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第一篇:老人與海的讀后感400字
這本書是美國著名小說家海明威的著作。小說描述了一個(gè)很簡單的故事:一位老漁夫捕魚,在一無所獲后的時(shí)候,終于釣到了一條很大的魚,而且是他從來沒有見過的一種魚。老人將魚捆在船上,費(fèi)了很大的勁拖著小船在海上一直漂流。老人在這段日子里受到了沒來沒有受過的考驗(yàn):在把大魚刺死后又碰上了鯊魚,老人和鯊魚進(jìn)行了一番搏斗。結(jié)果,魚,還是被吃掉了。老人帶著一副光禿禿的魚骨架回家了…….
主人公是一個(gè)孤獨(dú)的老人,盡管他生活貧窮,但是,對于生活并沒有失去信心,兩個(gè)多月沒打到一條魚,但是仍然自信心充足的出海捕魚。這位老人是那么的樂觀,對生活充滿了信心,他相信自己的生活一定會好起來的。
就像是我們生活中,大地震啊,海嘯啊等等那些自然災(zāi)害時(shí)刻威脅著人們。但是,這些人并沒有失去對生活的信心,是那么堅(jiān)強(qiáng)的面對,在人們的幫助下開始了新的生活
每一個(gè)機(jī)會,要記住“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的,你盡可以消滅它,可就是打不敗他?!币欢ㄒ判淖约喝ゴ驍∧切├щy,勇敢的面對人生!
第二篇:《老人與?!纷x后感400字
這個(gè)暑假我讀了老人與海,這本書寫的很“美”同時(shí)充滿著對漁夫和和孩子之間感人的情感,這本書寫的不玄幻,同時(shí)也不那么老套,是充滿色彩的。
《老人與?!分v述的一個(gè)老漁夫與一個(gè)男孩的故事,書中的人物和背景都讓我迫切的想讀下去,他們對話的時(shí)候讓我感覺到一種溫馨,和老人對孩子的關(guān)愛。雖然老人老了但是依然力氣很大,他出海捕魚時(shí)那段煎熬的旅程使我感到很神奇,一個(gè)老人居然能和鯊魚對抗,而且等待了四天抓到了一條大魚,雖然最后那條大魚都剩骨架了,但是賣的錢也夠養(yǎng)活自己一個(gè)月的。老人還對男孩講述了他以前的經(jīng)歷,他在酒吧里和比他壯三倍的黑人掰手腕,掰了整整一天一夜,裁判員不停地?fù)Q,直到最后一個(gè)說他贏了黑人時(shí),所有人都很驚訝。
《老人與?!愤@本書體現(xiàn)了,老人在年輕時(shí)的力量和光榮,如今他還能再次在漁船上捕大魚,是多么的自豪,在他的講述中,讓人振奮、驚訝、好奇等,都影響著他的后代,也影響著看書人,讀了這本書又能上一個(gè)臺階,讓我以后的作文有著最大的提升價(jià)值。
第三篇:老人與海讀后感400字
假期里讀了一些書,最喜歡的還是《老人與海》這本書。這本書描寫的是一個(gè)年近六旬名為古巴老漁夫桑提亞哥的老漁夫,他連續(xù)八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看作成失敗者,連跟隨他的小男孩也被家人叫走了??伤麍?jiān)持不懈,終于在一次出海打魚時(shí),有一條超過自已漁般數(shù)倍的大馬林魚上鉤了。由于一個(gè)人再加上年齡的關(guān)系,老人無法制服這條大魚,但他卻始終不放棄,一直堅(jiān)持跟大魚的斗爭。當(dāng)最終把大魚制服后,卻引來兇殘的鯊魚,這群可惡的家伙瘋狂的吞噬著大魚的肉。老人很累,手痛不行,他還是頑強(qiáng)的同鯊魚作斗爭,最后連僅有船漿也打斷了,而魚也只剩下一副骨架和一個(gè)魚頭了。當(dāng)老人精疲力盡把大魚骨架帶回碼頭后,老人也病到了。
我的心深深的被老人這種堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)斗爭的精神打動了。老人雖然沒有帶回完整的大魚,但他是精神上的勝利者。生活中我們會遇到各種各樣的困難,是選擇逃避,還是毫不退讓,迎難而上。老人為我做出了榜樣。
做為一個(gè)小學(xué)生,學(xué)習(xí)上有時(shí)會遇到各種難題,總想放下去玩會兒。但看了這本書,看看老人在面對困難時(shí),不放棄,不氣餒的精神,我覺得很慚愧。我一定會像老人一樣,做個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢的孩子。
第四篇:老人與海的讀后感400字
星期天,我把一本本書整齊地?cái)[在書架上,忽然一本泛黃的《老人與?!返粼诹说厣?我不經(jīng)回味起這本書的情景。
《老人與?!分饕獙懙氖且晃焕先顺龊4螋~,釣到了一條大魚,經(jīng)過老人漫長的努力,最終魚死了,老人空手回家了的故事!
