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        愛的教育讀后感六百字初中(范文3篇)

        發(fā)布時間:2023-10-29 23:34:39

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        • 文檔分類:讀后感
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        第一篇:《愛的教育》讀后感600字

        在這個紛紜的世界海究竟是什么《愛的教育》給了我們答案?!稅鄣慕逃凡捎萌沼浀男问?,講述一個叫安科麗的男孩的成長故事,記錄了他在家庭,學(xué)校,社會的見聞,字里行間洋溢著對祖國父母,師長,朋友的感謝恩之情。愛是這本書的主旨,愛如空氣將我們包圍,因為他的無影無形而總被我們忽略。父母的愛、老師的愛無時無刻不在我們的身邊。書中的我受到父母無微不至的關(guān)懷老師無私偉大的教誨,生病時同學(xué)的關(guān)心陪伴讓我們感動不已。書中一個個小小的故事,不僅是書中的人物受到熏陶,同樣讓讀者被其中所體現(xiàn)的強(qiáng)烈情感而震撼。

        在現(xiàn)代教育中,不管是學(xué)校教育還是家庭教育,《愛的教育》都應(yīng)該是其核心,是其基礎(chǔ)。有了《愛的教育》,我們才會用一種純真的眼光去看待這個社會,才會以感恩的心態(tài)面對這個復(fù)雜社會中的一切。受過《愛的教育》的人才是健康的,完整的,合格的人,由這樣的人組成的社會才是完整的社會,讀過《愛的教育》的人都會被書中所描繪的社會所吸引,我想這應(yīng)該是《愛的教育》的魅力所在吧。

        我們在生話中要推廣“愛的教育”。在身邊見到暴力教育要及時阻止,比如:發(fā)生在我身邊的一件事讓我的心久久不能平靜:就在前幾天,鄰居家的小孩把作業(yè)本落在學(xué)校的桌箱里面了,他的父母聽了,拿起皮帶就是一頓猛打。這時被陽臺上的我看見了,我立刻飛奔過去,對鄰居說:“叔叔阿姨,你們不能使用暴力解決孩子犯錯的問題,應(yīng)該問他為什么犯錯并讓他改正就行了,他忘記作業(yè)本可以打電話和老師溝通或者重新買一本做就可以了,為什么非要打他呢?你們越打他越怕,要用‘愛的教育’教育孩子?!?/p>

        你們愛他,就不能打他,每個小孩子都會犯錯誤,要給他改正的機(jī)會呀!叔叔阿姨們聽完后臉紅了,還說,以后再也不打罵孩子了,要用“愛”教育孩子。從那天以后,我再也沒有聽到鄰居家小孩子的哭聲了。愛的教育要宣傳,見到暴力教育要制止,打罵暴力不正確,我們要用愛的教育來育人。

        第二篇:《愛的教育》讀后感600字

        如果人人都獻(xiàn)出一點愛,這個世界將會變得更加美好?!笔前。瑦墼谖覀冎g無所不在:父母親對你的愛;親朋好友對你的關(guān)懷……可當(dāng)我讀了《愛的教育》后,對它又有了進(jìn)一步的了解。

        《愛的教育》采用了日記體的形式,講述一個名叫安利柯的小男孩的成長的故事,詳細(xì)地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。

        《愛的教育》全書100篇,其中《仁慈的花朵》最讓我記憶猶新,歷歷在目。它描述了女子學(xué)校的女同學(xué)們幫助一個因在掃煙筒時丟了三十個銅板的小少年,并且還瞞著校長——做了一群“無名英雄”。英國哲學(xué)家洛克說得好:“我始終認(rèn)為人們的行動是他們的思想的最好證明?!边@個故事中閃耀著的崇高的品質(zhì)和道德的光輝,給我的心靈以強(qiáng)烈的震撼。

        而如今的社會上,有些人則非常勢利,他(她)們的行為準(zhǔn)則是看是否對自己有利,即使在道義面前也不放棄討價還價。這種人是非常渺小的,他們的處事哲學(xué)必然會遭到人們的鄙棄。因為虛偽換不來真情,冷酷換不來熱忱。冷漠自私者失去了做人的道義,他們就很難得到別人盡心盡力的幫助,有失道之因,必然有寡助之果。人生的錯誤,往往在于“自私自利”四個字,私利不去,公道則亡。

        反之,與人方便,與己方便;善待別人,等于善待自己;給別人幸福,就是給自己幸福;溫暖別人的同時,也溫暖了自己。一個人心里有別人,總能設(shè)身處地地為他人著想,并有真情的奉獻(xiàn),那么得到的將是內(nèi)心的充實,高尚的人格,愛心的照耀,真情的溫暖。甘愿給社會付出真情和愛的人,是最幸福的人,因為幸??偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I(xiàn)的善良的人。

        “人間情,不分天南地北,暖你暖我;獻(xiàn)愛心,莫談貧富‘貴賤’,人人可為。贈人玫瑰,手有余香。獻(xiàn)給他人一份愛心,留給自己一份春天?!闭媲?,讓你我心靈相通;真情,使世界不再孤單。只要你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛,真情可以到永遠(yuǎn)。

        愿生活中處處開滿真、善、美的鮮花。

        第三篇:《愛的教育》讀后感

        前幾天來到書架前,偶然看到一本小時候讀過很多次的書:《愛的教育》。我似乎一下子回到了我小時,天天纏著媽媽給我讀里面的一篇篇故事,而每次都會被書中的情節(jié)感動的落下眼淚……

        其中令我影響最深刻的,應(yīng)該是一篇《小抄寫匠》的故事了。

        故事的主人公是一個12歲的成績優(yōu)異的小學(xué)四年級學(xué)生,名叫襲里亞。他的家境十分困難,父親除了日常工作,到了晚上還要抄寫公文以賺取更多的錢來養(yǎng)活家里5口人??粗赣H每天疲勞的樣子,襲里亞決心到了半夜起來幫助父親抄寫公文,但不能讓父親知道。過了一段時間,父親賺的錢比以前多了,但襲里亞的學(xué)習(xí)成績卻一落千丈,因為他白天總是十分困倦,根本不能專心上課??粗赣H對自己越來越失望眼神,襲里亞十分想說出秘密,但卻沒有說出口。一天晚上,父親意外的發(fā)現(xiàn)了襲里亞的秘密,頓時熱淚盈眶,抱著襲里亞的額頭一句話也說不出……

        看著看著,我的`眼眶也濕潤了,我被襲里亞那種精神給感動了。這時,我突然想起了明天應(yīng)該就是我媽媽的生日啊!于是我心中就有了一個小小的計劃。

        第二天放學(xué)后,我一下子就沖到了商場,跑了好幾家店才挑選了一個精致的紅色的女式皮夾,因為我和媽媽去買菜的時候看見媽媽的皮夾已經(jīng)有破舊了?;氐郊依镆呀?jīng)比平時晚了一個多小時了,一進(jìn)家門就看見媽媽正怒氣沖沖的瞪著我,說到:“你又去哪里玩了?那么晚回家,你知不知道明天要考英語?。∧氵@么不認(rèn)真,對的起爸爸媽媽平時對你的那么多關(guān)心和照顧嗎?”而我只是微笑著把那只我挑選了好久的紅色皮夾拿了出來,說:“祝你生日快樂!”我看到媽媽的表情變了,從憤怒變?yōu)榱苏痼@,又從震驚變?yōu)榱烁袆印?/p>

        是啊,就像書中所說的:人類多么需要相互關(guān)心,相互諒解,相互幫助!而這種關(guān)心、理解和幫助都離不開一個最基本的東西──愛!

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