千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《勵(lì)志的書籍和讀后感(范文六篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《勵(lì)志的書籍和讀后感(范文六篇)》。

第一篇：勵(lì)志書籍讀后感

讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，讓我想起一句話：知識(shí)就是力量。魯濱遜能在一個(gè)荒無人煙的孤島上獨(dú)自生存二十八年，靠的就是他的智慧和勞動(dòng)：假如他不去勞動(dòng)，那么他只有被食人族吃掉的可能;假如他沒有知識(shí)，那么他只有在荒島上病死的可能。

魯濱遜用自己的雙手在荒野中搭帳篷，掘山洞，打圍墻，為自己筑起一個(gè)安全堅(jiān)固的“城堡”，免受食人族的侵害。有了住，還得有吃。從船上運(yùn)下來的食品雖然不少，但確是有限的，如果不自力更生，就會(huì)坐吃山空。于是魯濱遜又開始自己種莊稼，圈養(yǎng)家畜?；膷u上的天氣變化無常，魯濱遜上荒島的第一年就病倒了，病得很重，一天到晚都昏昏沉沉。這是他運(yùn)用了巴西人無論得什么病都不吃藥而吃煙葉這個(gè)實(shí)例，成功地救了自己一命。

讀完了《魯濱遜漂流記》，讓我感到人類的智慧是無窮無盡的。有了智慧和勞力，在一個(gè)荒島上生活二十八年也不是什么難事。這正應(yīng)了一句老話：世上無難事，只怕有心人。

《魯濱遜漂流記》，一本讓人驚嘆人類智慧和勤勞的巨大著作，讓人驚嘆生命的美麗。

第二篇：經(jīng)典勵(lì)志書籍讀后感

我，有一個(gè)不安分的靈魂，總喜歡在殘缺中尋找美麗的身影，在廢墟中尋找墜落的天使.雖說不上是多愁善感，卻也會(huì)為那人間摯美——母愛、童真、自然，流下幾行熱淚.

她，有一個(gè)安靜的靈魂，像是一位墜落人間的天使，用那如云流水般的文字--《繁星。春水》，演繹了世間摯美--母愛、童真、自然.

母愛。春光

小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛--然而深厚的恩慈，反使她終于沉默.母親呵!你是那春光么?

早晨出門前，從母親手中接過那把雨傘;中午放學(xué)回家，從母親手中接過那碗熱騰騰的湯;晚上復(fù)習(xí)功課，從母親手中接過那杯溫?zé)岬呐Ｄ?.....每當(dāng)抬頭看見母親那關(guān)切的面容，慈愛的眼神，就會(huì)想起冰心的這句話，時(shí)時(shí)提醒著我，要像花兒感謝春光一樣，用心感悟母愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.

童真?；ǘ?/p>

萬千的天使啊，都起來歌頌小孩子，小孩子，他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂.

布娃娃被遺忘在角落，紙飛機(jī)被冷落在桌底，動(dòng)畫片一次次地被跳過.....哼著《不想長大》，唱著《我還能孩子多久》，我們一點(diǎn)點(diǎn)地成熟.步入多姿多彩的花季、雨季，猛然回首，才發(fā)現(xiàn)最令人魂?duì)繅?mèng)繞的竟還是無憂無慮的童年?，F(xiàn)在的我們，少了鉤鉤手的無知，卻多了慮假的裝深沉;少了分糖果的天真，卻多了虛榮的彼此炫耀;少了黏著爸爸媽媽的幼稚，卻多了那所謂的“代溝”......

冰心，是你找回了我美麗的童真，一朵朵簡(jiǎn)單純真的花兒悄然綻放在心里。兒時(shí)朋友：海波呵，山影呵，燦爛的晚霞呵，悲壯的喇叭呵;我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)么?

自然。哲思

墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了.

我采擷了這一句話，裝扮在我小小的文具盒里，每次打開，都有一種怦然心動(dòng)的感覺.是呀，不要以為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，前方的路途，我們要用鮮花去點(diǎn)綴.之所以歷經(jīng)艱苦而不言放棄，是因?yàn)槲壹词棺卟坏侥繕?biāo)的終點(diǎn)，也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡.

感謝你《繁星。春水》，是你不經(jīng)意地從我身邊走過，在不經(jīng)意的回眸間，讓我認(rèn)識(shí)了冰心，走進(jìn)了母愛、童真、自然的世界，讓我數(shù)著那天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，欣賞那綠如藍(lán)的一江春水.我仿佛看見，那位裙 飄飄的愛心天使，教會(huì)著我，引領(lǐng)著我，讓我微笑著去愛母親，愛自然，愛生活!

