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第一篇：勵(lì)志書籍讀后感
最近，我看了一本書名字叫《勵(lì)志故事》其中里面講了一個(gè)小故事叫《最好的消息》。故事里面講了阿根廷著名的高爾夫球手溫森多是一個(gè)非常豁達(dá)開(kāi)朗的人。
有一次他贏得了一場(chǎng)比賽，贏到了很多的獎(jiǎng)金。在他準(zhǔn)備回家的時(shí)后，這時(shí)有一個(gè)女子向他走來(lái)。她對(duì)溫森說(shuō)自己有個(gè)病重的孩子付不起昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，D或許會(huì)死掉。溫森多被她的講述所打動(dòng)，就給了她一比錢給孩子買藥看病。還祝孩子早點(diǎn)康復(fù)。
一個(gè)星期后，溫森多在一家俱樂(lè)部吃飯時(shí)，突然有一個(gè)職業(yè)高爾夫球官員走過(guò)來(lái)，問(wèn)他一個(gè)星期前是不是有一個(gè)自稱孩子
病得很重的年輕女子。溫森說(shuō)：“是的”?！澳憬o別人騙了，她根本就沒(méi)有什么病的很重的孩子”。溫森多大吃一驚，“你怎么知道”?！笆峭＼噲?chǎng)的孩子們告訴我的”。官員說(shuō)。溫森多聽(tīng)了之后長(zhǎng)出了一口氣，然后說(shuō)s“這真是我這一星期以來(lái)聽(tīng)到的最好的消息”。
看了這個(gè)故事后，我覺(jué)得一個(gè)人的心胸有多寬廣，他的世界就有多寬廣，要用自己的寬容心、善良心對(duì)待他人，自己也會(huì)快樂(lè)的。
第二篇：勵(lì)志文章讀后感
“海倫?凱勒和拿破侖是十九世紀(jì)兩個(gè)最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫?凱勒用筆征服世界。她成功了?！边@是馬克。吐溫說(shuō)過(guò)的一句話，印在了這本書的尾頁(yè)來(lái)贊美她，而這本書，叫《假如給我三天光明》。這無(wú)疑是對(duì)勵(lì)志的升華，以作者的一生明確地給了我們?cè)S多的啟示！海倫?凱勒是一位聾啞人，可是她創(chuàng)造了生命的奇跡。她以自強(qiáng)不息的毅力及在沙利文老師的幫助下，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)學(xué)業(yè)的殘疾人，并精通英、法、德等多個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言。可想而知，她要付出多大的艱辛啊！一個(gè)殘疾人的一生就如同蒙著一層紗，隔著一片霧，要掀開(kāi)它是多么不易。
但海倫?凱勒做到了，她成功了！或許，你會(huì)詫異地想，這太不可思議了！或許，你會(huì)無(wú)所謂地想，我們不需要這么瘋狂。而真正懂的人是不會(huì)贊同的，因?yàn)檫@是無(wú)知的。作者看不到這個(gè)世界，聽(tīng)不到美妙的聲音，但他不畏懼，因?yàn)橛幸槐K明燈在心中指引方向，穩(wěn)穩(wěn)地不會(huì)動(dòng)搖。
海倫?凱勒并不是神，她在生命奇跡背后所付出常人無(wú)法想象的艱辛與努力，本是我們能體會(huì)到的。但，我們可以領(lǐng)悟到她迎難而上的面對(duì)困難的精神。如果是我們?cè)馐艿竭@樣的打擊，與有聲有色的世界隔離開(kāi)來(lái)，每天面對(duì)無(wú)邊無(wú)際的黑暗與死一般的沉寂，應(yīng)該早已扛不住了了吧！海倫卻沒(méi)有因此悲觀、消沉。她在沙利文老師這縷“陽(yáng)光”的陪伴下，熬過(guò)了那黑暗的時(shí)光。并拼命摸讀盲音，練習(xí)發(fā)音、說(shuō)話。最終以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)。試想下，如果海倫當(dāng)初選擇了放棄，就會(huì)暗淡地度過(guò)自己的一生。海倫?凱勒的人生經(jīng)歷激勵(lì)著我們，要正視困難與缺陷，不要輕易向它低頭，才能創(chuàng)造輝煌！
我們的身體健康，我們有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的社會(huì)在進(jìn)步。那還等什么呢？海倫很多方面比不上我們，她卻那么成功，那么出色，那么偉大！整天無(wú)所事事的人，醒醒吧！讓我們想海倫?凱勒學(xué)習(xí)，或許，我們需要“三天光明”，到那個(gè)時(shí)候，我們就可以毫無(wú)遺憾的回頭一看，走過(guò)了多少泥濘。
第三篇：勵(lì)志書籍讀后感
意林這本書中有很多故事都讓人感覺(jué)到一陣陣心靈上的共鳴，讓人淋漓盡致地體會(huì)到了親情、愛(ài)情、友情……讀了以后，有時(shí)讓人開(kāi)心，有時(shí)促人傷心，有時(shí)令人激動(dòng)，有時(shí)又叫人感動(dòng)，意林讓我的情感更加豐富起來(lái)。
我們這說(shuō)不算太富裕，但我們一家人在一起總是其樂(lè)融融的，這有意林帶給我啟迪一方面的功能，意林讓我沉思自己存在、生活、交往等方方面面的意義與做法，意林讓我明白了很多很多做人與做事的道理。
意林中有一個(gè)故事，讓我牢牢記住了，也令我感觸很深，故事名字叫《紅糖餃子》，講的是一個(gè)人是拐子，在學(xué)校里經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑，她每天都情緒低落的上學(xué)、回家、再上學(xué)、再回家……媽媽為鼓勵(lì)她，就每天包3個(gè)餃子，但只有1個(gè)紅糖餃子，并且事先聲明誰(shuí)吃到紅糖餃子誰(shuí)就會(huì)幸運(yùn)一整天，每次母親都會(huì)分配好并讓她成功地選到紅糖餃子，從此她不會(huì)再難過(guò)了，總是會(huì)開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。終于有一天，她知道了事實(shí)真相，明白媽媽用心良苦的她淚流滿面的跪在了媽媽面前，感謝媽媽為她做的這一切。
這讓我深深地明白了一個(gè)道理，在這個(gè)世界上，只有真心對(duì)待自己的親人才能有這樣子的耐心，等待與鼓勵(lì)一個(gè)喪失生活勇氣的孩子重新獲得堅(jiān)強(qiáng)！紅糖餃子里裹著的是甜甜的愛(ài)與祝福，母親希望它能告訴孩子，人生之中身體的殘疾不可怕，可怕的是思想、心靈上的殘疾，殘疾的身體一樣可以活出精彩的人生！
