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第一篇：小學(xué)六年級(jí)讀后感

科學(xué)知識(shí)對(duì)我們大多數(shù)人來說是艱深晦澀的，但又是必須掌握的。不敢想象人類社會(huì)如果沒有科學(xué)，那會(huì)是一個(gè)什么樣子。

讀了《海洋大探險(xiǎn)》這本書后，我深受感觸，這本書不僅是多彩，更是跳躍的文化，它寫了小布丁、寶貝豬和他們的朋友們一起坐上了特制的潛艇，開始了

海洋探險(xiǎn)之旅。在深海中，他們遇到了美麗的珊瑚，使我了解到美麗的珊瑚原來是由一種叫“珊瑚蟲”的海生園筒狀腔腸動(dòng)物死后形成的。還遇到了有毒的 水母、兇狠的大鯊魚。這些故事讓我明白了水母不是魚，因?yàn)檎嬲聂~是有脊、腮、魚鰭的！水母體內(nèi)98%都是水。還有鯊魚不一定都會(huì)傷人，在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的上 百種鯊魚中，只有一小半可能會(huì)攻擊人。一路上他們遇到了數(shù)不清的危險(xiǎn)，但是他們并沒有放棄這次旅行，反而一直堅(jiān)持下去，最后他們終于找到了詭異的“海底古城” ，揭開了神秘傳說背后的秘密，他們的經(jīng)歷使我知道了在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中都要勇敢和智慧，遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)，遇到挫折要勇敢，只要堅(jiān)持不懈沒有辦不成的事情。

驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)到豐富的海洋知識(shí)，開拓了我的視野，讓我了解了海洋里的另一個(gè)世界。我要更加努力學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，長大后我要去探索海底世界的無盡寶藏，揭開它的未解之謎。

第二篇：《窮人》讀后感

這個(gè)世界上有窮人，也有富人，窮的人可能衣、食、住、行相比較較差，窮人指生活貧困、拮據(jù)、條件艱苦的人群。富人，通常指有錢人，即物質(zhì)條件富足的人。其實(shí)窮人與富人是相對(duì)的，可是有時(shí)候，窮人表現(xiàn)出來的富有精神，卻是一般富人不能比的。今日，我讀了《窮人》這一篇課文，被深深地感動(dòng)了。

《窮人》是俄國著名作家列夫?托爾斯泰的作品。作者列夫?托爾斯泰，19世紀(jì)末20世紀(jì)初俄國最偉大的文學(xué)家，也是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一，他的文學(xué)作品在世界文學(xué)中占有重要的地位。

《窮人》一文寫的是俄國勞動(dòng)人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下，生活極度貧困和悲慘，有一對(duì)漁夫夫婦在生活極度艱難的情景下，還收養(yǎng)了鄰居兩個(gè)孤兒的故事。文中沒有一句直接贊美的話，然而窮人的高尚品質(zhì)卻被表現(xiàn)得感人肺腑。在現(xiàn)實(shí)生活中，即使是生活在此刻的二十一世紀(jì)的和平年代這種富足生活的情景下，收養(yǎng)孤兒仍然是一件感人的人，仍然值得表揚(yáng)。更何況是在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代，“又黑又冷的深夜，波濤轟鳴，狂風(fēng)怒吼，海上正起著風(fēng)暴，桑娜的丈夫?yàn)榱艘患移呖谌说纳?，竟然冒著危險(xiǎn)出海打魚，清早出去，深夜未歸；桑娜自己也從早到晚地干活，還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜僅有魚”，這足以看出桑娜一家的生活是多么貧窮、多么艱難?。】墒钱?dāng)桑娜看到鄰居西蒙悲慘地死去，想到兩個(gè)孤兒從此孤苦伶仃，她義無反顧，就把兩個(gè)孩子抱回了家。收養(yǎng)兩個(gè)孤兒，無異于在原先極為沉重的生活壓力上，再增加一個(gè)包袱，可是桑娜還是這么做了，這足以看出桑娜的善良。漁夫回到家后，桑娜原本擔(dān)心丈夫會(huì)不一樣意收養(yǎng)兩個(gè)孤兒，可是丈夫一聽到鄰居西蒙死了，他的第一反應(yīng)就是領(lǐng)養(yǎng)這兩個(gè)孤苦伶仃的孤兒。原先漁夫跟妻子一樣，他們都有一顆善良的心。讀到那里，我被深深地震

