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        《孤獨(dú)美食家》讀后感(推薦5篇)

        發(fā)布時間:2024-06-24 23:31:47

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        第一篇:《人間草木》讀后感

        汪曾祺先生的《人間草木》讀了很長時間,中間斷斷續(xù)續(xù),只作專心學(xué)習(xí)后的消遣。我以為最后那幾篇寫西南聯(lián)大人文趣事的文章最好玩。

        學(xué)校雖是臨危建成,設(shè)備條件很差,生活很苦,但人文精神向上、自由,還會在選址時,刻意保留一個小小的景點(diǎn)。教授們專心學(xué)問,安貧樂道,有的古板,有的開明,有的激情,有的沉靜,但都是讓人覺得可靠可親近的人。同學(xué)們更是各式各樣,尤其讓我笑出聲的是那位,日本轟炸校區(qū)時仍在新校舍大圖書館旁的鍋爐上神色不動地攪合他的冰糖蓮子的廣東鄭同學(xué)。這樣的學(xué)校、這樣的教授們、同學(xué)們是多么可愛。汪先生寫的生動有趣,讀的讓人心癢癢。

        不由得聯(lián)想起自己的`求學(xué)時光。真是渾渾噩噩,不清不楚的混了過來。學(xué)問沒有長進(jìn),心理也未得成熟,倒是學(xué)會了憤世嫉俗、顧影自憐。想到這,真是要拍桌子!過去是回不去了,也不可能給過去的自己一嘴巴,打醒他。把握今后的時光吧,要用盡全力做一個有趣的人,認(rèn)認(rèn)真真地努力一把。

        第二篇:《人間草木》讀后感

        “自報家門”這一篇文章離現(xiàn)在隔得遠(yuǎn)了,是汪老一九八八年創(chuàng)作的,在《作家》上刊登了。讀汪老的文章,真是驗證了一句話“第一遍讀,實在是沒有什么感覺,就像村口樹下的老爺爺捧著杯水,和你東一點(diǎn),西一點(diǎn)地嘮家?!?。而這篇嘮的就是汪老的家鄉(xiāng),一個江蘇北部不大的城市――高郵,還有自家的親戚。

        讀汪老的書,品汪老的文字,第一個給人的感覺就是平淡而有味,結(jié)構(gòu)卻是“隨便,”“苦心經(jīng)營的'隨便”。他就用了短短一個自然段的功夫,把在高郵湖小時候玩樂的情景,活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在你的面前,用幾個常見的景象,就能勾勒出一幅緩緩流淌的畫面:孩子在運(yùn)河堤上,俯瞰底下人家的房屋,感覺自己是如此的高大;在村口,幾個婦人抱著木盆,上面放著洗衣棒,趕到河邊,爭著平坦的石頭,沒爭到自然少不了嘟囔。

        再讀,就讀到了汪老“從家到學(xué)校要經(jīng)過的一條大街,一條彎彎曲曲的巷子”,各種鋪子,手工作坊,布店,醬園??????數(shù)不勝數(shù),寫出上學(xué)路上的一個普通學(xué)生的所見所聞。有手藝人的辛勞,篤實,輕甜,微苦的生活氣息,滿滿生活的味道。按現(xiàn)在的話來說,就是“接地氣”。

        汪老,寫食物,寫草木,寫戲曲,寫眼中的世界,體現(xiàn)出他是一個熱愛生活的人,是一個生活家。做學(xué)生,做教師,做歷史博物館的職員,做教導(dǎo)主任,做文藝刊物編輯,然后被下放,之后做劇團(tuán)的編劇,都體現(xiàn)出他是一個文人,一個純粹的文人。我們無法知道汪老這一生有多么精彩或是平淡,有多少自己沒滿意或是沒實現(xiàn)的,我們只知道,有一位長者,在高郵,在書里,靜靜地等你來,陪你“嘮家?!?,品人生。

        第三篇:《蘇東坡傳》讀后感

        在林語堂筆下的蘇東坡,可謂是幾千年來才一出的奇人,他曾這樣評價文壇的巨子:“李白,一顆文壇上的流星,在剎那之間壯觀驚人的閃耀之后,而自行燃燒消滅,這與雪萊、拜倫相似。杜甫則酷似彌爾頓,既是虔敬的哲人,又是仁厚的長者,學(xué)富而文工,以古樸之筆墨,寫豐厚之情思。蘇東坡則始終富有青春活力?!薄疤K東坡雖然飽經(jīng)憂患拂逆,他的人性更趨溫厚和厚道,并沒有變得尖酸刻薄?!?/p>

        縱觀蘇軾的一生,在才華畢露的背后,幾度升遷的`辛酸,卻只有他獨(dú)自品嘗。他一生為官,一生清廉,一生都在和大文豪、大政治家王安石斗智斗法。至于王安石的變法究竟是對是錯,我們暫且不管,但要和當(dāng)朝的得寵人物、位高權(quán)重的宰相相逆而行,用一顆博大的心斗那種善于剪除異己、心胸狹窄的小人,在封建的宋朝,也許真的是需要一番勇氣的。類比蘇子由――蘇東坡的同胞弟弟,在才華上可能不及蘇軾的十分之一,更或是百分之一,但是他一生平平安安,妥妥當(dāng)當(dāng),官職也扶搖直上,最終也能夠安享晚年。說到底,在于蘇軾面對邪惡、面對錯誤,有敢于提出、敢于批評的態(tài)度。也許富貴榮華、安寵榮辱,在他看來,只不過是一己的私欲,這是十分卑微的事情,他的人生,他的奮斗目標(biāo)是定位在百姓身上的,他的雙眼更多關(guān)注的是他們的愉悅或是疾苦。只要他認(rèn)為變法脫離了實際,與救百姓于水火發(fā)生了抵觸,他就要反對到底,甚至于在他管轄的州府里,這些所謂的強(qiáng)國措施,他概不搭理。

