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第一篇：神奇校車讀后感

我最近讀了一套神奇校車的書，我感覺非常有意義。神奇校車的卷毛老師福瑞絲，帶領(lǐng)我們認(rèn)識到，生活中的電和水，海底的神秘世界，地球的內(nèi)部構(gòu)造，探險(xiǎn)恐龍世界，氣候大挑戰(zhàn)，迷失太陽系，奇妙的蜂巢，探訪感覺器官，穿越飆風(fēng)……

卷毛老師穿著不同的服裝，讓我們跟著她了解了很多自然知識。又讓我們認(rèn)識到地球，風(fēng)的來歷，奇妙的太陽系，氣候的變化，恐龍的生活，海底的發(fā)覺，人類的五官變化……

我最喜歡的一本是神奇校車?yán)锏淖穼た铸?，因?yàn)檫@本書里的恐龍化石和恐龍的樣子，都令我好奇，令我探索，令我發(fā)現(xiàn)。

這套書又給我了大自然的新知識，我非常喜歡這套書。

第二篇：神奇校車讀后感

3011年5月8日這天，我開著神奇校車去宇宙視察了一圈。好幾個(gè)地方的幾個(gè)巨大恒星都超新星爆發(fā)了，有的形成了一顆白矮星，有的形成了一個(gè)黑洞。我還在宇宙的邊緣發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)類地行星，其中一顆和地球一樣，非常適合人類生存。截止到現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)適合人類生存的星球已經(jīng)達(dá)到10顆，人們再也不用擔(dān)心地球被太陽吞噬了?！鞍眩猛囱?！”我睜開眼睛一看，原來我滾下床了。剛才只是一個(gè)夢?？磥碜蛱炜吹摹渡衿嫘＼嚒方o我的印象太深刻了，日有所思，夜有所夢?。?/p>

這套《神奇校車》的每一本都講了一個(gè)科幻小故事。主人公卷毛老師駕駛著一輛神奇的校車，帶著同學(xué)們變化成小水滴、電原子、細(xì)胞等等各式各樣的狀態(tài)，去感受水的故事、去漫游電世界、在人體中瀏覽，還有許多許多令人驚嘆、羨慕的旅行。在歡快有趣的旅行中，同學(xué)們學(xué)到了特別多的科學(xué)知識。

我最喜歡看的`是《穿越颶風(fēng)》這本了。卷毛老師帶著同學(xué)們坐上了校車變化成的熱氣球，飛到了赤道附近的熱帶海洋上空。海洋很漂亮，可卷毛老師卻告訴我們，這里是世界著名的颶風(fēng)發(fā)源地。突然，熱氣球急速下降，原來是熱氣球破了。我們趕緊跳出熱氣球，結(jié)果被卷進(jìn)了風(fēng)暴圈，便不由自主地隨著旋風(fēng)一圈一圈地旋轉(zhuǎn)起來，轉(zhuǎn)得我們頭暈眼花。這陣大旋風(fēng)就是颶風(fēng)，在我們周圍的云團(tuán)里還電光閃閃的。我們以為這下可完蛋了，就在這時(shí)，神奇校車變成一架專門探測颶風(fēng)的氣象飛機(jī)朝我們飛來，我們得救了！四周電閃雷鳴，可卷毛老師卻駕駛飛機(jī)直奔颶風(fēng)中心而去。我們越往里飛，風(fēng)速越快！終于來到了颶風(fēng)的內(nèi)圈，進(jìn)入了風(fēng)眼墻，這里風(fēng)速最大、雨勢最大，瓢潑大雨傾瀉而下！四周的空氣柱不斷從海洋里吸收更多濕熱的空氣，空氣中的熱能為颶風(fēng)增添能量，颶風(fēng)威力越來越強(qiáng)大！突然，一切風(fēng)平浪靜，原來我們進(jìn)入了颶風(fēng)中心――風(fēng)眼。然后我們又反著經(jīng)歷了一遍，從對面沖出了颶風(fēng)，可在海洋里卻又遇到了龍卷風(fēng)，原來，颶風(fēng)的邊緣很容易出現(xiàn)龍卷風(fēng)，不過幸好龍卷風(fēng)只有幾分鐘，我們又回到了地面。真是驚心動(dòng)魄的一堂課！

《神奇校車》真神奇呀！每天我都要看一看，去乘上神奇校車來一次驚險(xiǎn)又刺激的大冒險(xiǎn)！

第三篇：神奇校車讀后感

寒假的一天，我看了一本叫《神奇校車》的書。

我最喜歡的人物是卷毛老師。她會(huì)帶領(lǐng)著同學(xué)們坐著神奇校車在世界各地暢游，還會(huì)讓神奇校車變成各種東西，讓每一次外出都變成奇妙的探險(xiǎn)。比如有一次，為了讓同學(xué)們了解蜜蜂的奧秘，她把校車變成了蜂巢，而讓同學(xué)們變成了小蜜蜂在蜂巢里邊探索；還有一次，卷毛老師讓校車變成了熱氣球，同學(xué)們也換上了飛行員的裝束在空中探索。怎么樣？是不是很酷！

