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第一篇：《心田上的百合花》讀后感

我上小學(xué)已有五年了，在這期間我學(xué)過(guò)很多篇精彩的課文，但這學(xué)期，我們學(xué)了《心田上的百合花》這一課，我讀后，內(nèi)心象波濤洶涌的大海，我被百合花那頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念打動(dòng)了。

這一課主要寫(xiě)的是一株百合花生長(zhǎng)在一個(gè)偏僻的山坡上，不顧雜草的鄙夷，通過(guò)頑強(qiáng)的意志和信念，拼命地吸收太陽(yáng)光和水分，不斷地傳播種子。最后，滿(mǎn)山遍野都開(kāi)滿(mǎn)了百合花的故事。

我讀后，不禁使我想起了一個(gè)故事：有一年，一支英國(guó)探險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)入了撒哈拉沙漠的某個(gè)地區(qū)，在茫茫的沙海里負(fù)重跋涉，陽(yáng)光下，漫天飛舞的風(fēng)沙像炒紅的鐵砂一般，撲打著探險(xiǎn)隊(duì)員的面孔，口渴似炙，心急如焚――大家的水都沒(méi)有了。

這時(shí)，探險(xiǎn)隊(duì)長(zhǎng)拿出一只水壺，說(shuō)：“這里還有一壺水。但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝。”一壺水，成了穿越沙漠的信念源泉，成了求生的寄托。在隊(duì)員們?yōu)l臨絕望的.臉上，又顯露出堅(jiān)定的神色。終于，探險(xiǎn)隊(duì)頑強(qiáng)地走出了沙漠，掙脫了死神之手，大家喜極而泣，用顫抖的手?jǐn)Q開(kāi)了那壺支撐他們精神和信念的水――緩緩流出來(lái)的，卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的一壺沙子！

是呀，人在任何逆境中，都要堅(jiān)守自己的信念和精神，人如果沒(méi)有了信念和精神，就不能戰(zhàn)勝絕望和恐懼。在我們身邊，像百合花這樣有堅(jiān)定信念和頑強(qiáng)意志的人也有很多。如我們學(xué)校樓后啟智班的兒童們他們不管刮風(fēng)下雨，不管數(shù)九寒天，他們都堅(jiān)持來(lái)校上課，從不遲到，因?yàn)?，他們像百合花一樣也有自己?jiān)定的信念：只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，只有豐富自己的知識(shí)，只有提高自己的智商，才能改變自己的命運(yùn)。

他們從不埋怨上天對(duì)他們的不公平，因?yàn)樗麄冎溃簶?shù)立自立自強(qiáng)的信念，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩，這樣才能自食其力地立足于社會(huì)，不給父母增添更多的麻煩，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。在困難面前，我們只要擁有百合花那堅(jiān)定的信念，只要擁有百合花那頑強(qiáng)的意志，只要擁有百合花那拼搏的精神，還有什么事情不能成功？百合花的精神又一次驗(yàn)證了馬克思的一句話(huà)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”

第二篇：《心田上的百合花》讀后感

今天我讀了一篇文章，《心田上的百合花開(kāi)》。它講的是：在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)斷崖，上面不知什么時(shí)候長(zhǎng)出了一株小小的野百合。這株百合生活在十分惡劣的環(huán)境中，每天都會(huì)有野草和蜂蝶來(lái)譏笑它，可它卻十分堅(jiān)強(qiáng)，最終開(kāi)出了潔白的百合花。

這篇文章使我明白：百合的成功其實(shí)并不在于它自己本身就是百合，而是在于它的堅(jiān)強(qiáng)，給自己定目標(biāo)，不怕別人的譏諷和嘲笑。

“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ǎ晃乙_(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次遥叶家_(kāi)花！”這是百合花對(duì)那些譏諷嘲笑它的野草們發(fā)出的抗議聲。而我們?nèi)艘惨粯樱瑧?yīng)該相信自己，給自己定目標(biāo)，并且堅(jiān)持不懈勇敢地去完成。

記得有一次完成單詞，我有兩三個(gè)單詞不會(huì)，朋友看后，告訴我說(shuō)：“這個(gè)書(shū)上有，趕緊抄，抄了我們就可以去玩了?！笨晌野杨^扭向了一邊，沒(méi)有理她，仍然低著頭苦思冥想，終于想了出來(lái)。

