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第一篇：朝花夕拾初一讀后感800字
拿起魯迅先生的《朝花夕拾》這本書(shū)，我有點(diǎn)發(fā)愣，擔(dān)心讀不懂。《朝花夕拾》原名叫做“舊事重提”，收錄了魯迅先生童年和青年生活片段的十篇文章，是他所寫(xiě)的唯一一部回憶散文集。但我對(duì)他的童年充滿(mǎn)好奇，于是靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。
慢慢地讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)不僅僅讓人感受到字里行間流露出來(lái)的那份天真爛漫，也能讓人眼前浮現(xiàn)出一幅幅令人神往的自然和諧的畫(huà)面。我們仿佛看到幼年時(shí)的魯迅趁大人不注意，鉆進(jìn)百草園。他與昆蟲(chóng)為伴，采摘野花野果；他和玩伴一起捕鳥(niǎo)，但由于性急，卻總是捉不到；他又常常聽(tīng)保姆長(zhǎng)媽媽講故事，因而害怕百草園中的那條赤練蛇；在三味書(shū)屋，雖然有先生嚴(yán)厲的教誨，但學(xué)生們總是難掩心中的躁動(dòng)，有的用紙糊盔甲套在指甲上游戲，而魯迅正聚精會(huì)神地畫(huà)畫(huà)......
這一幕幕的情景不禁讓我想起腦海中難忘的趣事。那是一個(gè)夏天的早上，大雨剛停，我和媽媽就迫不及待地下樓去廣場(chǎng)上捉蝸牛了。因?yàn)樗鼈兒芟矚g這潮濕的環(huán)境，每當(dāng)大雨過(guò)后，廣場(chǎng)上到處都是大大小小的蝸牛。我用筷子把它們都收集到臺(tái)階上，找來(lái)幾片葉子放在旁邊。這些小東西有的躲在殼里睡覺(jué)，有的在葉子上慢慢悠悠地爬著。忽然，我發(fā)現(xiàn)一只長(zhǎng)得與眾不同的蝸牛：它身上的殼越旋越高，與其它蝸牛明顯不一樣。我興奮地把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)⑺徒o小蝸牛一個(gè)好聽(tīng)的名字叫：蛤蜊。它好像很歷害的樣子，走在最前面。我用筷子輕輕地觸碰它一下，它立刻把身體縮進(jìn)殼里，很警惕地一動(dòng)也不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，又悄悄地試探性地把頭伸出一點(diǎn)，再伸出一點(diǎn)，最后整個(gè)身體都出來(lái)了，像似什么事也沒(méi)發(fā)生一樣，繼續(xù)爬著。我把一小片樹(shù)葉搭高壓在它身上，不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)它的頭先從葉子下面探出來(lái)，接著整個(gè)身體都倒掛在葉子上。它即不生氣，也不惱，還是繼續(xù)爬著。這個(gè)有趣的小蝸牛，讓我至今還記著它的名字。
《朝花夕拾》這本書(shū)中，魯迅寫(xiě)過(guò)一句話(huà)：“這十篇就是從記憶中抄出來(lái)的，與實(shí)際資料或有些不一樣，然而我此刻只記得是這樣?！庇啄甑氖虑榈搅送砟暝偃セ叵?，雖然失去了盛開(kāi)時(shí)的芬芳迷人，但夕陽(yáng)映照卻使它平添了一種特別的韻味。
第二篇：朝花夕拾初一讀后感800字
《朝花夕拾》是魯迅懷著青少年的往事而作的，既描寫(xiě)了他對(duì)童年生活的回憶和師友的真誠(chéng)懷念，有真實(shí)的寫(xiě)了戊戌變法和辛亥革命前后作者所經(jīng)歷的生活。從家庭到社會(huì)，從中國(guó)到日本的，每一篇都反映了那個(gè)時(shí)代的特征。
其中《從百草園到三味書(shū)屋》是對(duì)童年生活描寫(xiě)最詳細(xì)的一篇，這篇文章幽默充盈，妙趣橫生。在百草園和三味書(shū)屋，魯迅生活的十分有趣，可以說(shuō)魯迅的童年是快樂(lè)的。
《父親的病》可以看出庸醫(yī)害人，和封建社會(huì)思想的腐朽。從這篇文章中可以知道我為什么去學(xué)醫(yī)。
《藤野先生》這篇文章是魯迅思想的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這篇文章揭露了，國(guó)人思想的愚昧。日本人瞧不起中國(guó)人。
《朝花夕拾》通過(guò)寫(xiě)童年和青年時(shí)的生活和感受，對(duì)封建習(xí)俗和封建思想進(jìn)行了批判。本應(yīng)該快樂(lè)美麗的童年，因?yàn)榛\罩在那個(gè)封建社會(huì)，時(shí)不時(shí)透出些迂腐的氣息，所以魯迅要罵，罵那個(gè)半封建半殖民地的社會(huì)。從文章表面看，魯迅似乎都是用了些溫情的文字，其實(shí)，他把憤怒藏得更深。有人說(shuō)柔軟的舌頭是最傷人的武器，也許魯迅先生正是想達(dá)到這個(gè)目的吧在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法。
