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第一篇：《麻雀》讀后感
我上六年級(jí)了，學(xué)過(guò)很多的課文，最令我難忘的一篇課文要數(shù)《麻雀》這篇課文了?！堵槿浮愤@篇課文主要是講一篇關(guān)于母愛的故事。一天，一只剛出生不久的小麻雀不小心從鳥巢里掉在了地上，一只獵狗正好從那里經(jīng)過(guò)。那只長(zhǎng)著尖銳而鋒利的牙齒的獵狗一步一步的逼近小麻雀，小麻雀無(wú)力的扇動(dòng)著翅膀，但它知道那是徒勞的。當(dāng)獵狗正要一口吞下小麻雀的時(shí)候，老麻雀像一塊巨石似的從樹上落下來(lái)，獵狗被嚇得連忙后退了幾步。它們好像要開始一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。面對(duì)獵狗這個(gè)龐然大物，老麻雀不禁兩腿發(fā)軟，但它仍要保護(hù)著自己的兒女！就這樣持續(xù)了很久，我（獵狗的主人，故事里的人物）被老麻雀這種慈愛精神感動(dòng)了。把獵狗叫了回去。
小麻雀的媽媽就像我們的媽媽一樣，不顧自己的一切去保護(hù)著、呵護(hù)著我們。這種母愛的精神是多么偉大呀！在我們的生活當(dāng)中，有很多人不知懂得母愛得人，他們之以為母親這樣做完全是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。或?dāng)時(shí)體會(huì)到了母愛，而過(guò)了一段時(shí)間卻又慢慢的淡忘了，甚至完全忘記了。嗨！我們真是“身在福中不知?！卑?！所以，我們要珍惜現(xiàn)在母親對(duì)我們的――“關(guān)愛”和“呵護(hù)”?。?/p>
第二篇：《麻雀》讀后感
《麻雀》是一篇選讀課文，這篇課文篇幅比較短小，課文主要為我們講述了獵狗要吃小麻雀，老麻雀不惜犧牲自己去保護(hù)小麻雀。這種“親子之情、動(dòng)物及人間的親情與愛讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，雖然它只是一篇小學(xué)語(yǔ)文課文，其目的是教育孩子學(xué)會(huì)感恩，體會(huì)母愛的偉大，但是作為成年人的我情不自禁想起了許多。
母親是世界上最偉大、最無(wú)私的女人，她們的愛如涓涓溪流，無(wú)論歲月如何變遷，它們會(huì)一直滋潤(rùn)著我們的心田；她們的愛有如廣袤無(wú)垠的大海，無(wú)論你走到哪里，隨時(shí)隨地都為你搭起你避風(fēng)的港灣。歲月在母親的身上無(wú)情的流逝，剩下的只有滿臉的滄桑，但是卻阻擋不住她們追求美麗的腳步。
我的母親是一位普通的農(nóng)村婦女，她樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)。雖然在她的身上沒(méi)有女人的光鮮亮麗，但她一直在默默地裝點(diǎn)著自己的美麗。那是一次周末，我正好回家休息，我和母親吃完晚飯，坐在一起拉家常?！澳銒鹱幼蛱熨I了一件三百多元的毛呢大衣，挺好看的，很顯身材，花型也很素凈”。母親微笑著說(shuō)。我有句沒(méi)一句的附和著：“三百多能買多好的一件衣服啊，還不夠我買一條褲腿的呢？”母親聽完，點(diǎn)了點(diǎn)我的腦門，假裝生氣的樣子說(shuō)：“有多少人像你一樣啊，糟蹋血汗錢，有座金山也被你掏空了?！蔽也荒蜔┑貏袼骸暗玫茫惺裁创蟛涣说?，改天我給你買一件，讓她也羨慕死。”母親聽完，立刻緊張起來(lái)：“你可別給我買，我個(gè)子不高，肚子又胖，那么長(zhǎng)的衣服我可穿不出來(lái)樣兒！”聽了母親的話，我楞了一下，母親中等身材，體重在九十斤左右，這樣的身材對(duì)穿身么樣的衣服沒(méi)有太多的限制吧。我瞬間明白了，母親也愛美，但是她更愛我們，雖然我已成年，有了自己的工作和生活，不用再讓他們操太多的心了，可她卻不這么認(rèn)為。她總是在我耳邊嘮叨：“你也老大不小了，將來(lái)要組織自己的家庭，花錢的地方多，媽老了，隨便穿穿就行了，也不講好好不好看了。反而是你在外面，見的人多，穿點(diǎn)好看的衣服，不能讓人笑話?！?/p>
每當(dāng)母親說(shuō)到這里，我總是沉默不語(yǔ)。愿母愛在孩子們的心目中生根、發(fā)芽。
第三篇：列那狐的故事讀后感
