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        春朱自清的讀后感100字

        發(fā)布時(shí)間:2023-07-25 22:32:07

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        第一篇:名著讀后感100字

        我讀了愛(ài)迪生的故事,我明白了他很喜歡科學(xué)。

        在研究科學(xué)時(shí),他會(huì)把一切忘掉,專(zhuān)心極了,甚至在交費(fèi)用時(shí)也想著題。有時(shí)還會(huì)忘記自己的名字,有時(shí)自己吃沒(méi)吃飯都不記得。有時(shí)他沒(méi)吃過(guò)飯,他卻以為吃過(guò)了。他就是這樣一個(gè)做事高度集中精力的人。

        透過(guò)讀《愛(ài)迪生》的故事我明白了,做任何事只要精力集中,全神貫注,就必須會(huì)有收獲。

        第二篇:名著讀后感100字

        今天我讀了一個(gè)故事,十分有趣。

        這篇故事講的是一個(gè)楚國(guó)人,坐船渡河時(shí)不小心把劍掉入河中,他在船上用刀刻下記號(hào)并說(shuō):”這是我的劍掉下去的地方。“當(dāng)船停下的時(shí)候,他沿著記號(hào)跳入河中找劍,結(jié)果卻怎么找也找不到。

        讀完這篇故事我覺(jué)得這個(gè)楚國(guó)人十分好笑也十分愚蠢,但同時(shí)我也知道:無(wú)論做什么事情,我們都要考慮一下周?chē)沫h(huán)境變化,如果墨守成規(guī)就只會(huì)停滯不前,要靈活的處理問(wèn)題。

        第三篇:朱自清《春》讀后感

        陽(yáng)光透過(guò)窗簾,照在那本《森林報(bào)?春》之上。這時(shí),我想起:現(xiàn)在是春天了。

        春,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。我從桌面上拿起那本《森林報(bào)?春》,細(xì)細(xì)品味其中的每一個(gè)字。

        《森林報(bào)?春》,是由維?比安基所寫(xiě)。維?比安基是前蘇聯(lián)作家。文章用簡(jiǎn)短的筆墨記錄下了森林中生物的活動(dòng),而且不像那些人寫(xiě)的那樣雜亂,而是簡(jiǎn)單明了。

        文章以報(bào)刊的形式把這些給記錄下來(lái),真實(shí)生動(dòng)地?cái)⑹隽税l(fā)生在大森林里的奇妙故事。

        在這本書(shū)里,你可以明明白白地讀到這些生物的一舉一動(dòng),以及它們每天經(jīng)歷的喜怒哀樂(lè),生存與毀滅,斗爭(zhēng)與幫助……這些看似簡(jiǎn)單的生息繁衍,其實(shí)都隱隱約約地揭示了要保護(hù)大自然的平衡,否則會(huì)受到大自然的懲罰。

        從維?比安基的筆下我們體會(huì)到了許多美景,如動(dòng)物的冬眠初醒,一些候鳥(niǎo)回到南方,以及所有生物的歡歌笑語(yǔ)等。我們不得不佩服大自然的鬼斧神工,還有維?比安基的文學(xué)功底。

        其中,最有趣的應(yīng)該就是打靶場(chǎng)吧。打靶場(chǎng)中,有著許多大自然的問(wèn)題,你只有細(xì)細(xì)品讀才能解開(kāi)這些問(wèn)題。當(dāng)然,如果你真的不會(huì)就只能看答案了。

        廣告欄中,有許多好看的等你探索。如征房啟示,水上芭蕾,還有“火眼金睛”稱(chēng)號(hào)競(jìng)賽題,其中的內(nèi)容都是極有趣的。

        春,是歡樂(lè)的;大自然,是奇妙的。而《森林報(bào)》使我一生受用。

        第四篇:朱自清散文讀后感

        在我們的時(shí)光里,無(wú)論是以前還是現(xiàn)在,不管前一秒還是后一秒,我們都不能失去時(shí)光。

        時(shí)間在慢慢的流失著,我們的步腳現(xiàn)在還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路才會(huì)到盡頭,我們的腳正在輕輕悄悄地向青年時(shí)代挪移著,我們必須明白我們的時(shí)間流失到了什么地方,流失到什么事情上?!洞掖摇愤@篇散文講的是什么呢?《匆匆》正是在警告我們不可浪費(fèi)時(shí)間,而且在告訴我們時(shí)間流在什么地方、什么事情上……

