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第一篇：小河彎彎六年級(jí)讀后感

今年的暑假，和往常一樣火辣辣的，當(dāng)我捧到南方分級(jí)閱讀這五本書(shū)時(shí)，我的心也和天氣一樣火辣辣的，讀書(shū)的渴望已驅(qū)使我不顧其他的作業(yè)了，捧起這本書(shū)就津津有味的讀起來(lái)了。

我讀的第一本書(shū)是《小河彎彎》里面有六個(gè)小故事。但讓我記憶最深刻的就是《小河彎彎》大概內(nèi)容是這樣的：聰明的小哥哥，頑皮的小弟弟，小哥倆來(lái)到玩玩的小河邊釣魚(yú)，釣了好久，魚(yú)一條都沒(méi)上鉤。

卻拉上來(lái)一張上等的好網(wǎng)。誰(shuí)知有一個(gè)狡猾的叔叔想要騙取這張網(wǎng)。哥弟倆齊心協(xié)力，開(kāi)動(dòng)腦筋，斗敗了狡猾的叔叔，把上等的好網(wǎng)交給管理處后，開(kāi)開(kāi)心心回家去……合上這本書(shū)，我回味深刻，哥弟倆的勇敢和智慧令我佩服，他們會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋，會(huì)斗志斗猛，會(huì)擊敗狡猾的叔叔。

這一系列的舉動(dòng)都深深刻在我的`腦海中。哥哥的急中生智，弟弟的憨厚可愛(ài)，叔叔的狡猾頭腦把每個(gè)人物都寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，栩栩如生?？坍?huà)了他們的一舉一動(dòng)，表現(xiàn)出他們的行為舉止。假如這本書(shū)是一頭鯊魚(yú)，我寧愿被鯊魚(yú)吃進(jìn)肚子吸取書(shū)中的精華。

假如這本書(shū)被惡魔挾持了，我一定會(huì)赴湯蹈火的把書(shū)奪回來(lái)。書(shū)中哥弟倆的勇敢和機(jī)智值得我去學(xué)習(xí)，他們的行為能陪伴我度過(guò)一輩子……

第二篇：小河彎彎六年級(jí)讀后感

在暑假中，我看了《小河彎彎》這本書(shū)，書(shū)里面講了六個(gè)精彩的小故事。

讀了這六個(gè)小故事，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)主人公都有各自不同的童年生活，有的快樂(lè)，有的悲傷……但都有令人感動(dòng)的經(jīng)歷。其中，我最喜歡讀的是《長(zhǎng)裙子，短襪子，還有一頂藍(lán)帽子》這個(gè)故事，它主要講了這樣一個(gè)故事：四個(gè)女孩各有一樣令她們驕傲的`衣裳，可是有一天卻不見(jiàn)了。其中的三個(gè)女孩發(fā)現(xiàn)是那個(gè)憂郁的女孩偷了她們的至愛(ài)，便跟蹤她回家。看著她穿著別人的衣服還能那么驕傲，三個(gè)女孩火了。不過(guò)聽(tīng)了一個(gè)村民的述說(shuō)后，她們才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)憂郁女孩身后有著一個(gè)悲慘故事，最終她們用一顆寬容的心，看著那個(gè)女孩穿著自己的至愛(ài)回家。它讓我懂得了：要學(xué)會(huì)理解、同情、憐憫和寬容。

我非常喜歡《小河彎彎》這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)中的每篇故事都那么真實(shí)，讓人看過(guò)之后不免心生感動(dòng)，同時(shí)也讓我們小朋友學(xué)到了許多做人的道理。

第三篇：讀《小河彎彎》有感

今天，我坐在沙發(fā)上，閱讀起一本好書(shū)，這本書(shū)的名字叫《小河彎彎》。書(shū)的封面是一種淡淡的綠色，給人一種很清雅的感覺(jué)，封面的上方，有一幅簡(jiǎn)潔、秀氣的插圖。于是這本書(shū)便深深地吸引著我。

我慢慢地翻開(kāi)了第一章：《藍(lán)花》。這個(gè)故事講述了一個(gè)幫人家哭喪的老奶奶銀嬌的故事。從16歲開(kāi)始，銀嬌奶奶就開(kāi)始給人家哭喪。到了中年，她為了使她的丈夫和女兒能過(guò)上更好的生活，便毅然地離開(kāi)了家，到江南去打工。不料她的丈夫喜歡上了別的女人，她的女兒又因?yàn)橐馔舛ナ懒?。她深受打擊，從此變得傻傻的。到了老年，她回到她的故鄉(xiāng)，試圖想尋回她與女兒之間的回憶的一個(gè)動(dòng)人的故事。

