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        三字經(jīng)的讀后感300

        發(fā)布時(shí)間:2023-07-25 22:20:19

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        第一篇:三字經(jīng)讀后感300字

        今年暑假,爸爸給我買了許多課外書,我最喜歡一本書名為《三字經(jīng)故事》的課外書。 爸爸對(duì)我講《三字經(jīng)》是我國(guó)古代著名的啟蒙學(xué)教材,流傳近千年之久,幾乎家喻戶曉,現(xiàn)在還被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入《世界兒童道德教育叢書》。

        《三字經(jīng)》全文僅一千一百多字,內(nèi)容卻包羅萬(wàn)象,天文地理、社會(huì)家庭、歷代興衰、文化變遷,應(yīng)有盡有;其中更包含了傳統(tǒng)倫理道德的精華,闡述了豐富深刻的人生哲理。全文三字一句,兩句一韻,讀起來(lái)朗朗上口,易懂易記。

        這本《三字經(jīng)故事》將原文分段作注釋、翻譯,還配合文句精心選編了七十一則相關(guān)故事。這些故事有的講述典故淵源,有的闡述人生哲理,有的表現(xiàn)傳統(tǒng)美德,大都意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。書中的經(jīng)典原文大字注音,以便于誦讀;注釋、譯文簡(jiǎn)潔明了,可幫助理解;故事則情節(jié)生動(dòng)、圖文并茂。

        我一接觸這本書,就使我有一種走進(jìn)神圣的經(jīng)典殿堂,不但積累了知識(shí)、豐富了語(yǔ)言、增長(zhǎng)了智慧,而且獲得了許多有益的啟迪。同時(shí),吸引我兩天內(nèi)一口氣把它看完,至今我對(duì)它還愛不釋手,經(jīng)常翻出來(lái)看其一、二則故事。

        第二篇:《三字經(jīng)》讀后感

        當(dāng)我很小的時(shí)候,我的父母已經(jīng)讓我接觸過(guò)三字經(jīng)。那時(shí)候,我還是很無(wú)知的。我不知道“做人子,方紹史”。親朋好友,學(xué)習(xí)禮儀?!蔽也恢馈安磺杏?,就不能做工具”的意思。如果你不學(xué)習(xí),你就不知道你的意思?!钡膬?nèi)涵。只知道它三個(gè)字一句話,讀起來(lái),容易背誦。直到現(xiàn)在,當(dāng)我再次打開《三字經(jīng)》仔細(xì)閱讀。感受文化的魅力,沐浴在文化的甘露中,我受益匪淺,見識(shí)廣。

        最讓我感觸最深的是“項(xiàng)九齡,能溫暖餐桌。孝順親人,應(yīng)該堅(jiān)持?!睎|漢時(shí)期,有一個(gè)人叫黃襄,九歲時(shí)就知道孝敬父親。寒冷的冬天,黃香用身體給父親的被子保暖,這樣睡覺時(shí)就能感覺到溫暖。每一個(gè)尊重父母的人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和效仿?!笨吹竭@些,我不禁感到羞愧。通常,我吃飯時(shí)總是把手放在衣服上,張嘴。我父母讓我做一些小事,我不愿意做。

        就拿幾天前晚上吃晚飯的時(shí)候,媽媽讓我去拿碗和筷子。我津津有味地看電視。我要去哪里?媽媽不得不站起來(lái)拿筷子??赐挈S翔的故事,我感到很慚愧和慚愧。當(dāng)我們談?wù)撐覀兊母改笗r(shí),我們總是說(shuō)我們應(yīng)該孝順父母。但事實(shí)上,有些人總是給父母更多的負(fù)擔(dān)和擔(dān)憂。與古人相比,差別很大。我們的父母為我們努力工作,付出了太多。黃翔是我們學(xué)習(xí)的榜樣。讓我們盡最大努力尊重我們的父母。從我們生活中的小事開始,我們應(yīng)該尊重和關(guān)心我們的父母。

        “孟母,擇鄰而居。如果你不學(xué)習(xí),你可以打破織機(jī)。”戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,為了給孟子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,孟母先后三次搬家。有一次,孟子逃學(xué)了,他的母親打破織布機(jī)來(lái)教育他?!泵献幽軌蚶斫夤沤瘢┐缶?,與孟母的嚴(yán)苛密不可分,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性。讀到這篇文章,我想起了我的父母:他們不僅給了我一個(gè)單獨(dú)的房間,讓我安靜地學(xué)習(xí),還給我買了一個(gè)寫字臺(tái)和臺(tái)燈,試圖改善我的學(xué)習(xí)環(huán)境,但我總是不知道父母的好意,我的學(xué)習(xí)也總是不認(rèn)真。讀完這一段,我意識(shí)到我的父母為我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境而傷心。我父母對(duì)我期望很高,我怎么能不努力學(xué)習(xí)呢?