我覺得校車很酷，是因?yàn)樗侨f能的，可以上天入地下水，還可以變成各種東西、各種交通工具，它還可以變成鳥兒、魚兒，甚至還可以把同學(xué)們帶回到侏羅紀(jì)去了解恐龍的秘密，它真的很神奇呢！

這本書里還有一個(gè)很好玩的角色名叫阿諾，他很膽小，最怕課外教學(xué)，因?yàn)樗幌矚g甚至害怕古怪的東西，課外教學(xué)時(shí)總是說“我想回家”或“我就知道不應(yīng)該來這里”，他為這本書也增添了一些有趣。

我覺得這本書雖然情節(jié)是虛構(gòu)的，但給我們帶來了不少的知識，故事情節(jié)也很有趣，我喜歡《神奇校車》這本書。

第四篇：《神奇校車》讀后感

上個(gè)星期，媽媽給我買了10本《神奇校車》的書。

讀完這10本書。我覺得這幾本書不僅好看，還能學(xué)到點(diǎn)新知識。

里面講的類容就是一個(gè)名叫弗瑞絲小姐和同學(xué)們一起去探險(xiǎn)。探險(xiǎn)時(shí)還能學(xué)到點(diǎn)新知識。

這幾本書我天天都看，一天不看就覺得有些退步。

這幾本書里我最喜歡看的一本書就是“水的故事”。因?yàn)椋蚁矚g水，我很想懂得水的知識。這本名叫“水的故事”的書就是告訴我們水是從哪兒來的。

還有一本書叫“海底探險(xiǎn)”。這本書是我第二喜歡的。也是有水的故事。

媽媽跟我買的10本書的第一本書我第一喜歡的就是“水的故事”。第二喜歡的是“海底探險(xiǎn)”。第三是“追尋恐龍”。第四是“穿越颶風(fēng)”。第五是“迷失在太陽系”。第六是“奇妙的蜂巢”。第七是“地球內(nèi)部探秘”第八是“探訪感覺器官”。第九是“在人體中游覽”。第十是“漫游電世界”。

第五篇：《神奇校車》讀后感

《神奇的校車》是一套美國著名的科普圖畫書，既妙趣橫生，又耐人尋味。

《有趣的食物鏈》這本書講了弗瑞絲小姐和同學(xué)們?nèi)ズ５讓?shí)地考察，發(fā)現(xiàn)了一組食物鏈：浮游植物→浮游動(dòng)物→鳳尾魚→金槍魚。

最讓我覺得有驚無險(xiǎn)的一個(gè)片段就是：本來大鯊魚要吃掉被弗瑞絲小姐變成的“迷你型”神奇校車，大鯊魚剛一張開血盆大口，在海面上垂釣的阿姨竟然掛住了神奇校車的尾部。這才使神奇校車“鯊口脫險(xiǎn)”，轉(zhuǎn)危為安。

看完我介紹的《神奇校車》，你也很想看看吧？

第六篇：《神奇校車》讀后感

媽媽給我買了一套書，一共有十本，我一看書名就覺得很有意思，叫《神奇校車》，神奇的校車?yán)飼?huì)發(fā)生什么事呢？我跟著神奇的弗瑞絲小姐及精怪頑皮的學(xué)生，歷經(jīng)了一場又一場夭翻地覆、驚心動(dòng)魄又剌激精彩的自然科學(xué)大探索。

在自然課的課堂上，給學(xué)生上課的可不是什么一般的老師，而是全美國最最最瘋狂的老師一一弗瑞絲小姐！弗瑞絲小姐有著一頭充滿熱情的紅色鬈發(fā)，這也不算什么稀奇，最稀奇的是她每夭的穿著和她開的那輛校車。

開著神奇的`校車，弗瑞絲帶著她的學(xué)生去一切想去的地方，去海底、去月球，甚至還可以回到恐龍時(shí)代和恐龍交談。真是神奇有趣的事情呀！

在“海底探險(xiǎn)”一節(jié)中，在弗瑞絲小姐的帶領(lǐng)下，神奇校車載著同學(xué)們，直接駛?cè)牒Ｑ蟆＿^程驚險(xiǎn)剌激，同學(xué)們可以下海去欣賞那些五彩繽紛、形形色色的海洋生物！神奇校車先是駛過沙灘“沙岸潮間帶”，再進(jìn)入“巖岸潮間帶”，接著登上“大陸架的淺海域”，又沿著大陸斜坡往下駛?cè)牒诎禑o光的“深海生態(tài)系”，最后在上升返航途中造訪最美麗的“珊瑚礁生態(tài)系”。

我和他們一起經(jīng)歷了海洋之旅，輕輕松松認(rèn)識了各種不同的海洋生態(tài)系，了解了許多的海洋知識。如果現(xiàn)實(shí)中也有弗瑞絲那樣的老師和神奇校車該多好呀，那樣的話學(xué)習(xí)就不再是枯燥的事情，而是一種樂趣。