第三篇：職場(chǎng)勵(lì)志書籍讀后感

職場(chǎng)勵(lì)志書籍讀后感

我們要獲得成功，就應(yīng)該追求真實(shí)，莫將目光避開真實(shí)。所有的成功者，都是從看透欺騙和蒙蔽起步的。我們每個(gè)人都具備一種看穿現(xiàn)實(shí)的本領(lǐng)，這種本領(lǐng)首先需要的就是面對(duì)真實(shí)的自我!下面就由 為大家介紹一下職場(chǎng)勵(lì)志書籍讀后感的文章，歡迎閱讀。

職場(chǎng)勵(lì)志書籍讀后感篇1 《把握人生秀自己》

我們當(dāng)今的社會(huì)，逐漸進(jìn)入了一個(gè)崇尚個(gè)性的時(shí)代，張揚(yáng)出自己的個(gè)性，活出自己的精彩，通常都會(huì)為你贏得更多的機(jī)會(huì)，如果你總是默默無聞，沒有屬于自己的亮點(diǎn)，就會(huì)走進(jìn)被人們遺忘的角落。所以，把握人生秀出一個(gè)最好的自己!這就是你成功的開始!當(dāng)我們成功的時(shí)候，我們就能深深地感受到成功有倍增效應(yīng)，如果我們?cè)匠晒?，我們就?huì)越自信，越自信就會(huì)使我們?cè)饺菀壮晒?，從這種角度來說，成功會(huì)使我們更加的成功。

本書主要從對(duì)成功規(guī)律的探索、秀自己過程中的心態(tài)取向，潛能開發(fā)，駕馭不幸，堅(jiān)定目標(biāo)等進(jìn)行了精彩詳實(shí)的闡述。細(xì)心研讀，仔細(xì)品味，它的內(nèi)容會(huì)使你倍受清新之感，又不乏哲理深厚。它還會(huì)使你真正懂得成功其實(shí)并不難，別人能做到的，你一定也能做得到。書中的內(nèi)容能讓你找到自信秀出最棒的你，它能助你盡快找到生活的方向，從而在人生的旅途上少走彎路，快速走向成功。

1 職場(chǎng)勵(lì)志書籍讀后感篇2 《營造影響力》

每個(gè)人都應(yīng)該有自己的抱負(fù)和追求，而不僅僅是為了自己的一日三餐或?yàn)樗俗骷抟律选?/p>

所以，我們要發(fā)揮出自己的影響力，即使一株小草，也要讓人們聞到它的芳香，學(xué)會(huì)呵護(hù)和發(fā)展自己，慢慢成長為一棵能遮風(fēng)避雨的參天大樹。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的抱負(fù)和追求，而不僅僅是為了自己的一日三餐或?yàn)樗俗骷抟律选?/p>

所以，我們要發(fā)揮出自己的影響力，即使一株小草，也要讓人們聞到它的芳香，學(xué)會(huì)呵護(hù)和發(fā)展自己，慢慢成長為一棵能遮風(fēng)避雨的參天大樹?，F(xiàn)代的人們都處在每日的繁忙工作中，似乎留給自己思考的時(shí)間和空間少之又少，很少有人會(huì)認(rèn)真地考慮自己究竟是為了什么而工作，一提起這個(gè)問題，甚至-很多人會(huì)感到一片茫然，這樣在一定程度上其實(shí)是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

本書從自我出發(fā)，分別從自我的內(nèi)部修煉和外部溝通、發(fā)揮自己影響角度述寫，指導(dǎo)廣大讀者應(yīng)該如何發(fā)揮自我影響、秀出自己為宗旨。本書內(nèi)容層層推進(jìn)，詳實(shí)精彩，是每一個(gè)有志于要為人類做貢獻(xiàn)、留下輝煌人生篇章的讀者的寶貴精神財(cái)富。

職場(chǎng)勵(lì)志書籍讀后感篇3

2 《路易十四時(shí)代讀后感》

每個(gè)時(shí)代都會(huì)產(chǎn)生過英雄與政治家，每個(gè)民族都經(jīng)歷過劇烈的變革，對(duì)只愿意記憶事實(shí)的人來說，所有的歷史都彼此相似，但勤于思考和善于鑒別的人卻認(rèn)為世界歷史只有四個(gè)時(shí)代值得重視。

