，而是快樂(lè)和友情?！坝亚椤庇肋h(yuǎn)是人摸不透。
第六篇：生命的藥方讀后感
我在語(yǔ)文書(shū)上看到一篇文章名字叫《生命的藥方》，我很好奇，但讀完后，眼淚情不自禁地流了下來(lái)。
《生命的藥方》講了德諾十歲染上艾滋病，小伙伴們都躲著他，但是大他四歲的艾迪一直陪著他，幫他找到了生命的藥方――友誼。
艾迪在德諾生病期間一直陪著他，不怕他被感染，和他一起玩，一起大笑，讓我體會(huì)到他們之間真摯的友誼。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，讓他們知道了一位醫(yī)生，他們悄悄地出發(fā)了，可見(jiàn)艾迪多么想讓德諾好起來(lái)呀。
但是什么都不是無(wú)限的，還沒(méi)有到新奧爾良，他們的錢(qián)就用完了，只好返回，多么可惜呀！
回到病房，房間里又回響起他們的笑聲，艾迪把球鞋給他，說(shuō)抱著鞋就會(huì)想起他。
他們?cè)偻嫜b死時(shí)，醫(yī)生摸了摸脈，結(jié)果真死了?？吹竭@里，我眼淚禁不注流了下來(lái)，我在想，他真死了嗎？還會(huì)再聽(tīng)見(jiàn)他的笑聲嗎？
那天，艾迪很婉惜沒(méi)找到生命的藥方，可德諾媽媽說(shuō)，他找到了，是友誼。艾迪，你是好樣的！
讀成完課文，想想自己，我們?nèi)鄙俚牧寺笥验g的情誼，讓我們一起去尋找他吧。