百合花，你的精神是值得我學(xué)習(xí)的！我也要在心田上開(kāi)出一朵美麗的百合花！

第三篇：《心田上的百合花》讀后感

今天我們學(xué)習(xí)了新課文――心田上的白合花開(kāi)，這一篇課文是林清玄先生寫(xiě)的，讓人讀起來(lái)明白了許多道理。

這一篇課文主要講了一朵長(zhǎng)在懸岸邊上的百合花的故事，從中我們可以看出百合花的堅(jiān)持不懈，它的心中一直有一個(gè)信念，它一直堅(jiān)信自己就是一朵美麗的百合。

并且，到最后它還讓自己的后代記?。何覀?nèi)娜饽亻_(kāi)花，以花來(lái)證明自已的存在，通過(guò)它的堅(jiān)持，終于讓嘲笑它的那些花草無(wú)言以對(duì)，讓?xiě)野冻蔀椤鞍俸瞎鹊亍薄?/p>

而我們的人生也是如此的，在成長(zhǎng)的道路免不了被人嘲笑，被人譏諷，被人誤會(huì)，但是，如果堅(jiān)持自己的信念，不去理會(huì)冷嘲熱諷，向著自己的目標(biāo)前行，去出發(fā)，就像百合花一樣，綻放出最美的自己。

第四篇：《心田上的百合花》讀后感

美麗的百合花寓意著幸福美滿(mǎn)，百年好合，可是你看過(guò)生長(zhǎng)在心田上的百合花嗎？

在一個(gè)遙遠(yuǎn)的山谷里，有個(gè)高高的斷崖，斷崖上長(zhǎng)出了一株小小的百合。百合為實(shí)現(xiàn)美好的`心愿邁出了艱難的第一步，野草的譏諷嘲笑才是野百合面對(duì)最難的考驗(yàn)。野百合是執(zhí)著的，面對(duì)野草的嘲諷譏笑，野百合堅(jiān)定的信念始終沒(méi)有動(dòng)搖。后來(lái)，它終于開(kāi)出了美麗的百合花。

讀了百合花，我想到了我畫(huà)畫(huà)的事。有一次，我在畫(huà)畫(huà)時(shí)，我的一個(gè)同學(xué)來(lái)找我玩，她看見(jiàn)了我的畫(huà)，譏笑我：“你能當(dāng)畫(huà)家，那我也能當(dāng)畫(huà)家了?！蔽衣?tīng)了，難過(guò)極了，這時(shí)候我想到了百合花，我要學(xué)習(xí)百合花的精神，于是我繼續(xù)畫(huà)我的畫(huà)去了。

我們也要像百合花一樣有一股奮發(fā)向上的品質(zhì)。

我也要開(kāi)出我人生中自己的百合花。

第五篇：《心田上的百合花》讀后感

今天，我讀了一篇文章，名叫《心田上的百合花》。

這篇文章主要寫(xiě)了：在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷，高數(shù)千尺的斷崖，生長(zhǎng)出一株百合，它剛誕生時(shí)和其他野草長(zhǎng)得一樣，可它一直有一個(gè)堅(jiān)定的信念：自己會(huì)開(kāi)出一朵美麗的花。所以他努力汲取營(yíng)養(yǎng)，在野草蜂蝶的嘲諷下開(kāi)了花，它那挺秀的風(fēng)姿不僅成了風(fēng)景，也證明了它的身份。

這株小小的野百合，讓我明白了許多道理。野百合面對(duì)野草的譏諷嘲笑，蜂蝶的鄙夷，沒(méi)有動(dòng)搖。它是執(zhí)著而智慧的。百合花在用自己的行動(dòng)來(lái)默默抗?fàn)?，?dú)行其道，它一直要向大家證明：它不是野草，而是一朵純潔美麗的.百合，不管你們欣賞不欣賞，不管你們?cè)趺纯次摇⒃趺凑f(shuō)我、怎么對(duì)待我，我都要開(kāi)花！終于，百合釋放出自己自身的能量，開(kāi)出了一朵潔白、優(yōu)雅、清香的花！這朵花是信念的結(jié)晶，是心血的凝聚。如果把這座斷崖比作整個(gè)大社會(huì)，那么，社會(huì)里不僅有花，也有野草，只要拋下所有的緋聞與譏諷，堅(jiān)定自己的目標(biāo)，不斷努力，相信所有人都可以成為斷崖上的一朵花，社會(huì)中的一個(gè)亮點(diǎn)！

命運(yùn)只會(huì)向挑戰(zhàn)他的人招手，不能因?yàn)閯e人的一些話(huà)語(yǔ)而灰心喪氣，人生的路途中，免不了被人誤會(huì)、譏諷、鄙夷，而走出這片長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘的路后，就是空氣清新的大草原，我們要守著自己的決心，綻放屬于自己的最美的花！