        你只有讀了朱自清先生的《匆匆》才會(huì)明白自已只是徘徊在的時(shí)間流里而已,自已的時(shí)間只不過(guò)是一滴水滴在大海里,自已的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我只能痛苦的對(duì)時(shí)間說(shuō):“再見(jiàn)了!”時(shí)間的確一去不復(fù)返,我們又能做些什么呢?是努力的生活,還是做一個(gè)大明星,還是……呵呵!這些早就不重要了,只有活出精彩,活出真正的自已,活出精彩的人生,才是社會(huì)的王道啊!

        不珍惜時(shí)間的人們??!你們想時(shí)間過(guò)的快嗎?不,你們想過(guò),你們感受過(guò),因?yàn)槟闩腔驳哪_步不會(huì)有聲音,也不會(huì)有影子,只會(huì)有自已的.腳步,不過(guò)你們的孩子現(xiàn)在正如我一樣都是一個(gè)學(xué)生,你們孩子學(xué)習(xí)是否認(rèn)真?你們知道多少?你不知道他們?cè)谌绾卫速M(fèi)時(shí)間或者節(jié)約時(shí)間,你們不知道他們有沒(méi)有“上課自殺”?上課不聽(tīng)老師的課玩自已的,說(shuō)自已的話。只有自已把握自已每一秒鐘做有意義的事才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間!

        “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,時(shí)間是眨眼的,所以請(qǐng)大家一定要好好的珍惜時(shí)間!

        第五篇:朱自清寫(xiě)的春讀后感

        讀朱自清的《春》,不知道為什么,一句話反復(fù)出現(xiàn)在心里:這是希望的春,這是我們的春,這是我們的希望的春。它不再隱藏在那形形色色的美景深處,從草尖、花蕊、柔風(fēng)、雨絲中,浮現(xiàn)出來(lái),以深呼吸的狀態(tài)吸引著我們的目光。朱自清的《春》,應(yīng)該是人的春,是每個(gè)人都能為自己美好的希望播種和耕耘的春。處處美景,只是做著人的陪襯,變成希望萌發(fā)的催化劑。

        開(kāi)篇的那句吶喊,撲面而來(lái),令人肅然。這種盼望是什么?是身上多些淡淡暖意,抑或是色彩斑斕的視覺(jué)享受?如果關(guān)注一下“腳步“,會(huì)發(fā)現(xiàn)它和文章最后一段的關(guān)聯(lián)?!鳖I(lǐng)著我們上前去“,春走前面,我們緊隨其后,激情滿懷地走,力度十足,奔向的一定是充滿快樂(lè)的地方,那就是希望的招引。春天來(lái)了,因?yàn)橄M麃?lái)了。

        春草之所以美,是因?yàn)槲覀儫o(wú)拘無(wú)束的放松姿態(tài)。漫長(zhǎng)冬日的拘謹(jǐn),一下子找到了最佳釋放方式,那種快樂(lè)是盡情的。但這里極有分寸,“兩“”幾“在提醒我們,放松而沒(méi)有放縱。再照應(yīng)第七段的內(nèi)容,便發(fā)現(xiàn)草地上歡快的我們,是為了”舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神“,更重要還是”各做各的一份事去“。那份內(nèi)的事,才是希望。

        春花的美,艷麗而芬芳,令人陶醉。當(dāng)然我們不能忽略那個(gè)“閉了眼“。多么富有神韻的詞啊,色彩之艷留成余韻,清香之意猶在鼻端,讓思緒玩一回浪漫:那碩果累累的希望,登場(chǎng)了。”已經(jīng)“,誰(shuí)說(shuō)希望還很渺茫?”滿是“,誰(shuí)說(shuō)希望不令人神往?我固執(zhí)地認(rèn)為,正因?yàn)橛羞@樣的神來(lái)之筆,朱自清的花才脫了俗氣,呈現(xiàn)出與他人筆下的花不一樣的風(fēng)姿。

        春風(fēng)里,讀讀“新翻“的氣息,這樣的泥土上,走著多少辛勤的腳印。有多少腳印,就會(huì)有多少希望。春雨中,讀讀”默默工作“的身影,每一縷雨絲,都浸透了為希望勞作的努力。這兩處,從播種的清香風(fēng),到耕耘的淡淡雨,緊扣著我們的希望歷程,走出愈來(lái)愈濃的春意。

