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第一篇：生命生命讀后感

這篇文章通過描寫三件微不足道的小事，從而明白我們要珍惜生命。生命是寶貴的，也是無價(jià)的，正所謂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，人的命是天主定的，也是靠自己的努力換來的，哪怕是殘疾人也要珍惜生命，不要放棄生命，更不要放棄對(duì)生活的希望，要每天活得快樂。

生活意味著勇氣，就香瓜子一樣能在沒有泥土沒有陽光的情況下茁壯生長(zhǎng)，就像花朵能在風(fēng)雨中拔地而起;就像鳥籠里飛不出雄鷹，就像花盆里長(zhǎng)不出蒼松。我們?nèi)艘惨粯右矔?huì)經(jīng)歷許多的磨難，我們不要再困難面前低頭，要山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村

我非常喜歡課文中的這一句只要我的手指稍一用力它就不能動(dòng)彈了，但他掙扎著，極力鼓動(dòng)著雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!因?yàn)檫@里體現(xiàn)了飛蛾在死亡邊上奮力掙扎，不想被抓去，想活下來。

生命是短暫的，而我們可以好好利用它，讓它體現(xiàn)出無限的價(jià)值來。

第二篇：生命生命讀后感

今天，我們學(xué)習(xí)了《生命生命》這篇課文，我每當(dāng)讀到“生命雖然短暫，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)無限的價(jià)值”這句話時(shí)，很受感動(dòng)，反反復(fù)復(fù)讀了好多次。

那一天，我正在讀的時(shí)候，想起了前幾天電視上正在播出吸毒的危害，有不少人因吸毒而喪生。我想不通，這些人為什么要吸毒呢？他們本該由花樣的人生，但是因?yàn)槲咀呱狭瞬粴w路。

再想想作者杏林子，她得了風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，全身沒有辦法動(dòng)，有人說她活不過30年，但是她竟然活到了61歲。在這些時(shí)間了，她一直都和病魔做抗?fàn)帲慨?dāng)她想動(dòng)一下時(shí)，就會(huì)萬分痛苦。但她沒有放棄，她用她那雙會(huì)動(dòng)的手寫出了一篇篇精彩文章。

一位全身都不能動(dòng)的殘疾人都這么熱愛生命，作為一位身體健全的小學(xué)生我應(yīng)該更加熱愛生命才行。

第三篇：《生命，生命》讀后感

當(dāng)我學(xué)習(xí)了《生命生命》這篇課文時(shí)，我覺得作家比它們更加熱愛生命，作家從十二歲就患有一種病，到現(xiàn)在也還沒治好，但她沒有浪費(fèi)生命，她還捐助那些窮孩子，至今還欠著十余萬元的債，讓人欽佩。

有一個(gè)人非常非常珍惜自己的生命，他從沒有抱怨過自己的手臂，他也沒有抱怨過命運(yùn)對(duì)自己的不公，總是對(duì)別人說自己要精彩的活著。他是一個(gè)殘疾人，我想你們已經(jīng)猜出來他是誰了，他就是名聞天下的劉偉。一個(gè)沒有手臂的鋼琴師。他曾經(jīng)說過一句話：要么就趕緊去死，要么就精彩得活著。我非常贊同這句話，因?yàn)檎n文十七課最后一段寫，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

他參加過許多節(jié)目，并多次得到冠軍。成了2011年感動(dòng)中國人物。用腳喝水，用腳洗臉、刷牙……這是多么不可思議的事啊！可就是他經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的磨難中堅(jiān)持下來，才成了一位名人，在舞臺(tái)上自信的彈琴。

我覺得要好好的使用自己的生命，不要對(duì)不起爸媽對(duì)你的養(yǎng)育之恩，讓自己的生命釋放光彩！

第四篇：生命生命讀后感

“我常常想，生命是什么呢？”剛讀到這句話時(shí)，我感到可笑：這有啥可想的，生命就是命唄！

這篇作文的作者――杏林子自十二歲起，就患了“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，”全身關(guān)節(jié)大部分受到損害，但她仍然堅(jiān)持自修，最終成為文學(xué)史上的一位著名作家?！渡罚髡咴趯戇@篇文章時(shí)，分別運(yùn)用了三個(gè)事例，來舒發(fā)自己對(duì)生命的熱愛之情！但對(duì)我印象最深的一句話是：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！

我們一個(gè)個(gè)有著鮮活生命的人，對(duì)生命卻毫不在意！一只飛蛾在旁邊騷擾著我們，其中不管是誰都很有可能把這只飛蛾送上天堂，但作者沒有，當(dāng)飛蛾在她手中躍動(dòng)時(shí)，她感到了一股生命的力量，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！于是忍不住松開手，飛蛾飛走了，一個(gè)小生命并沒有在她手中摧毀。

這篇課文對(duì)我感觸很深，課后我反復(fù)朗讀了它，收獲很多，一個(gè)幼小的瓜苗，可以在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。我們?nèi)艘惨粯?，無論你是在順境還是困境，只要勇敢地面對(duì)就有希望。一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛，一條丑陋的毛毛蟲，很可能蛻變成為一只五彩斑斕的彩蝶，因?yàn)樯旧砭褪且粯镀孥E！

生命是花，綠綠的草地上，微風(fēng)搖曳著它的絢爛。生命是樹，皚皚的森林里，雪松傲立著它的挺拔。

第五篇：生命生命的讀后感

這幾天我讀了《生命生命》這一篇文章，這一篇文章的作者是杏林子，她在像我們這個(gè)10歲的年齡患上了嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，導(dǎo)致手嚴(yán)重變形，胸以下全部癱瘓，可是憑她堅(jiān)強(qiáng)的意志力給我們創(chuàng)造了40多部著作。

這篇文章給了我深深的觸動(dòng)，一個(gè)身患重病的人居然有這么頑強(qiáng)的意志力和學(xué)習(xí)力，不由的讓我非常感動(dòng)，同時(shí)想起來了殘奧會(huì)上的那些運(yùn)動(dòng)員們，他們都是身體有殘缺的人，但是生命力卻是那么的頑強(qiáng)，已經(jīng)超出了我們正常人的運(yùn)動(dòng)能力。

《生命生命》文中寫的是夜晚杏林子在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在她頭上飛來飛去，騷擾著她。杏林子趁那只飛蛾停下的時(shí)候，她一伸手捉住了飛蛾，只要她的手指稍一用力飛蛾就不能動(dòng)彈了，但是飛蛾掙扎著極力鼓動(dòng)雙翅，杏林子感到飛蛾的那種強(qiáng)烈的求生欲望令她震驚，她忍不住放了飛蛾……

我明白了雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！