老人在書中對描寫釣這條大魚的經(jīng)過非常形象,如同是在描寫一位相處多年的老朋友。老人為何如此堅(jiān)強(qiáng)呢?就是因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的勇氣,堅(jiān)強(qiáng)的意志,要是沒有這兩樣?xùn)|西的支持,他能做到如此堅(jiān)持的釣這條大魚嗎?尤其是第一章,老人很久都沒有釣到魚了,但他依然沒有放棄,終于他再一次鼓起勇氣,再釣魚,再做回漁夫這份工作。
我們應(yīng)該向老人學(xué)習(xí)這堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇氣。有一次,我們班舉行跳長繩比賽,男生一隊(duì),女生一隊(duì)。我不會跳長繩,怕長繩打到我,于是我坐在一旁,看著其他女生開心地跳長繩。這時(shí),體育老師走到我身邊,溫柔地對我說:“沒事,繩不會打到你,快去跳吧。加油,你是最棒的!”我鼓起勇氣,排到我了,于是我一跳,竟然跳過了。這使我明白了我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),遇事不畏難。
“鳥欲飛高先振翅,人求上進(jìn)先讀書。”我們應(yīng)該把讀書作為一種享受,并且我也要向老人一樣成為堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。
第五篇:《老人與?!纷x后感400字
人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。輕輕合上這本《老人與?!罚唤季w萬千,我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。
人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗,
資料共享平臺《《老人與海》讀后感400字5篇》(https://www.unjs.com)。輕輕合上這本《老人與?!?,不禁思緒萬千,我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書,給了我生活的信心和面對生活的勇氣;這主人公(圣地亞哥),使我明白了“世上無難事,只怕有心人”。
《老人與?!返墓适潞芎唵?,寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)8天沒捕到魚的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚,但這魚實(shí)在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,他殺死了綁在小船的一邊,可想而知,這需要多大勇氣和多強(qiáng)的意志啊!但在歸程中一再碰到鯊魚的襲擊,于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,但最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
但是他這種堅(jiān)持不懈,自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸,在別人眼里是失敗的,但是實(shí)際上他是成功的。
第六篇:老人與海的讀后感400字
“人可以被毀滅,但不能被打敗?!边@是出自海明威筆下的《老人與?!返囊痪涿?,直到讀完了整本書,我才真正明白了這句話。
主要公桑提亞哥八十四天沒捕到魚,再次出海卻見到了罕見的馬林魚,他與馬林魚纏斗了很久,最后卻在返航時(shí)遇到了鯊魚,雖然他知道反抗已是徒勞,但他依然與鯊魚做斗爭,直到最后船靠岸時(shí),只剩下了一副魚骨架。
在這一部作品中,鯊魚群象征著生活的困難,而那條大馬林魚則象征著理想,我們不可否認(rèn),只要是人就有缺陷,但當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這些缺陷并且努力拼搏想要戰(zhàn)勝他而不是屈服于他時(shí),結(jié)果無論如何都已不再重要,一個(gè)人的價(jià)值已充分體現(xiàn)出來。桑提亞哥為了自己的理想,他努力過、奮斗過,他已經(jīng)成為了一名勝利者,他就是敢于挑戰(zhàn)自己的勇氣與決心的勝利者。
從普通人眼中,鯊魚才是最后的勝利者,桑提亞哥只是將魚骨架帶到了岸上,但我認(rèn)為桑提亞哥才是最后的勝利者,他從來沒有屈服于大海與鯊魚。
人是有極限的,正是有老漁夫桑提亞哥這樣的不斷挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)極限、超越極限的人,人類的極限才會不斷突破。
人生是一條漫長而艱難的道路,但只要敢于拼搏,奮斗,敢于面對困難,你就會是一個(gè)勝利者。