上面那一段話是伏爾泰寫的路易十四時(shí)代開篇的第一段話，這也是我首先想說明的，路易十四作為屬于他的那個(gè)時(shí)代的標(biāo)志，到底是他創(chuàng)造了時(shí)代，還是時(shí)代創(chuàng)造了他。

書的時(shí)代感很亂，如果沒對(duì)法國歷史有所了解，可能會(huì)看不懂這本書，而且整本書是以伏爾泰所收集的資料為主線敘述的，書中人物眾多，我也不可能全部都面面俱到的分析。我寫這篇文章的初衷，首先是我非常羨慕路易十四的傳奇人生。其次，也是對(duì)我近期收集的資料的總集。本人才疏學(xué)淺，文中有很多我的主觀思想，所以鄙陋之處，希望大家能夠包涵。我會(huì)用最簡(jiǎn)單，最幽默的語言為您敘述這個(gè)被世人稱謂太陽王的男人傳奇的一生。

第一章凌亂的秩序

路易十三時(shí)期的法國(1610-1643)，在經(jīng)歷過30年(1618-1648)戰(zhàn)爭(zhēng)(神圣羅馬帝國的內(nèi)戰(zhàn)演變而成的全歐參與的一次大規(guī)模國際戰(zhàn)爭(zhēng))之后，法國舉國皆是一片狼籍。雖然如此，但是憑借軍事上孔代親王的軍事戰(zhàn)略，政治上依靠首相黎世留的政治外交。法國依舊能夠在戰(zhàn)爭(zhēng)中茍延殘喘下來。經(jīng)過這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，法國在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中取得了阿爾薩斯與洛林，并獲得了歐洲霸主的地位。

那么，首先我們先來看看當(dāng)時(shí)歐洲格局的情況。當(dāng)時(shí)(路易十三

3 時(shí)期)歐洲最強(qiáng)的國家首先是奧地利嫡長系統(tǒng)治的西班牙，菲利普二世時(shí)期，領(lǐng)地橫跨西班牙、葡萄牙、尼德蘭(荷蘭)、西西里與那不勒斯(意大利地區(qū))、弗朗什孔泰、米蘭及全部西屬美洲和非洲殖民地。而且享受著德意志國家神圣羅馬帝國皇帝的虛榮。而且當(dāng)時(shí)西班牙擁有傾全國之力打造的歐洲無敵艦隊(duì)，在海上有絕對(duì)的霸權(quán)。直到30年戰(zhàn)爭(zhēng)后期菲利普四世的時(shí)候，西班牙才逐漸衰弱下來，當(dāng)然這些都是后話了。然后就是可憐的查理一世的英格蘭，倒霉的男人，除了引起了英格蘭內(nèi)戰(zhàn)，還成為了英國歷史上第一個(gè)被處死的國王。1645年被克倫威爾弄下了臺(tái)。接著英格蘭就進(jìn)入克倫威爾的獨(dú)裁統(tǒng)治時(shí)期，那時(shí)候英國剛進(jìn)行了資產(chǎn)階級(jí)革命，而且地理的優(yōu)勢(shì)遠(yuǎn)離了歐洲戰(zhàn)場(chǎng)，況且英格蘭擁有僅次于西班牙的海軍。所以英格蘭成為歐洲的一股強(qiáng)勢(shì)力量，特別是在西班牙衰落和法國崛起的時(shí)候。再次就是德意志國家，德意志這個(gè)國家很奇怪，首先它是由N個(gè)城市組成的聯(lián)邦國家，每個(gè)聯(lián)邦城市有自己的領(lǐng)主，他們相互結(jié)盟，相互戰(zhàn)爭(zhēng)。德意志的國王被尊稱為神圣羅馬帝國皇帝，不要誤會(huì)，其實(shí)這個(gè)稱號(hào)跟羅馬一點(diǎn)關(guān)系都沒有，這個(gè)稱號(hào)有皇帝之名卻無皇帝之實(shí)。直到100年后的腓特烈大帝統(tǒng)一德國，這塊土地才算真正的有了自己的主人。最后就是法國，在路易十四沒有正式掌權(quán)的法國，我分為黎世留時(shí)期和馬扎然時(shí)期，說真的當(dāng)我第一眼看到黎世留的時(shí)候，我的第一感覺就是跟中國漢武時(shí)代大將軍霍光，而馬扎然給我的感覺就像晁錯(cuò)。呵呵，黎世留能在國際戰(zhàn)爭(zhēng)中讓法國能全身而退，真的不得不佩服黎世留的外交能力。而在法國內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期，馬扎然又力挽狂瀾的為年幼的路

