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第一篇：老人與海的讀后感400字
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文：《老人與海》。文中的桑提亞哥的“硬漢”形象使我敬佩。
桑提亞哥不管遇到多大的困難，他都不會(huì)放棄，他這種不達(dá)目的誓不罷休的精神，讓我們欽佩不已。面對(duì)桑提亞哥的這種性格，我真的是太渺小了，因?yàn)槲译y題想不出來了，就會(huì)煩躁，生氣、放棄，而不像桑提亞哥那樣不放棄，堅(jiān)持下去。
有一次，我在家里閑得沒事做，就想起了縫沙包，我連忙去拿針和線，開始縫了起來。縫著縫著，我的手指突然一痛，我一看，是手指被扎破了，我不耐煩了生氣的把針和線扔到一邊兒，大聲說：“我不做了?！蔽易綄懽峙_(tái)前，把語文書拿了起來，翻到《老人與?！窌r(shí)，我讀了讀，我明白了一個(gè)道理：人生道路漫長、艱難，充滿坎坷，但只要以一顆自信的心去勇敢地迎接挑戰(zhàn)，就一定能勝利。我想了想，就把針和線拿了起來，繼續(xù)縫起來，不一會(huì)兒就縫好了，雖然縫的不怎么好，但是也成功了。
這篇課文讓我深受啟發(fā)：不管遇到什么困難、挫折，都不要輕易放棄，要以一顆自信的心面對(duì)挑戰(zhàn)，就一定能成功！
第二篇：《老人與?！纷x后感400字
暑假里，我讀了《老人與?！愤@本書，深受感動(dòng)。
桑迪亞哥一連八十四天沒有捕到一條魚了，他們?nèi)叶拣I得前胸貼后背了，但桑迪亞哥毫不恢心，在第八十五天時(shí)，他依舊出海捕魚。這次，他居然捕到了一條巨型馬林魚，他奮力地與馬林魚搏斗，終于用了兩天時(shí)間，征服了這條大魚，并殺死了它。這時(shí)，桑迪亞哥心里高興得實(shí)在無法用言語來形容了。桑迪亞哥把馬林魚掛在船頭，然而這卻引來了大群的鯊魚，桑迪亞哥欣然地接受了鯊魚的考驗(yàn)?？墒酋忯~有一大群，而桑迪亞哥只有一個(gè)人，任憑桑迪亞哥怎么“沖殺”，可還是無濟(jì)于事。最終，他用心血得來的馬林魚被鯊魚給吃了，只剩下魚頭和魚尾了。
桑迪亞哥雖然戰(zhàn)敗了，但我卻認(rèn)為他已經(jīng)成功了。因?yàn)樗麘?zhàn)斗前毫不畏懼的表現(xiàn)，戰(zhàn)斗時(shí)英勇無畏的特點(diǎn)，戰(zhàn)斗后不灰心的性格都表現(xiàn)得淋漓盡致?？墒俏揖褪亲霾坏剑谖覍W(xué)習(xí)奧數(shù)時(shí)，遇到很長的題目時(shí)，常常會(huì)被表面現(xiàn)象嚇倒，從而選擇放棄。有一句話說得好：明知山有虎，偏向虎山行。所以任何的事情都是一樣，不能被困難嚇倒。
我們要學(xué)習(xí)桑迪亞哥的不畏困難的精神，我們一定要滿懷信心地去接受挑戰(zhàn)，這樣成功永遠(yuǎn)屬于我們自己的。
第三篇：《老人與?！纷x后感400字
這個(gè)暑假我讀了老人與海，這本書寫的很“美”同時(shí)充滿著對(duì)漁夫和和孩子之間感人的情感，這本書寫的不玄幻，同時(shí)也不那么老套，是充滿色彩的。
《老人與海》講述的一個(gè)老漁夫與一個(gè)男孩的故事，書中的人物和背景都讓我迫切的想讀下去，他們對(duì)話的時(shí)候讓我感覺到一種溫馨，和老人對(duì)孩子的關(guān)愛。雖然老人老了但是依然力氣很大，他出海捕魚時(shí)那段煎熬的旅程使我感到很神奇，一個(gè)老人居然能和鯊魚對(duì)抗，而且等待了四天抓到了一條大魚，雖然最后那條大魚都剩骨架了，但是賣的錢也夠養(yǎng)活自己一個(gè)月的。老人還對(duì)男孩講述了他以前的經(jīng)歷，他在酒吧里和比他壯三倍的黑人掰手腕，掰了整整一天一夜，裁判員不停地?fù)Q，直到最后一個(gè)說他贏了黑人時(shí)，所有人都很驚訝。
《老人與?！愤@本書體現(xiàn)了，老人在年輕時(shí)的力量和光榮，如今他還能再次在漁船上捕大魚，是多么的自豪，在他的講述中，讓人振奮、驚訝、好奇等，都影響著他的后代，也影響著看書人，讀了這本書又能上一個(gè)臺(tái)階，讓我以后的作文有著最大的提升價(jià)值。
第四篇：老人與海的讀后感400字
在新華書店里，我看見了這本書，看了上面的介紹不由自主的抱起書來就“啃”。