讀完了這個(gè)故事，我的眼淚直在我眼眶里打轉(zhuǎn)。我不明白為什么上天要給予銀嬌奶奶這么悲慘、一個(gè)充滿著苦的人生。以前，她為了生計(jì)，不惜到別人家去哭喪，連眼皮都哭得腐爛了；成親后，她為了丈夫和女兒，不惜到遠(yuǎn)方去打工，忍受著不能與家人相見(jiàn)的煎熬，誰(shuí)知道她的`丈夫卻背叛了她，女兒不久也離她而去。最終，她老死在自己的故鄉(xiāng)中，她帶著遺憾和悲傷去世了。

如果是我遇到了這樣的事，我想我一定會(huì)怨天尤人、自暴自棄。但是銀嬌奶奶卻把所有的痛苦都扛在了自己身上，自己一個(gè)人默默地承受。甚至她臨死之前，她也不告訴任何人自己所承擔(dān)的痛苦。

多么偉大的女性??！雖然她沒(méi)有讀過(guò)許多書(shū)，但她卻以她的實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我們做人的道理。人生最重要的意義就是給予，那我們何不把快樂(lè)留給別人，把悲傷留給自己呢？銀嬌奶奶的人生過(guò)得很有價(jià)值，因?yàn)樗龝r(shí)刻為別人著想。

這本書(shū)，讓我感悟到了許多許多……

第四篇：讀《小河彎彎》有感

老師說(shuō)，《小河彎彎》這本書(shū)十分值得去看，于是，我一口氣讀完了這本書(shū)。其中，我印象最深刻的一個(gè)故事是《小河彎彎》。

聰明的哥哥，頑皮的弟弟，小哥倆來(lái)到彎彎的河邊釣魚(yú)。魚(yú)沒(méi)釣著，卻拉上來(lái)了一張上等的網(wǎng)。誰(shuí)知一個(gè)狡猾的叔叔來(lái)要這張網(wǎng)，小哥倆齊心協(xié)力、開(kāi)動(dòng)腦筋，斗敗了那個(gè)狡猾的叔叔，然后拿著網(wǎng)開(kāi)開(kāi)心心地回家去。

你明白“齊心協(xié)力”這個(gè)詞的意思嗎？你知道“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)句子的意思嗎？當(dāng)你讀完了這個(gè)故事你就會(huì)明白，這個(gè)故事就把這兩個(gè)詞語(yǔ)的內(nèi)涵展示得淋漓盡致。

說(shuō)到團(tuán)結(jié)合作，我們班可是最團(tuán)結(jié)的一個(gè)集體。就在那一次的體育節(jié)中，我們班可是全校第一名哦！記得在夾球比賽中，同學(xué)們的`合作精神讓人感動(dòng)！

在夾球比賽前，同學(xué)們都在商量如何讓球不掉下來(lái)呢？同學(xué)們都開(kāi)動(dòng)腦筋嘗試著各種夾球的姿勢(shì)，連平時(shí)最調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也和大家一起想辦法。

比賽開(kāi)始了，那些沒(méi)有比賽的同學(xué)好象也是競(jìng)賽者似的，臉繃得緊緊的，看起來(lái)甚至比競(jìng)賽者還緊張。女同學(xué)還拼命地為參賽者加油。

讀完了這本書(shū)，我想到了這件事，因此更加理解“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的涵義。同學(xué)們，請(qǐng)你們想想，如果那兩兄弟并沒(méi)有合作的話，后果會(huì)怎么樣？如果你問(wèn)我，我會(huì)回答：“后果將會(huì)讓那狡猾的叔叔拿到那張好網(wǎng)?！?/p>

同學(xué)們，請(qǐng)記?。簣F(tuán)結(jié)就是力量！只有團(tuán)結(jié)合作才能更好地把事情做好！

第五篇：小河彎彎六年級(jí)讀后感

當(dāng)我讀完《小河彎彎》這篇曹文軒叔叔寫(xiě)的小說(shuō)時(shí)，我已經(jīng)明白了一個(gè)很重要的道理，也許對(duì)許多沒(méi)有看過(guò)《小河彎彎》的人會(huì)覺(jué)得不重要，是微不足道的，但是對(duì)看過(guò)《小河彎彎》這篇小說(shuō)的人來(lái)說(shuō)是重要的，仿佛是‘重于泰山’一般。

這篇小說(shuō)主要寫(xiě)了：小哥哥和小弟弟從河里撈到了一張好網(wǎng)，一位叔叔聽(tīng)見(jiàn)小哥哥和小弟弟的對(duì)話，跑過(guò)去卻說(shuō)這是他的網(wǎng)，路邊的人們不知道這網(wǎng)到底是誰(shuí)的，便在意論紛紛。突然小哥哥問(wèn)叔叔這網(wǎng)有多長(zhǎng)，叔叔回答成了多少米，但是算網(wǎng)有多長(zhǎng)應(yīng)該說(shuō)多少步，叔叔連網(wǎng)的基本知識(shí)都不知道是什么，怎么能說(shuō)這網(wǎng)是他的，叔叔沒(méi)辦法，只好走了。