        第三篇:三字經(jīng)讀后感300字

        最喜歡讀《三字經(jīng)》了!里面有許多精彩的內(nèi)容,它使我懂得了許多知識(shí),明白了許多道理。

        當(dāng)我讀到了“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義”時(shí),我想:一塊剛剛掘出的玉,要經(jīng)過(guò)工匠的精雕細(xì)琢,才能成為一件精美的玉器。我們?nèi)艘彩沁@樣,要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的磨煉、讀書,持之以恒,才能成功。

        當(dāng)我讀到了“勤有功,戲無(wú)益。戒之哉,宜勉力”時(shí),這句話也讓我深思:努力讀書才能獲得成果,如果不讀書的話是獲得不了知識(shí)的。

        本來(lái)我對(duì)歷史上的朝代是一無(wú)所知的,我看了“夏有禹,商有湯。周文武,稱“三王”……清太祖,膺景命。靖四方,克大定?!弊屛抑懒酥袊?guó)的歷史發(fā)展。

        《三字經(jīng)》雖然只有一千多字,但讀了它讓我懂得了很多知識(shí)和做人的道理。

        第四篇:三字經(jīng)讀后感300字

        當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),爸爸教我讀《三字經(jīng)》,進(jìn)了學(xué)校,帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,老師也讓我們讀《三字經(jīng)》?!度纸?jīng)》不僅讀起來(lái)朗朗上口,而且使我明白了尊老愛幼、好好學(xué)習(xí)、堂堂正正做人等道理。

        人不是一生下來(lái)就懂得怎樣做人的,只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐和吸收傳統(tǒng)文化,才能明白怎樣做人,做一個(gè)什么樣的人?!翱兹谧尷妗苯虝?huì)我以禮待人、尊老愛幼。當(dāng)我在公共汽車上,看到別人沒有座位,我會(huì)主動(dòng)給別人讓座。當(dāng)看到老人過(guò)馬路時(shí),我會(huì)主動(dòng)去扶老人?!懊餍Y儀”讓我懂得做人要謙虛、禮讓,相互尊重,和睦相處,才能創(chuàng)造一個(gè)和諧的世界?!叭缒椅?,如映雪,家雖貧,學(xué)不輟”提醒我要好好學(xué)習(xí)。我們讀書條件這么好,有美麗的校園,寬敞的教室,明亮的燈光,有敬愛的老師耐心教導(dǎo),有時(shí)我還不專心聽講,上課愛講小話,作業(yè)不認(rèn)真做,回答問(wèn)題不積極,這樣真是不應(yīng)該。我以后會(huì)努力學(xué)習(xí),改掉這些壞毛病,長(zhǎng)大了做一個(gè)有知識(shí),有文化的社會(huì)主義接班人。

        《三字經(jīng)》讓我明白了許多做人的道理,使我一生受用,伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。

        第五篇:《三字經(jīng)》讀后感

        有一本書,它深深影響了我,讓我從一個(gè)懵懂的小孩轉(zhuǎn)變成一名有知識(shí)、有思想的小學(xué)生。那本書就是――三字經(jīng)。

        “人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷?!眲e看這就短短的幾句話,卻蘊(yùn)含著深刻的道理。它的意思是:人剛生下來(lái)都很善良,天賦也相近,只是后來(lái)個(gè)人所處的環(huán)境和所受的教育不同,才會(huì)使習(xí)性的差距變大,如果對(duì)孩子不嚴(yán)加管教,孩子就會(huì)不再善良了。母親就曾經(jīng)給我講過(guò)與這個(gè)有關(guān)的故事。

        故事情節(jié)大概是這樣的:有一個(gè)孩子,長(zhǎng)得很可愛,母親總喜歡把他抱到鄰居家去玩。有一次,他無(wú)意中把鄰居家的一根繡花針帶回了自家。母親知道了后了,說(shuō): “孩子,你真聰明,還知道把這個(gè)拿回來(lái)”孩子聽了,非常高興。于是,他漸漸的就養(yǎng)成了拿別人東西的習(xí)慣。長(zhǎng)大后他成了一個(gè)小偷,一次犯了大案被抓了,將要被處死。在執(zhí)行的前一天,小偷要求再見母親一面,母親淚流滿面地跑過(guò)來(lái),小偷說(shuō)要親一下母親,母親同意了。小偷湊了上去,一口把母親的耳朵咬了下來(lái),母親罵她不孝,他說(shuō)到:“母親,當(dāng)我第一次拿別人家里繡花針的時(shí)候,你要是能告訴我那樣做是不對(duì)的,今天,我就不會(huì)走到這個(gè)地步。母親,我恨你!”