4 易十四打下親政的基矗北歐幾個(gè)國家丹麥，瑞典。除了瑞典的軍事實(shí)力稍強(qiáng)以外，但是卻由于偏安南隅一角，很難對(duì)其他幾個(gè)歐洲國家?guī)硗{。衰弱的土耳其帝國一方面受到波斯的進(jìn)攻，另一方面帝國內(nèi)部的動(dòng)蕩，讓他們無暇西顧歐洲文明的土地。剩下的一些國家都是一些無關(guān)痛癢的七省聯(lián)合組成的小國。

咳咳，現(xiàn)在看看法國的地理位置，位于歐洲西部，與比利時(shí)、盧森堡、德國、瑞士、意大利、摩納哥、安道爾和西班牙接壤，隔英吉利海峽與英國隔海相望。面積55萬平方公里，是歐洲面積第三大的國家。西南是世仇西班牙，西北隔海就是老謀深算的英國，東邊是還沒成熟的德國。當(dāng)時(shí)歐洲奉行的均勢(shì)原則，重點(diǎn)打擊的就是西班牙，而收益者除了葡萄牙，荷蘭之類的國家。最終受益者是法蘭西，為它能在歐洲爭(zhēng)取霸權(quán)的第一步。

第二章內(nèi)戰(zhàn)

就在30年戰(zhàn)爭(zhēng)將結(jié)束的最后幾年，在戰(zhàn)場(chǎng)上法軍連戰(zhàn)連捷，眼看新的法國即將在歐羅巴大陸崛起的時(shí)候，這個(gè)國家正在表面繁榮之下瀕臨毀滅。

1642年，還沒來得及看到勝利，黎世留非常遺憾的帶著痛苦的疾病離開了為之奮斗了幾十年的法國。彌留之際向路易十三推薦了馬扎然作為他的繼任者。

因?yàn)槁芬资诶枋懒羲篮笠荒旰螅浅５姑沟囊矑炝?，所以那時(shí)候接替首相職位的是波蒂埃，但是這個(gè)人庸庸碌碌，沒干多久就被撤了，然后馬扎然才被啟用，開始他的政治人生。馬扎然和黎世留，5 作為首相他們能力出眾，絕對(duì)不需要懷疑他們?yōu)榱朔▏鴱?qiáng)盛鞠躬盡瘁死而后已的心，黎世留驕橫自負(fù)，而馬扎然更加內(nèi)斂深沉，對(duì)榮譽(yù)的病態(tài)渴望，對(duì)權(quán)力的貪婪程度比前者更甚。黎世留把法國打造成外強(qiáng)中空的國家，國家連連打仗，財(cái)政日不付出，國家政務(wù)紊亂，人民生活在水深火熱之中，雖然黎世留知道這些問題的嚴(yán)重性，但是無奈被30年的戰(zhàn)爭(zhēng)所拖累，實(shí)在是抽不出心來進(jìn)行改革，所以一切改革的重?fù)?dān)都不得不壓在他的繼任者身上。然而一切并不像黎世留想象的那么順利，馬扎然并沒有很順利的解決這些問題，為了減輕國家軍費(fèi)等的負(fù)擔(dān)，政府只能向人民征收更多的稅收。其中有一項(xiàng)，年金收入者的若干按季領(lǐng)取的款項(xiàng)被扣除。因?yàn)檫@條例里嚴(yán)重的損害了年金收入者的利益，所以引起人民的不滿。當(dāng)時(shí)有權(quán)核查稅收法令的巴黎高等法院對(duì)新法表示強(qiáng)烈反對(duì)(沒事找事)。法院利用群眾的不滿心里，扇一扇風(fēng)，群眾的火很快就被點(diǎn)起來了。雖然馬扎然很快利用各種手段試圖來緩和這種矛盾。但是效果乏然。當(dāng)時(shí)我們家小路易才10歲。

第四篇：勵(lì)志書籍讀后感

意志是每一個(gè)人的精神力量，是要?jiǎng)?chuàng)造或是破壞某種東西的自由的憧憬，是能從無中創(chuàng)造奇跡的創(chuàng)造力。――萊蒙托夫