撼了，他們夫婦寧可自己受苦受累也要幫忙別人，他們這種善良的心靈深深地感染了我，我想世界上最感人的莫過此，他們雖然貧窮，可是精神卻比一般人都要富足，他們有一顆善良的心，人們常常說的“真善美”莫過此。

此刻，我們生活在二十一世紀(jì)的和平年代，比較于《窮人》一文中的生活環(huán)境，我們是多么的幸福啊！在此刻這個(gè)和平年代，我想只要我們腳踏實(shí)地、努力奮斗，那是不是會(huì)有吃不飽、喝不足的事情發(fā)生的。可是，漁夫夫婦他們心地善良、情操高尚這些優(yōu)秀品質(zhì)卻是值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的！法國作家雨果說得好：“人世間最寶貴的是什么？是善良！”是啊，善良是多么的可貴??！無論何時(shí)何刻，我們都要有一顆善良的心！

第三篇：小學(xué)六年級(jí)讀后感

大家一定看過《狼圖騰》吧。是著名作家姜戎寫的。整本書由幾十個(gè)世人難以猜度神秘的“狼故事”一氣呵成，精靈一般的草原小狼隨時(shí)隨處都能從書中呼嘯而出。

作者在蒙古額侖草原長時(shí)期地與狼共舞，曾與心愛地小狼結(jié)下了生死之情。在書中，狼的自由獨(dú)立、強(qiáng)悍卓越、超常的智慧和才能、不屈不撓高貴的靈魂、堅(jiān)不可摧的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、親情和友情、草原萬物的關(guān)系……無不給人心靈強(qiáng)烈的震撼和感動(dòng)。

這是一本優(yōu)秀的小說，描述了幾個(gè)之情眼里關(guān)于大草原上騰格爾地區(qū)人民群眾的生活。隨著描述，我仿佛也身在大草原，感覺草原的廣闊，人民群眾的熱情好客，他們的生活習(xí)慣，飲食習(xí)慣，以及人與狼之間的那種微妙的關(guān)系，那種生在草原，死后還于草原的高尚情懷。

母狼和狼崽的愛和偉大：為了教狼崽捕獵，母狼經(jīng)常冒險(xiǎn)活抓羔羊；為了守護(hù)洞中的狼崽，不惜與獵人拼命;為了狼崽的安全，常常一夜一夜的叼著狼崽轉(zhuǎn)移洞穴；為了喂飽小狼，常常把自己吃得幾乎撐破肚皮，再把肚子中的食物全部吐給小狼；為了狼群家族共同的利益，那些失去整窩小崽的母狼，會(huì)用自己的奶去喂養(yǎng)它姐妹或表姐妹的孩子。

狼的母愛甚至可以超越自己族類的范圍，用奶養(yǎng)自己最可怕的敵人――人類的孤兒。在母狼的兇殘的后面，還有著世上最不可思議、最感人的博愛。

狼是騰格里派下來保護(hù)草原的，狼沒了，草原也保不住了；狼沒了，蒙古人的靈魂也就上不了天了。狼沒有那么可怕，它是人類的朋友。

第四篇：《窮人》讀后感

窮人是指那些什么都很少的人們。首先因?yàn)樗麄內(nèi)鄙馘X，然后他們?nèi)鄙倥c錢相關(guān)聯(lián)的生活習(xí)慣、教育程度、衛(wèi)生水平、見聞廣度等等。這樣的窮人“人窮志短”也就是說窮得幾乎沒有什么了?？墒且灿辛硗庖环N窮人。

“我們并不窮，我們家只是缺少錢?！敝v的就是另一種窮人。他們只是缺錢，但是他們不缺德。他們不缺愛心、不缺奉獻(xiàn)精神、不缺對(duì)生活的熱愛、不缺戰(zhàn)勝困難的勇氣。我們課文里的桑娜和漁夫就是這樣的人。我們應(yīng)該尊敬這樣的窮人。