        春天的人——我們,在3——6段的寫(xiě)景中,都不缺少精彩的身影。但作者感覺(jué)太淡,還不夠強(qiáng)烈,于是,第七段便出現(xiàn)了最響亮的文字。如果仔細(xì)品讀,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這段的語(yǔ)言風(fēng)格和上文有很大差異,氛圍活躍了,節(jié)奏加快了,發(fā)音響亮的詞語(yǔ)也多了。文字中,洋溢著高亢的精神、激情的生命。當(dāng)讀出“有的是希望“時(shí),你有什么感覺(jué)?我那時(shí),感覺(jué)到每一根神經(jīng),都激烈地振動(dòng)著,每一個(gè)細(xì)胞都像浸透水的黃豆種子,萌發(fā)!

        第六篇:朱自清散文讀后感

        讀后感的表達(dá)方式靈活多樣,基本屬于議論范疇,但寫(xiě)法不同于一般議論文,因?yàn)樗仨毷窃谧x后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。下面是小編給大家介紹的朱自清散文讀后感3篇,歡迎閱讀。

        近來(lái)無(wú)事,又翻開(kāi)了這本買(mǎi)來(lái)已久的《朱自清散文集》。從書(shū)柜里拿出的這本舊書(shū),在多年的精心保管下,未見(jiàn)老舊。封面上那位儒雅含笑的中年人如在眼前,就像一塊冬天里的溫玉,在胸口蕩起了陣陣暖意;就像先生那恬淡含蓄的文字,仿佛字字都在心中*奏出一曲曲清麗悅耳的和弦。

        朱自清生于1898年,名字華,號(hào)秋實(shí),后改名為自清。他是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上杰出的詩(shī)人和散文家。他是“五四”新文學(xué)的開(kāi)拓者和創(chuàng)業(yè)者之一。為*現(xiàn)代文學(xué)作了許多創(chuàng)新的工作,在近現(xiàn)代文學(xué)史上做出了巨大的貢獻(xiàn)。其散文與俞平伯一時(shí)并稱(chēng)。而二人同做《槳聲燈影里的秦淮河》,雖是取材相同、角度不同,但又大都以先生所作為好,可見(jiàn)先生散文造詣之高。

        手中的這本朱自清散文集,來(lái)自于時(shí)代文藝出版社,2000年版。收錄了朱自清《蹤跡》、《背影》、《你我》、《歐游雜記》等幾個(gè)主要的散文集子中的主要文章,選錄了《國(guó)文教學(xué)》、《讀書(shū)指導(dǎo)》、《標(biāo)準(zhǔn)與尺度》、《論雅俗共賞》、《論語(yǔ)文影及其他》等短論,還有一些尚未編入集中的作品?;竞w了朱自清的主要代表作。

        朱自清的散文不同于俞平伯的縝密,也不同于*心的飄逸,更不同于周伯人的雋永。他用自己“真摯清幽”的特*創(chuàng)造了自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。其中,《背影》、《匆匆》、《荷塘月*》、《春》這幾篇散文,被譽(yù)為白話美文的典范。

        《背影》這篇散文通過(guò)描寫(xiě)父親送兒子遠(yuǎn)行的一幕,表現(xiàn)了父子之間的真摯情感;那一幕車(chē)站上父親離去的剪影不也是我們心目中逐漸老去的父母的寫(xiě)照嗎?

        《匆匆》雖是一篇散文詩(shī),但卻以新穎的一問(wèn)一答的方式,用大量的排比與生動(dòng)細(xì)膩的描寫(xiě),用親切的聲音告誡了我們時(shí)間流逝之匆匆,時(shí)間之河不能倒流、不可回溯。昨天是作廢的支票,明天是未發(fā)行的債務(wù),只有今天才是上天賜予我們的禮物。須知我們正在荒廢的此刻,正是逝去之人所期盼的明日啊。所以,我們一定要把握住這難得的今日。