我的生活總是平平淡淡，沒有什么大的波瀾。直到那日，閑暇時(shí)，我隨手拿起了《格蘭特船長的兒女》，只翻看了幾頁，就被書中人物的驚險(xiǎn)故事所吸引，更為他們所表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)斗志所折服。其實(shí)，最令我驚異的是，一個(gè)科幻小說家竟能把人類最偉大的品質(zhì)描繪得如此生動(dòng)鮮明。

蘇格蘭游船鄧肯號(hào)處女航的時(shí)候，格利納帆爵士發(fā)現(xiàn)了一只漂流瓶，里面裝著格蘭特船長的求救信。于是格利納帆爵士、海倫夫人、麥克那布斯少校以及地理學(xué)家巴加內(nèi)爾、門格爾船長帶同格蘭特船長的一對(duì)兒女瑪麗和羅伯爾踏上了尋找格蘭特船長的征途。而這次航行的路線，只是他們根據(jù)漂流瓶中三份不同文字而且殘缺不全的文件進(jìn)行的猜測(cè)和探索。

讀到這里，我不禁為他們這種無畏的精神擊節(jié)贊嘆。也許我們今天看來，這不過是一次有目的的旅行罷了?？墒窃?9世紀(jì)，在“機(jī)器時(shí)代”，任何一次出海，哪怕只是有一點(diǎn)疏漏，都有可能導(dǎo)致“壯士一去不復(fù)還”。所以，他們的勇氣的確值得我們敬佩。如果聯(lián)系我們今天，在護(hù)理領(lǐng)域仍有許多未能攻克的難關(guān)。這些難關(guān)很多都像那只漂流瓶一樣，只留給我們只言片語，而剩下的，就要靠我們自己探索和創(chuàng)造。如果我們能有格利納帆爵士他們的勇氣，敢于嘗試，勇往直前，那么，我們所獲得的護(hù)理科研成果一定是豐碩的。

格利納帆爵士一行人穿越了陸地和海洋，歷時(shí)5個(gè)月，最終在太平洋的一個(gè)小島上找到了格蘭特船長。這期間，他們經(jīng)歷了我們無法想象的困難。12歲的小羅伯爾曾與狼共舞，格利納帆爵士親手“制造”了一場(chǎng)火山爆發(fā)，海倫夫人與流匪殊死搏斗，巴加內(nèi)爾竟被毛利人殘忍刺青。但這一次次的危險(xiǎn)和困難都被他們戰(zhàn)勝了。他們不折不撓、頑強(qiáng)拼搏的崇高品質(zhì)實(shí)在令我欽佩。我在想，如果我們?cè)诠ぷ骱蜕钪心芏嘁环菀懔?，把一些事情?jiān)持下去，我們也許就會(huì)獲得意想不到的成功。堅(jiān)持不懈，雖然是一個(gè)老生常談的詞了，但卻是我們走向成功的不二法門。

凡爾納的這部書，通常被人們稱為科幻小說，但如果從以上幾方面來看，一不失為一本很好的勵(lì)志書籍。而他與平常的勵(lì)志書籍有不同，它具有幾絲詭秘的色彩。一般的勵(lì)志書籍，在帶給我們些許感動(dòng)之后，就使人不愿第二次拿起它，而《格蘭特船長的兒女》卻是一部經(jīng)久不衰的經(jīng)典，使人每讀一遍，都有不同的感悟和體會(huì)，而書中蘊(yùn)藏的那種使人熱血沸騰的力量，會(huì)吸引人們一遍遍的閱讀，對(duì)書中人物的經(jīng)歷心馳神往。

我愿在一個(gè)光線柔和的午后，再嗅一嗅它的墨香。

第五篇：勵(lì)志書籍讀后感

《最偉大的科學(xué)家》是一本百科全書，作者是英國科學(xué)家約翰。范頓這本書講了從古代到現(xiàn)代的偉大的科學(xué)家，讀《最偉大的科學(xué)家》有感400字。

在人類文明發(fā)展的過程中，數(shù)不清的科學(xué)巨匠以他們超凡的智慧與無私的精神為科學(xué)的發(fā)展付出了生命，他們加快了文明的進(jìn)程，他們改寫了歷史，對(duì)今天社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。其中，最令我佩服的是阿基米德。