如在《從百草園到三味書(shū)屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的'文字記敘在百草園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，接著再寫(xiě)道“我”不得不告別百草園去三味書(shū)屋上學(xué)。前邊寫(xiě)的百草園很好地反襯了后來(lái)在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活，體現(xiàn)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿(mǎn)。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生，據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié)；冬天是一件舊外套，寒顫顫的。”
但藤野先生對(duì)工作是極其認(rèn)真的，他把“我”的講義都用紅筆添改過(guò)了；血管移了一點(diǎn)位置也要指出。這個(gè)對(duì)比手法，較好地寫(xiě)出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫(xiě)出了魯迅對(duì)他的景仰。另外，藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁，這與日本學(xué)生對(duì)中國(guó)學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比，體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子。魯迅在《朝花夕拾》中對(duì)一個(gè)人用了相當(dāng)多的筆墨，那便是魯迅的保姆“長(zhǎng)媽媽”，她是個(gè)需要一分為二看待的人。
第三篇：阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后感
阿長(zhǎng)是誰(shuí)?
也許會(huì)有人答：阿長(zhǎng)不就是那個(gè)有百般陋習(xí)的人嗎?也許還會(huì)稍帶一句：其實(shí)我也很討厭她。之后便是一連串的“人肉搜索”，批了大半天才完事。
可是，在我們細(xì)細(xì)想后，不會(huì)理解阿長(zhǎng)的愛(ài)嗎?
魯迅，本不是她的親生兒子，但是，阿長(zhǎng)對(duì)他像親兒子一般，甚至還要好。那些煩瑣的禮節(jié)，都凸顯出了阿長(zhǎng)對(duì)魯迅這種無(wú)微不至的愛(ài)。在初一大早，魯迅最先接到的不是母親的禮物，而是阿長(zhǎng)那急切的眼神。雖然這樣，魯迅說(shuō)出一“恭喜”的話(huà)后，阿長(zhǎng)那祝福語(yǔ)便降星，還強(qiáng)迫魯迅吃橘子。
也許，會(huì)有人說(shuō)，阿長(zhǎng)這樣太迷信了。然而，我們細(xì)細(xì)一品這個(gè)情節(jié)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些東西。
阿長(zhǎng)為什么急切地讓魯迅說(shuō)出恭喜的字眼兒呢?這不是阿長(zhǎng)衷心想她和魯迅一同過(guò)上順溜的日子嗎?這字里行間，不正透露著阿長(zhǎng)的濃濃的愛(ài)嗎?
在阿長(zhǎng)回魯迅家那天，竟帶給魯迅一本《山海經(jīng)》!這對(duì)魯迅是多么大的驚喜呀!一個(gè)連把《山海經(jīng)》念成《三哼經(jīng)》的人來(lái)說(shuō)，是多么大的困難呢?況且當(dāng)時(shí)的.《山海經(jīng)》是十分難找的，又有誰(shuí)知道阿長(zhǎng)付出了多么大的努力呢?
然而現(xiàn)在，像阿長(zhǎng)般真情實(shí)意的人都很少，又有幾人能真做到“愛(ài)”呢?又有幾個(gè)人能像阿長(zhǎng)一樣“愛(ài)”得如此真情呢?又有幾個(gè)人能像阿長(zhǎng)一樣通過(guò)巨大的努力來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)呢?是呀!世界少了幾位像這樣的人。
是呀!愛(ài)呢?
是呀!愛(ài)都去哪了呢?