不是每個(gè)人都會(huì)很有錢的。雖然錢不多我們也要活得有尊嚴(yán)、有品位。雖然我們的條件不夠好，但我們可以摒棄陋習(xí)，養(yǎng)成好的習(xí)慣：如講究個(gè)人衛(wèi)生、不隨地吐痰。遠(yuǎn)離不良嗜好，培養(yǎng)良好愛好。多讀書，讀好書就等于交好朋友。我們有了很多有學(xué)問的朋友還愁沒見識(shí)嗎？這樣我們就會(huì)成為只是缺少錢的富人。

窮人不是一個(gè)光榮的稱號(hào)。但是只要努力做到“人窮志不短”。這樣的人就不會(huì)永遠(yuǎn)是一個(gè)“窮人”！

好友恩君認(rèn)為，收入非常低的家庭就不應(yīng)該積累資產(chǎn)，這種想法我以為是錯(cuò)誤的。新近讀了美國社會(huì)學(xué)家邁克爾?謝若登先生著的《資產(chǎn)與窮人》（高鑒國譯，商務(wù)版）一書，回答了這一問題。

該書針對(duì)美國及一些發(fā)達(dá)的“福利國家”的福利政策作出了回應(yīng)。作者提出，社會(huì)政策要重視家庭資產(chǎn)積累，只有這樣，家庭和社區(qū)才能持久地參與社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，哪怕是小額的資產(chǎn)積累也會(huì)對(duì)家庭的長遠(yuǎn)發(fā)展起著重大作用。這是因?yàn)閾碛匈Y產(chǎn)后，除了能夠延遲消費(fèi)外，還能產(chǎn)生其他方面的積極影響，包括更加明確的未來觀、更加穩(wěn)定的家庭、更多的人力資本投資、更妥善的財(cái)產(chǎn)管理等等。作者認(rèn)為，構(gòu)成福利資本主義社會(huì)和經(jīng)濟(jì)條件下的福利，重要的是資本積累。資本可以促進(jìn)家庭的穩(wěn)定。從家庭穩(wěn)定來講，資產(chǎn)的主要作用是在生病、失業(yè)和婚變時(shí)減緩收入波動(dòng)。這些事件發(fā)生在那些處于收入貧困線邊緣的家庭時(shí)，會(huì)造成許多家庭的收入貧困，生活拮據(jù)。當(dāng)資產(chǎn)存在時(shí)，家庭不容易陷入混亂，更容易維持家庭、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的均衡，使社會(huì)祥和。對(duì)大部分人來說，資產(chǎn)可以創(chuàng)造美好的未來。當(dāng)人們得到了眼前的保障時(shí)，他們就容易展望未來，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。資產(chǎn)的積累還可以增進(jìn)后代的福利，對(duì)一個(gè)家長來說，這可能是一項(xiàng)比家長本人的福祉更為重要的福利效應(yīng)了。后代的福利畢竟是一種永遠(yuǎn)存在的形式。這是家長們可以得到唯一現(xiàn)實(shí)和有形的永存形式，永存的欲望是強(qiáng)烈的。

第五篇：《窮人》讀后感

當(dāng)我看到這個(gè)題目，便產(chǎn)生了一種輕視它的感覺。在媽媽的說教中，我極不情愿地打開書本，閱讀起來。

故事是這樣的：在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，桑娜在漁家小屋等待丈夫歸來。突然，她想起了傍晚就想去探望女鄰居西蒙便走出了小屋來到西蒙屋里。映入眼簾的是已經(jīng)去世的西蒙。然而西蒙的孩子安安靜靜的睡覺。桑娜把兩個(gè)孩子抱回家。而漁夫不但沒有打桑娜，還很贊同她的做法。

讀到這里，我心里不由一震，從這篇故事里，我看到了窮人擁有然而富人卻沒有的東西，那就是善良、純樸。因?yàn)樯屏?，桑娜抱回了與她沒有任何血緣關(guān)系的孩子，而寧愿自己挨一頓打。又因?yàn)樯屏?，漁夫同意收養(yǎng)兩個(gè)孩子，寧愿自己挨餓，受苦。

我想：只要你認(rèn)為你不是一個(gè)窮人，你就能找到富人一定沒有的東西，即使是精神上的！