《列那狐的故事》是媽媽在寒假時(shí)給我買的一本書，這本書的每個(gè)故事都引人入勝，敘述了形形色色的動(dòng)物之爭(zhēng)，而且具有深刻的諷刺意味。
讀完這個(gè)故事，列那狐給我留下最深刻的印象是聰明機(jī)智，每當(dāng)他遇到困難時(shí)，在我看來(lái)已經(jīng)是瀕臨絕望了，但他都會(huì)想出巧妙的辦法，使自己死里逃生。面對(duì)比自己強(qiáng)大許多的獵人、獅王、公狼、大熊等，列那狐沒(méi)有一味的退縮忍讓，而是憑借自己的智慧與他們斗智斗勇，他讓大灰狼用尾巴去釣魚，又十分巧妙地捉弄了獅子國(guó)王，還差一點(diǎn)把狗熊的鼻子弄下來(lái)了，可是他也有失敗的時(shí)候，他和貓合作拿到了香腸，可是他一口也沒(méi)吃到。不過(guò)，列那狐的聰明才智全用在了歪門邪道上，一次，他用花言巧語(yǔ)騙雞群自己已經(jīng)不吃肉了，于是雞群一出農(nóng)場(chǎng)就被列那狐吃了。
列那狐是一個(gè)生性狡猾、詭計(jì)多端、滿腹壞水的家伙，他的生活中一直都充滿著虛偽、狡詐和欺騙，動(dòng)物們都不喜歡他，被他騙過(guò)的人都恨透了他。
在讀完這個(gè)故事之后，我懂得了要相信身邊的朋友，在對(duì)待朋友的時(shí)候應(yīng)該更真誠(chéng)，互相學(xué)習(xí)，不能象列那狐那樣耍盡一切陰謀，最后一個(gè)朋友都沒(méi)有了。
第四篇：老舍《小麻雀》讀后感
前兩天學(xué)了一篇文章《小麻雀》。普提克，一只麻雀，還不會(huì)飛。她對(duì)外面的世界很好奇，但是她不聽媽媽的話，總是用自己的話去解釋外面的事情。而它的媽媽非常非常愛它，有時(shí)候甚至沒(méi)有時(shí)間顧及自己的安全。
這篇文章最讓我感動(dòng)的是，當(dāng)麻雀有被貓吃掉的危險(xiǎn)時(shí)，它的媽媽不顧被貓吃掉的危險(xiǎn)救了麻雀。作者高爾基巧妙地使用了“跳”、“推”、“瞪”等動(dòng)詞，讓我明白了它把麻雀的危險(xiǎn)放在心里，它愛孩子勝過(guò)愛自己。在它眼里，孩子的安全是第一位的，它根本不在乎自己的'生命，只要孩子安全了，它就滿足了。這是多么偉大的母愛??！
這篇文章讓我明白，作為一個(gè)孩子，我不能像普提克一樣不聽媽媽的勸告，我會(huì)痛苦的。所以，我們要聽父母的話，聽身邊一些善意的忠告，這樣才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。普提克的媽媽太棒了。這個(gè)怎么可能不感動(dòng)？
第五篇：《麻雀》讀后感
那里風(fēng)景優(yōu)美，山清水秀，鳥語(yǔ)花香，美麗極了。這是我做的最美麗的夢(mèng)。我要奔向前方，雖不能今生緣到相依，但我卻要用此生盡緣換取來(lái)生！”母親說(shuō)。我們應(yīng)該謝謝他，謝謝生活。"張銳一聽馬上不高興了，認(rèn)真地說(shuō)："就算你們倒背如流了，我還是要講？
課文講的是一只獵狗想吃掉一只剛出生不久，從巢里掉下來(lái)的小麻雀。但就在這時(shí)，一只老麻雀從一棵樹上撲下來(lái)，用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，準(zhǔn)備著與龐大的“怪物”――獵狗搏斗。它那巨大的勇氣使獵狗愣住了，并慢慢向后退，離開了。
這是多么偉大的母愛呀！的確，母愛是最偉大、最無(wú)私的，這也使我想起了我的媽媽。
那是在我上一年級(jí)的時(shí)候，有一次，媽媽病了，可她還是不顧病痛，無(wú)微不至地照顧我：給我洗衣服，給我做飯，給我輔導(dǎo)作業(yè)……有時(shí)候，我聽著她陣陣的咳嗽聲，別提有多難受了！還有一次，爸爸出差了，家里只剩下扭傷了腳的媽媽和我。早上，媽媽送我去上學(xué)，在路上，我邊走邊想著：媽媽真可憐，為什么偏偏在這個(gè)時(shí)候扭傷了腳呢？我看了看媽媽，她皺著眉頭，咬著嘴唇，仿佛再說(shuō)：“哎呀，真疼！”她就這樣一瘸一拐地把我送回了學(xué)校。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，要以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩，讓她的臉上每天都能露出會(huì)心的微笑！