小弟弟高興地抱起網(wǎng)就往家的方向走去，小哥哥卻打了小弟弟，還把網(wǎng)交給了公園管理員。聽(tīng)了我的介紹，我想你們多多少少都知道一些道理了吧！如果還想不通，那就讓我來(lái)告訴你們吧：每一個(gè)人都要懂得誠(chéng)實(shí)守信，不應(yīng)該為了一些小便宜而撒謊騙人，這樣最后的結(jié)果只有一個(gè)，貪小便宜的人會(huì)受到懲罰，讓他沒(méi)有‘好果子’吃。每一個(gè)人也不應(yīng)該撿到了一個(gè)好東西就自己拿走，這樣是一個(gè)很不好的行為。我們應(yīng)該找到失主，把東西還給他，如果找不到失主，應(yīng)及時(shí)交給警察，不可以自己貪污。

我覺(jué)得曹文軒叔叔的小說(shuō)，有時(shí)候像大山，有時(shí)候像大河，有時(shí)候像巖石，總是透露著那么一種雄渾的氣勢(shì)。有時(shí)候呢，像涓涓的細(xì)流，小花小草，透露著那么一種令人愉悅的親切。小河彎彎，人心也彎彎，彎彎的小河，也流淌著人的智慧和愛(ài)憎。小哥哥的機(jī)智勇敢，小弟弟的純潔童心，小伙子的可笑和俗不可耐，都躍然在紙上，仿佛是我們生活中剛剛發(fā)生過(guò)似的。生活中存在著一些不大不小、令人感到可笑的現(xiàn)象，我們說(shuō)它丑惡，其實(shí)并不算多丑，它只不過(guò)是表現(xiàn)了人性中俗不可耐的.一面罷了。曹文軒叔叔是溫和的用自己略帶嘲弄的口吻來(lái)描寫(xiě)生活中那些愛(ài)占小便宜的人，小兄弟兩個(gè)讓那個(gè)小伙子丑態(tài)百出。相比之下，小伙子還沒(méi)有這倆孩子的境界高。盡管小弟弟舍不得把網(wǎng)給別人，想自己留者，但這只是一種可愛(ài)的童心的體現(xiàn)，我們不會(huì)產(chǎn)生什么反感的情緒。因?yàn)?，那個(gè)小伙子蒙蔽和欺騙小弟弟是非常容易的。當(dāng)然了，小哥哥要有小哥哥的樣子，他最后把網(wǎng)交給了公園管理處。很有意思的是，曹文軒叔叔沒(méi)有寫(xiě)出讓小哥哥給小弟弟講什么道理，而幾乎是用粗暴的方式，讓小弟弟把網(wǎng)交出去。如果按照我們一般的文學(xué)表達(dá)的話，這個(gè)小哥哥肯定要給小弟弟講一番大道理。不過(guò)，那就很虛假了。

小哥哥機(jī)智過(guò)人，是我讀了此文最大的感受。小哥哥一次又一次的故意設(shè)置陷阱引誘這個(gè)小伙子上鉤，暴露出這個(gè)小伙子真實(shí)的面目。這是一種可恥的行為。在生活當(dāng)中，我們要向文中的小哥哥一樣機(jī)智，不能向小伙子一樣愛(ài)占小便宜。我們要向文中的小哥哥學(xué)習(xí)，他是我們的榜樣，而不應(yīng)該向文中的小伙子學(xué)習(xí)。

第六篇：《彎彎》讀后感

當(dāng)我讀完彎彎的收藏時(shí)，不由地長(zhǎng)喘了一口氣，因?yàn)檫@本書(shū)十分精彩，它是由九個(gè)小故事組成的。但是每個(gè)小故事背后都有一個(gè)印象深刻的道理。

這本書(shū)的主要故事：《彎彎的收藏》我十分喜歡。它講的是這樣一件事，在放假前一位老師給同學(xué)們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，要同學(xué)們?cè)诩倨诶锸詹匾粯訓(xùn)|西，有一個(gè)名叫徐彎彎的同學(xué)，在用錄音機(jī)聽(tīng)英文的'時(shí)候受到了啟發(fā)，他把同學(xué)們的聲音收藏在錄音機(jī)中。上學(xué)之后徐彎彎成功的收集了同學(xué)們的聲音，受到了老師的表?yè)P(yáng)。

從這個(gè)故事中受到的啟發(fā)是：每個(gè)人多有自己的想法，有自己的見(jiàn)解，有相同的看法，不一定得有一樣的方法。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和個(gè)性。當(dāng)你與對(duì)方因?yàn)橐粋€(gè)問(wèn)題而各執(zhí)一詞、或不相讓，已至吵起來(lái)的時(shí)候，是否應(yīng)該站在對(duì)方的角度想一想呢？每一個(gè)人的情況都不一樣，每個(gè)人的想法也不同，但只要肯動(dòng)腦筋，發(fā)揮自己的想象力，肯定可以得到意想不到的收獲。