        《荷塘月*》這篇散文中,獨(dú)自在清冷夜里漫步在清華園的作者用月光襯托荷花,用水*畫(huà)一樣的淡淡筆觸深刻而傳神的描寫(xiě)了夜晚中荷塘的美景和那時(shí)的心情。最廣泛的讀者也都是從這篇文章中認(rèn)識(shí)先生的?!?新文學(xué)大系》的編選者評(píng)價(jià)說(shuō):“朱自清雖則是一個(gè)詩(shī)人,但他的散文仍能夠貯滿一種詩(shī)意”。讀完此文,教人不得不沉醉在這醞釀已久,貯藏滿溢的詩(shī)意,沉醉在當(dāng)時(shí)先生所凝望的那池月光里。

        而令我感觸最深的還是《春》。在文中,朱自清先生把春比喻為一個(gè)剛剛睡醒的孩子,欣欣然張開(kāi)了眼,遍地的野花仿佛是天上的星星眨著眼。風(fēng),不再像冬天那樣寒冷,像母親的手,輕輕地?fù)崦f(wàn)物。在溫暖的春風(fēng)中,孩子們高興得放著風(fēng)箏。在春天,春雨是尋常的,它滋潤(rùn)著世間的萬(wàn)物。在《春》這篇文章中,我認(rèn)為最重要的一句話是:“一年之計(jì)在于春,剛起頭兒,有的是功夫,有的是希望”。是呀,春天代表著綠*,寓意著復(fù)蘇,象征著希望。我們只有在春天播下希望的種子,到秋天才會(huì)有累累碩果。而現(xiàn)在不正是我們?nèi)松拇禾靻幔繛榱宋覀兦锾斓氖斋@,我們現(xiàn)在難道不應(yīng)該付出汗水和努力嗎?

        我熱愛(ài)春天,歌頌春天,但我更珍惜春天!

        第一次接觸到你,大概是源于那篇為大家所熟悉的《匆匆》吧?!把嘧尤チ耍性賮?lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這句話不經(jīng)意間便成了我心中永恒的經(jīng)典,也許正是在那個(gè)時(shí)候,我開(kāi)始認(rèn)識(shí)你,了解你。

        你說(shuō),“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去……”我輕輕地吐出一個(gè)又一個(gè)字,仔細(xì)玩味其間的美妙時(shí),我也意識(shí)到必須珍惜時(shí)間,不要虛度光*。謝謝你。

        “看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄*?!蹦阆駛€(gè)孩子似的說(shuō)給我聽(tīng)。我第一次知道如此尋常的雨也能被描繪得那么美?!洞骸穾Ыo我的是華麗優(yōu)美卻不失樸實(shí),也是它讓我偏愛(ài)你寫(xiě)景抒情的散文,因?yàn)槲铱偰茉谒鼈冎虚g看到你的灑脫你的淡泊,讀到你悲傷的心境、起伏的心情。

        你的那篇《荷塘月*》,一下子把我拉到了“曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。我仿佛看到了那些一襲白衣的荷花,“有裊娜地開(kāi)著的,有羞*地打著花骨朵的;正如一粒粒的明珠,又如剛出浴的美人”;我仿佛看到了“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上,光與影有著*的旋律,如樊婀玲上奏著的名曲”;我甚至聽(tīng)到了樹(shù)上的蟬聲和水里的蛙聲??删驮谶@時(shí),你說(shuō),“熱鬧的是它們,我什么也沒(méi)有”。一剎那,我又似乎能觸到你的心的凄涼,因?yàn)槟憧偸遣恢挥X(jué)地流露出自己真實(shí)的情感。

        然后我要提到你的《背影》,這又是一篇深深打動(dòng)我的文章,讀來(lái)竟有想哭的感覺(jué)?!侗秤啊分校愕恼Z(yǔ)言沒(méi)有以往的華麗,多了幾分樸實(shí)和平淡。那一個(gè)個(gè)催人淚下的畫(huà)面,那一句句平凡簡(jiǎn)短的對(duì)白,總能激蕩起我心里的那一泓漣漪。我看到學(xué)生時(shí)代的你和你飽經(jīng)風(fēng)霜的老父,感受到他一股從心中涌出的隱痛。父親是少言的,他們不擅長(zhǎng)表達(dá),可他們沒(méi)有半點(diǎn)粉飾的愛(ài)讓人為之動(dòng)容,“父愛(ài)如山”這話真是一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。你在《冬天》里也說(shuō),“一上桌就眼巴巴望著那鍋,等著那熱氣,等著熱氣從父親筷子上掉下來(lái)的豆腐”。我可以清晰地覺(jué)察到那氤氳在白水豆腐的熱氣里的父愛(ài),無(wú)論怎么冷,大風(fēng)大雪,想到這些,你心上都該是溫暖的吧。