羅馬統(tǒng)帥馬賽拉斯對(duì)阿基米德的智慧早有所聞，并被其出眾的才能所征服，于是他命令士兵在進(jìn)入敘拉古城后，務(wù)必要禮遇這位偉大的科學(xué)家。然而不幸的是，進(jìn)入阿基米德住處的羅馬士兵沒來得及收到這個(gè)軍令。相傳，當(dāng)無知的士兵破門而入時(shí)卻發(fā)現(xiàn)阿基米德正全神貫注地在地上的細(xì)沙中作圖和演算?！安灰鑫业膱D紙！”阿基米德高聲斥責(zé)這位士兵，疲于征戰(zhàn)的士兵勃然大怒，命令阿基米德跟他走。然而阿基米德堅(jiān)持要把題目解完，于是兇殘的羅馬士兵用劍刺向這位老人，殺死了他。

阿基米德致死不忘學(xué)習(xí)的精神深深的打動(dòng)了我，我們要學(xué)習(xí)他這種為科學(xué)奉獻(xiàn)的精神。

第六篇：勵(lì)志書籍讀后感

聽聽名字就知道是一本關(guān)于勵(lì)志的書，書封面是黑色，用四個(gè)大字寫著“我的奮斗”。對(duì)這本書的興趣是源于孫老師的推薦。留給我印象最深的是羅老師很有自己的獨(dú)特個(gè)性，在中國這樣不健康的、浮躁的社會(huì)中，像羅老師這樣能保持自己個(gè)性的人，實(shí)在不多。

首先覺得他很有勇氣。印象最深的是，初二時(shí)，老師讓用事實(shí)，真情實(shí)感的寫一篇關(guān)于校園的作文，其他同學(xué)都是說“五星紅旗飄揚(yáng)在學(xué)校上空”，就他寫“五星紅旗耷拉在校園上空”，老師憤怒讓改，他改成“說來也怪，盡管沒有風(fēng)，五星紅旗仍然飄蕩在校園上空?！惫_老師在老師面前的表現(xiàn)，反應(yīng)出他從小就對(duì)教育的某些不滿。說的也不錯(cuò)，中國的教育讓人感到悲哀的地方很多，教育法里說的公民平等的接受教育，就是一句屁話，從高考最能看出來，都知道，不說了。

羅老師沒讀過大學(xué)，羅老師的經(jīng)歷也算個(gè)傳奇，他沒有很清晰的職業(yè)規(guī)劃，起碼在去新東方前。去新東方也是為了薪水，做自己最討厭的事――做老師，教英語?，F(xiàn)在的社會(huì)許多領(lǐng)取變數(shù)很大，如果做職業(yè)規(guī)劃不該劃定太長的時(shí)間內(nèi)，還是活在當(dāng)下好，抓住能抓住的機(jī)會(huì)。

羅老師說話很隨意，什么都敢說，有些話聽者很別扭，但是這些話我們私下，或者在網(wǎng)上敢說，面對(duì)公眾就不敢了。羅老師不一樣，大義凜然地批判不良的社會(huì)風(fēng)氣，在媒體公眾面前都敢說，聽者覺得蠻對(duì)的，有時(shí)還很過癮，還會(huì)大笑。他的牛博網(wǎng)充當(dāng)了社會(huì)輿論的平臺(tái)，因?yàn)椴恢鲃?dòng)刪除過于敏感的政治言論，多次被封，兩年多沒賺著什么錢，但他依然快樂，因?yàn)樗矚g做網(wǎng)站，喜歡牛博。所以有人說，創(chuàng)業(yè)要做自己喜歡的事，這樣激情會(huì)更持久，這點(diǎn)我同意。喜歡不需要什么理由，就是發(fā)自內(nèi)心的。

在這個(gè)浮躁的社會(huì)上，也不要說某些東西你不會(huì)追求，其實(shí)你的心里并不排斥它們。羅老師“叛逆”的童年，“叛逆”的青春，跟他最后的'成就以及職業(yè)都有很大幫助，這些個(gè)人都是學(xué)不來的。

這本書讀下來，感覺并不是一本勵(lì)志書籍，就是教會(huì)了我，讓我知道，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不管世俗怎么說，別人怎么說，凡事都要有自己的判斷，多看書籍，敢于懷疑一切過去沒經(jīng)過自己思考就接受了的想法。

最最好的自己，做最真實(shí)的自己，做自己的自己，而不是活在別人的評(píng)價(jià)里！