千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)了課文生命生命的讀后感(合集)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《學(xué)了課文生命生命的讀后感(合集)》。
第一篇:生命生命的讀后感
“生命”是什么呢?也許有人說:“生命,不就是血在流動嗎?”或者有人說:“生命,不就是心臟在咚咚直響嗎?”現(xiàn)實的人或許會想:“生命,不就是要經(jīng)過生老病死嗎?”誠實的人更會想:“生命,不就是有血有肉嗎?”但自從我讀了《生命生命》這篇課文后,我才發(fā)現(xiàn)自己對生命的見解〈幾對生命的意識竟是如此淺薄。
我開始悔恨我沒有在我的生命上添上色彩,開始為我沒有用時間在生命這本書上寫下自己的輝煌而羞恥,我更討厭自己沒有讓短暫的生命變得更加富有生活情趣……我出世以來,甚至到至今仍未弄清楚什么是生命。如果說生命是一本書,那么時間則是一支筆,書寫著人生……如果說生命是一條漫長的河,那么時間則是涌動的波濤,推動著人生……如果說生命是一部機器,那么時間則是組成機器的零件,支撐著人生……如果說生命是那廣袤的田野,那么時間則是耕耘的犁耙,創(chuàng)作著人生……如果說生命是一張什么都沒有的白紙,那么時間則是一盒多彩的顏料,為生命灑下色彩,描繪著人生……“生命”,是一個不可思議,更是令人難以捉摸的詞:生命的決定,更是令人出乎意料……當(dāng)我發(fā)現(xiàn)《生命生命》的女作家――劉俠的生命時,我更感到大吃一驚,一個12歲時染上了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的人,居然能夠操縱生命,在病情惡化中,忍著病痛,寫了四十多個劇本和散文,這頑強的生命力量怎能不讓人感到無地自容呢?生命并不是沒個人都能完全擁有的,你說我們能對生命不重視嗎?
第二篇:生命生命讀后感
昨天,當(dāng)我學(xué)完杏林子的《生命 生命》一課時,我心潮起伏。那拼死求生的飛蛾,不屈向上的瓜苗,沉穩(wěn)有力的.心跳都在告訴著我:它們熱愛生命!特別是其中飛蛾被抓后,極力鼓動雙翅,掙扎著想要逃脫時的那種強烈的求生欲望,讓我非常震撼。雖然小小的飛蛾只有9天的生命,雖然它早知自己被抓后可能無法生還,但哪怕只有一線生機,它也要努力挽回自己的生命,想讓自己短暫的一生精彩綻放!
細心體會之下,忽然發(fā)現(xiàn)其實在生活中也有不少這樣的事。記得那是去年夏天的一個午后,由于天氣太熱,我就從冰箱中拿出一根棒冰美美地吃了起來。這時,不知從什么地方飛來了一只蒼蠅,它“嗡嗡”叫著,似乎想分享我手中的美味。我當(dāng)然是不肯的啦,就單手一揮,一下子把它拍到了地上,黃黃的水都出來了,我想它一定沒氣了。于是,就毫不在意地繼續(xù)吃起了手中可口的棒冰。但是,十幾秒鐘以后,奇跡出現(xiàn)了――只見那只原本被打趴在地上的蒼蠅掙扎著從地上爬了起來,一次,兩次,三次……由慢到快,它用盡全身所有的力氣振動著它那幾乎折斷的雙翅。飛起來了,哎呀!又掉下去了。再次起飛,沖向半空,哎呀!又掉下來了……最后,在它的不懈努力下,它終于顫顫巍巍地接近了那扇對它來說充滿了自由氣息的窗戶,一個振翅,就不見蹤影了。當(dāng)時,眼前的那一幕讓我整個看呆了:多么頑強的蒼蠅啊!雖然它在生活中是人人喊打的害蟲,但是它對自由的渴望,對生的企盼在那一刻卻是那樣強烈,那樣鮮明!
同學(xué)們,生命只屬于自己。我們既可以讓它成為長明的燈塔,也可以讓它黯淡無光。人生中也不乏成功、失敗、快樂、苦惱。我們千萬不能因為受到了一點挫折就喪失生活下去的勇氣。相反,面對著這多姿多彩的人生,我們更應(yīng)該珍惜生命,讓自己活得更加精彩!你們覺得呢?
第三篇:《生命,生命》讀后感
前一段時間,我有幸拜讀了著名作家杏林子寫的《生命生命》一文,心靈受到了極大的震撼。
這篇文章列舉了三件事:飛蛾在絕境中求生,香瓜子在惡劣環(huán)境中生長和作者靜聽自己的心跳。當(dāng)我讀到“我可以好好使用它,也可以白白糟蹋它。”這句話時,我對生命有了一個全新的了解:生命是頑強的,是脆弱的,是短暫的',也是寶貴的。對待生命,你可以選擇“珍惜”,也可以選擇“糟?!保粚Υ龝r光,你可以選擇“浪費”,也可以選擇“珍惜”。
杏林子從十二歲就患上了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,全身關(guān)節(jié)大部分遭到損壞,致使她腿不能行,肩不能舉,手不能抬,頭不能轉(zhuǎn)。小學(xué)畢業(yè)后便輟學(xué)在家的她,殘而不廢,學(xué)而不惰,數(shù)十年堅持自修,憑著堅強的毅力,筆耕不輟,寫出了40多本著名的散文、小說、傳記、劇本。對比杏林子,再看看自己,讓人感到內(nèi)心慚愧。記得每次做作業(yè),都是寫寫停停,停停寫寫。兩分鐘去趟廁所,三分鐘喝杯飲料,偷偷摸摸還要看會兒小人書。聽到爸媽的腳步聲,馬上又開始寫作業(yè);爸媽一離開,又開始了新一輪的“摳、摸、唆”兩個小時過去了,連一張數(shù)學(xué)小卷還沒完成。杏林子都能熱愛生命,珍惜時間,我這個健全人又何嘗不可呢?我這是在浪費時間,糟蹋生命!我為自己的行為感到深深的愧疚。從現(xiàn)在開始,我一定要珍惜生命,讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。生命不會有第二次,讓我們在有限的生命里,努力學(xué)習(xí),活出更大的精彩!