        《正義》里你問(wèn)道,“人間的正義在哪里呢?”你把正義比作食物衣服,你說(shuō)“兩石白米堆在屋里,總要吃它干凈,兩箱衣服堆在屋里,總要輪流換穿,一大堆正義卻扔在一旁,滿不理會(huì),我們真大方,真舍得!看來(lái)正義這東西也真賤,竟抵不上白米的一個(gè)尖兒,衣服的一個(gè)扣兒!”我可以聽(tīng)見(jiàn)你的憤怒,人間的正義究竟在哪里呢,滿藏在我們心里!你讓我們清楚地明白“正義”不止是掛在嘴上,而是要付諸行動(dòng)的。

        你的散文很美,真的很美,一如你的名字。有人說(shuō)它們“清麗”,有人說(shuō)它們“清秀”,也有人說(shuō)它們“清幽”,可都離不開(kāi)一個(gè)“清”字,朱自清的“清”。炎炎夏日,我樂(lè)意坐在安靜的書(shū)吧里,吮著冷飲,和著優(yōu)美的古典樂(lè),輕聲細(xì)讀你的文字,細(xì)細(xì)品位著字里行間的韻味,細(xì)細(xì)地讀你,讀一個(gè)灑脫的你,淡泊的你。

        讀你,真是一種享受。

        最近,我讀了《朱自清散文集》,我對(duì)朱自清也有了更多的了解。作為一位散文大家,朱自清以他獨(dú)特的美文藝術(shù)風(fēng)格,為*現(xiàn)代散文增添了許多瑰麗的**,建立了*現(xiàn)代散文全新的審美特征,創(chuàng)造了具有*民族特*的散文體制和風(fēng)格。

        朱自清的散文反映著當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),他初期創(chuàng)作的散文是寫(xiě)景抒情的,如《槳聲燈影里的秦淮河》、《綠》等,讓人感受到朱自清先生對(duì)大自然的熱愛(ài)和對(duì)美的追求。如對(duì)《槳聲燈影里的秦淮河》的描寫(xiě),將秦淮河大大小小的船活生生的展現(xiàn)在讀者面前,這些文章體現(xiàn)著朱自清先生對(duì)于美好生活的熱愛(ài)和向往,對(duì)于美好的追求。看了這些,你是不是迫不及待想了解這本散文集呢?那么,請(qǐng)翻開(kāi)《朱自清散文集》的第一頁(yè)吧!

        《朱自清散文集》對(duì)于朱自清本人來(lái)說(shuō)只是他自己作品中的一部,可對(duì)我們青少年來(lái)說(shuō)可是我們的必讀之書(shū)籍。

        那時(shí),朱自清寫(xiě)的《匆匆》、《我是揚(yáng)州人》、《揚(yáng)州的夏日》等故事令我很喜歡;當(dāng)朱自清消耗時(shí)間時(shí),他決定從頭開(kāi)始生活,多年之后,朱自清隨同家人搬到了揚(yáng)州,朱自清很喜歡揚(yáng)州的夏天,等故事都很精*,令人拍案叫絕。

        不過(guò),最吸引我眼球的當(dāng)然是朱自清的成長(zhǎng)歷程了。朱自清畢業(yè)于*大學(xué),學(xué)歷很高,后來(lái)他在中學(xué)教書(shū),教了五年中學(xué)后,他又到中華大學(xué)任教,開(kāi)始研究*古典文學(xué),創(chuàng)作以散文為主,樹(shù)立了白話美文的模范。5年后,*戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),他又擔(dān)任了清華大學(xué)中文系主任。

        朱自清的散文體現(xiàn)了他的生活觀。如《背影》表達(dá)的是對(duì)于父子珍惜親情,這是生活中很平凡的一種感情,往往因?yàn)樵谄椒捕菀妆缓鲆??!侗秤啊菲鋵?shí)就是要提醒大家好好珍惜這種感情。再如《春暉的一月》就體現(xiàn)了朱自清對(duì)于閑適生活的向往,這就是對(duì)于他心目中美好生活的思考。

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