        我們小孩的本性都是善良的,但是,如果我們沒有接受家長(zhǎng)和老師好的引導(dǎo),就有可能走上歪路,變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有害的人。這就是三字經(jīng)要告訴我們的道理,同學(xué)們要謹(jǐn)記??!

        第六篇:篇一三字經(jīng)讀后感1000字左右范文合集

        我讀過(guò)很多書,有天文書,有歷史書,有童話書,有漫畫書等等。這些書使我豐富了知識(shí),開闊了視野,得到了很多啟示,懂得了許多道理。其中,令我感悟最深的是《三字經(jīng)》這本書。它不僅是中華文化的經(jīng)典作品,也是我的好老師。每一次讀它,都能引起我很多的思考,讓我受益匪淺。

        “人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”是《三字經(jīng)》的第一句,雖然很簡(jiǎn)短,卻說(shuō)明了一個(gè)深刻的道理:人生下來(lái)都是很好的,沒好好學(xué)習(xí)才變得和別人不一樣了?!白硬粚W(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為”更是教育我們:一個(gè)人倘若小時(shí)候不好好學(xué)習(xí),到老的時(shí)候一無(wú)所知,能有什么用呢?“如負(fù)薪,如掛角。身雖勞,猶苦卓”說(shuō)的是古人在艱苦的環(huán)境里仍堅(jiān)持讀書,為我們樹立了很好的榜樣。還有“茍不教,性乃遷。教之道,貴以?!薄ⅰ梆B(yǎng)不教,父之過(guò)。教不嚴(yán),師之惰”等通俗易懂的哲理,還有孟母三遷、五子登科、孔融讓梨這些經(jīng)典故事,甚至還有天文、地理、氣候等自然方面的知識(shí)……《三字經(jīng)》真是知識(shí)的寶庫(kù)、思想的寶庫(kù)!

        “香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)”是最令我感動(dòng)的一句話。它講的是東漢時(shí)期,一個(gè)叫黃香的人,九歲的時(shí)候非常懂得孝順,每當(dāng)夏天,總是先把枕席扇涼了、蚊子趕跑了再請(qǐng)父母歇息。冬天,則自己先躺下,用體溫幫父母把被窩暖熱!這是一個(gè)多么懂事的孩子啊!爸爸告訴我,這個(gè)故事講得不僅僅是孝順,更是愛!是親人之間至真至純的愛!而這個(gè)愛,是關(guān)心,是體貼,是相互的照顧和無(wú)私的奉獻(xiàn)!

        每次讀到這里,我的眼眶都是濕潤(rùn)的,因?yàn)槲蚁氲搅宋业陌职謰寢寣?duì)我的愛,也想到了我對(duì)爸爸媽媽的一點(diǎn)一滴。為了我,爸爸媽媽總是絞盡腦汁換著花樣給我做好吃的;為了我,爸爸媽媽總是無(wú)論下雨下雪都等在學(xué)校門口接我回家;為了我,爸爸媽媽總是上了一天班還不知疲倦地陪我學(xué)習(xí)陪我玩?!倚r(shí)候很黏人,一離開媽媽的懷抱哭鬧,媽媽整夜整夜地抱著我,困極了,坐在那里睡覺!一次我高燒近40度,爸爸一會(huì)兒一會(huì)兒地給我擦酒精,幫我降溫,竟一夜沒有合眼!一次突然下大雪,我因?yàn)橹等?,走出教室的時(shí)候天都黑了,但是媽媽一直在校門口等??粗┤艘粯拥膵寢專嬷鴭寢尷涞枚哙碌氖?,我忍不住眼淚啪啪直掉!爸爸媽媽是這樣很愛很愛我,而我,卻不知道關(guān)心爸爸媽媽。好吃的東西我總是搶著吃,很少主動(dòng)幫爸爸媽媽干家務(wù)活,學(xué)習(xí)累了還好發(fā)脾氣,媽媽總是給我洗腳而我從沒給媽媽洗過(guò)一次……想到這些,想到黃香,我覺得好慚愧!真的有太多的事情,需要我去學(xué)習(xí)、去思考、去努力做好!

        “玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義?!弊x《三字經(jīng)》,讓我懂得了什么是自然,什么是善惡,什么是學(xué)習(xí),什么是愛!我愛這本書,喜歡書里的智慧和精神。我更會(huì)在享受愛的時(shí)候,像黃香那樣,真摯地愛父母,愛老師,愛同學(xué),愛每一個(gè)人!讓《三字經(jīng)》伴我成長(zhǎng),讓愛與我同行!

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