第四篇：阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀后感
讀了《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》后，一個(gè)不息的感動(dòng)在我心底生了根……
文章著重寫(xiě)了作者幼年時(shí)與長(zhǎng)媽媽的一段經(jīng)歷。長(zhǎng)媽媽是一位保姆，背地里喜歡切切察察，生的很胖睡覺(jué)時(shí)擺成“大”字形，胳膊還搭在我脖子上，還謀死了我的隱鼠，這些都讓作者很討厭她，作者在文中用樸實(shí)而又帶點(diǎn)韻味的語(yǔ)言娓娓道來(lái)，讓讀者細(xì)細(xì)體會(huì)其中，不由得產(chǎn)生情感共鳴，她確實(shí)令人厭煩。
長(zhǎng)媽媽是一位滄桑的人，她有文化，迷信，有麻煩的禮節(jié)，但別人不肯做或不能做的，她卻替“我”做了。慢慢地，她開(kāi)始讓“我”又恨又愛(ài)了，她相信許愿，相信神靈，她帶著一顆純真的心生活在這個(gè)復(fù)雜的世界上。
“我”對(duì)阿長(zhǎng)的感情可以說(shuō)是很深的，因?yàn)榘㈤L(zhǎng)懂得關(guān)心、關(guān)愛(ài)孩子，所以值得尊敬，“我”真正原諒她的是因?yàn)樗秊槲屹I(mǎi)了渴盼已久的.繪圖ㄍ山海經(jīng)》，這也是文章最令人感動(dòng)的地方，雖然作者沒(méi)有寫(xiě)這樣一個(gè)不識(shí)字的人是怎么買(mǎi)到這木作者搜尋了好久都很難買(mǎi)到的書(shū)的，誰(shuí)知道她走了多少路?誰(shuí)知道她問(wèn)了多少人?誰(shuí)知道她去了多少店?誰(shuí)知道她竟然把“山海經(jīng)”念成“三哼經(jīng)”時(shí)書(shū)店老板是否懂，她又是怎樣向別人打聽(tīng)這本書(shū)的?但是每個(gè)人心里都會(huì)有一番思索有一個(gè)答案的，每個(gè)人心里都有一個(gè)獨(dú)特的長(zhǎng)媽媽。是啊，這個(gè)長(zhǎng)媽媽有很多缺點(diǎn)，像個(gè)小孩子，但一切都無(wú)關(guān)緊要，因?yàn)樗幸活w善良的心。
在印象中，“阿長(zhǎng)”這個(gè)名字，外表與心理存在強(qiáng)烈的反差，不過(guò)，這么多年，一遍遍讀過(guò)這篇文章之后才越發(fā)覺(jué)得人物的真實(shí)，文章的可感。
第五篇：魯迅的《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》讀后感
我讀了魯迅先生寫(xiě)的《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》之后我發(fā)現(xiàn)文章先介紹了人們對(duì)長(zhǎng)媽媽的稱(chēng)呼、由來(lái)和她外形的特點(diǎn)，以及她的一些不好的習(xí)慣。如寫(xiě)她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺(jué)愛(ài)擺“大”字等;之后寫(xiě)她懂得的許多“我聽(tīng)不耐煩”的規(guī)矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說(shuō)“老掉了”等;最終寫(xiě)了長(zhǎng)媽媽“我”買(mǎi)《山海經(jīng)》的事，并且敘述得很詳細(xì)。
在阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》里，魯迅曾懷著真摯的感情為長(zhǎng)媽媽呼喚：“仁厚黑暗的地母，愿在你在懷里永安他的魂靈!”這種刻骨銘心的人間至愛(ài)顯露了魯迅心靈最為柔和的一面。
人總有缺點(diǎn)，就算不能犯錯(cuò)的保姆也不例外：常常喜歡切切察向人們低聲訴說(shuō)些什么事，還豎起第二個(gè)手指在空中上下移動(dòng)或者頂著對(duì)手或自我鼻子。又不許魯迅小時(shí)走動(dòng)，拔一株草搬一塊石頭就說(shuō)魯迅頑皮要就告訴魯迅的母親一到夏天睡覺(jué)時(shí)她又伸開(kāi)雙手雙腳，在床中間擺在個(gè)“大”子，使得小魯迅沒(méi)有余地翻身。
但她也有很多的優(yōu)點(diǎn)，春節(jié)到了那種興奮由然而生，放鞭炮，貼對(duì)聯(lián)，給小魯迅講春節(jié)的故事，也會(huì)在晚上坐在搖椅上聽(tīng)那椅子發(fā)出的吱吱聲，講著那《山海經(jīng)》的故事。
并且總是那么幽默：哥兒，你牢牢記住!她說(shuō)?！懊魈焓钦鲁跻唬逶缫槐犻_(kāi)眼睛，第一句話(huà)就是記得對(duì)我說(shuō)阿媽恭喜恭喜”：搞得小魯迅捧腹大笑。
魯迅以文為藥，置于舊社會(huì)人民的精神傷害。
通知字里行間，我感受到了舊社會(huì)的殘酷、冷漠、無(wú)形、黑暗。但我又從魯迅和阿長(zhǎng)感受到了那時(shí)候每個(gè)中國(guó)人都在尋找著通往中國(guó)黎明的路，每個(gè)中國(guó)人都渴望看到在中國(guó)天空上五顏六色的彩虹，每個(gè)中國(guó)人都在期待著看到旗桿上高高飄揚(yáng)的五星紅旗。