《老人與?！肥呛Ｃ魍砟曜顬榻艹龅囊徊孔髌罚适码m簡單，但卻說明了種種道理：一位名叫圣地亞哥的老漁夫一連48天沒有捕到一條魚。于是他就遠(yuǎn)離陸地去大海中碰碰運(yùn)氣。在海中他遇到了一條巨大的馬林魚，經(jīng)過了三天三夜耐力與毅力的較量，終于殺死了大馬林魚，可在捕殺的過程中，大馬林魚身體里的血液全部流進(jìn)了海水中。海上到處彌漫著馬林魚的血腥味，使得圣地亞哥在返航過程中多次遭遇鯊魚的進(jìn)擊。當(dāng)他到達(dá)地面時(shí)，那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨……就是這么一個(gè)簡單的故事，卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。圣地亞哥雖然失敗了，他只是肉體和力量上的失敗，然而他的信心和希望永不磨滅！他就像我們贊揚(yáng)的“硬漢精神”：“人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但決不能被打敗！”
看了這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理，在我們學(xué)習(xí)的過程中遇到困難要有堅(jiān)持不懈，勇于挑戰(zhàn)的精神，學(xué)習(xí)永無止步！
第五篇：老人與海的讀后感400字
“一個(gè)老頭，獨(dú)自搖著小船在墨西哥灣的暖流里打魚。已經(jīng)八十四天了，什么也沒打到，連一條小魚也沒釣著?！边@就是這本書對(duì)桑提阿果爺爺?shù)拿鑼憽?/p>
就是這位老人，他每天都在和大海做斗爭，每時(shí)每刻都在面臨死亡。又一次老人獨(dú)自出海打魚，他用力撒下魚網(wǎng)，想捕獲一只大魚。這時(shí)，魚網(wǎng)有動(dòng)靜了，是一條鯊魚，老人使出渾身解數(shù)與這只鯊魚搏斗，可是鯊魚很有勁，魚網(wǎng)的繩子把老人的手勒出了血，老人把手放在海水里洗了洗，然后把魚網(wǎng)一端的線系在小船的一頭，讓鯊魚帶著小船在大海上隨意漂泊老人想：這樣，鯊魚很快就會(huì)筋疲力盡，然后，我就可以用捕魚叉把它叉死，然后抱上船。
可是不料，當(dāng)小船行駛在大海中央的時(shí)候，游過來一大群鯊魚，準(zhǔn)備吃掉老人捕獲的那條鯊魚。老人又拿起捕魚叉同這些鯊魚搏斗，但最后還是寡不敵眾，那群鯊魚把老人捕獲的鯊魚吃了個(gè)精光。魚被染成了鮮紅色。過了幾天幾夜，老人又回到了他出發(fā)的那個(gè)港灣，與多人都圍過來看，因?yàn)槔先说拇辖壷粋€(gè)被吃個(gè)精光的鯊魚骨頭，所有人對(duì)這位老人都肅然起敬。
這就是《老人與?！贰＠先藳]有被任何困難壓服，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
第六篇：《老人與海》讀后感
《老人與?！分v述了一位老人每次釣魚都釣不到魚，老人下定決心劃到海的中央去釣魚，然后老人坐上船，釣魚去了，他在海的中央，突然一條大魚上鉤了，老人把魚釣上來準(zhǔn)備走的時(shí)候，一群鯊魚游了過來，老人沒有畏懼把鯊魚一一都打死了，老人最后回去，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)出海了85天，最后老人又夢到自己最喜歡的東西――獅子。
你們覺的《老人與?！肥遣皇呛芟褚粋€(gè)故事《龜兔賽跑》，一天烏龜贏了一場比賽，兔子提出要和烏龜比賽，結(jié)果兔子在途中睡著了，最后烏龜贏了。老人也有著像烏龜一樣堅(jiān)持不懈的精神，烏龜因?yàn)閳?jiān)持不懈贏得了冠軍，老人因?yàn)閳?jiān)持不懈釣到了大魚。
大概是我五歲的時(shí)候吧，我和爸爸媽媽去爬黃山，我爬到山腰的時(shí)候便不想爬了，因?yàn)槲矣锌指甙Y，媽媽鼓勵(lì)我說：“加油！你一定可以的?！弊詈笪覉?jiān)持了下去覺得腳步走的更穩(wěn)了，最后我爬到了山頂，看到了無比美麗的風(fēng)景。
我們生活中有很多這樣的人。比如貝多芬他從小雙耳失聰，但他堅(jiān)持不懈，最后成為了偉大的音樂家。
一位老人劃著船的樣子深深地印在我的腦海里。