        雖然蘇軾的人生道路上有許多的泥濘,可是從他的詩篇、他的文章以及他的生活見聞中,能夠發(fā)現(xiàn)他的人生態(tài)度是樂觀的,是積極向上的。即使是雙足深陷的時候,他依舊能唱著小調(diào),邀上三五個知心的朋友,享受生活的美好,他為娼妓題詩,他和和尚趣談,他為百姓求雨,他四處游歷。蘇東坡的詩詞良篇里,既能寫出《赤壁賦》這樣恢弘的文章,也能寫出“天涯何處無芳草”這樣富有深遠(yuǎn)意義的詩句。

        拿林語堂作結(jié)時的話說:“蘇東坡已死,他的名字,只是一個記憶。但是他留給我們的是他那心靈的喜悅,是他那思想的快樂,這才是萬古不朽的?!?/p>

        第四篇:《昆蟲記》的讀后感

        讀法布爾的《昆蟲記》,在那生動風(fēng)趣的文字中,我們仿佛置身于法布爾那神秘而又豐富多彩的荒石園,辛勤忙碌的泥水匠峰、聰明機(jī)靈的被管蟲、擅長紡織的園蛛,都是這荒石園中的一員。不過最令我著迷的還要屬夜間的小精靈――螢火蟲。

        “螢火蟲、螢火蟲,慢慢飛。夏夜里、夏夜里,風(fēng)輕吹?!蹦鞘谴蠹叶炷茉?shù)母琛R箍罩?,螢火蟲紛紛揚(yáng)揚(yáng)飛著點(diǎn)點(diǎn)流螢,像星的河流、燈的長陣,曾經(jīng)勾起我們多少孩童時的幻想、好奇啊!閱讀法布爾的《昆蟲記》,讓我對螢火蟲有了新的認(rèn)知,也明白了它的魅力所在。

        夏夜里,螢火蟲在夜色中游動,能發(fā)出幽深的光,四處飛的流螢閃著銀光,像流動的星星,深受小孩子的喜愛。這便是螢火蟲的魅力所在。螢火蟲屬于六足甲蟲,喜歡用足走路,雄性螢火蟲到了發(fā)育完全時,會發(fā)出翅蓋,像真的甲蟲一樣。不過,雌性螢火蟲則不一樣,它終身都處于幼蟲的狀態(tài)。螢火蟲最引人注意的'就是它身上那盞燈,那是它的發(fā)光器官,分布著很細(xì)很細(xì)的粒狀物質(zhì),光就是源于這個地方。同時雄螢火蟲還可以調(diào)節(jié)光亮,而雌螢火蟲卻不能。

        螢火蟲,可能是一個在自然界中微不足道的存在,盡管它們的生命極其卑微,輕輕一碰、一踩,它們的生命就走到了盡頭??伤鼈兊囊簧际恰肮庖T楣”,螢火蟲用它那小小的身軀,散發(fā)著光和熱,永遠(yuǎn)點(diǎn)亮一盞希望之燈。由此,我不禁聯(lián)想到了生活中的一些人,即使它們身份卑微,卻依然盡自己微薄之力,為自己點(diǎn)亮一盞希望的燈,像螢火蟲一樣,希望努力實現(xiàn)自己的價值。

        夏天的夜晚,樹蔭下,草叢中,螢火蟲帶著黃綠色的光忽前忽后,時高時低地飛著,那么輕巧、飄忽,宛如追夢的精靈……

        第五篇:《昆蟲記》的讀后感

        今天我偶然讀到了《昆蟲記》這本書,剛讀完第一個故事,我立刻被書中各種各樣的充滿傳奇色彩的昆蟲深深吸引了,嘴中不由驚嘆:“大自然是多么奇妙無窮啊”!

        在法布爾的筆下,勤勞的蜜蜂,威武的螳螂,唱歌的蟈蟈,兇猛的狼蛛……這些昆蟲仿佛都活了過來。在你面前嬉戲、捕食,讓你身臨其境,留戀忘返。

        糞金龜是大自然的清潔工,關(guān)于他的故事法布爾費(fèi)了不少心思,當(dāng)糞金龜搬運(yùn)它的圓球時,作者用他那豐富的想象力與出色的觀察力為我們描繪出這樣一幅畫面:它用后腿抓緊這個圓球,再用前腿行走,倒退著前進(jìn),每次他都選擇走險峻的斜坡,攀登那些簡直不可能上去的地方。他一步一步艱苦的到了相當(dāng)高的高度。一不小心,努力便成為泡影。此時一個固執(zhí)勤勞的形象,躍然紙上,我欽佩不已。

        我不禁想到,作者能用筆將昆蟲們的.一舉一動記錄的如此詳細(xì),難道不是依靠他日復(fù)一日、年復(fù)一年的觀察嗎?看來《昆蟲記》不僅教會了我眾多的昆蟲知識,還有發(fā)現(xiàn)昆蟲的秘密的訣竅---耐心和觀察。當(dāng)你對昆蟲看久了,再回憶起來昆蟲的樣子,名稱、生活習(xí)性都已爛熟于心,水到渠成了。

        我又想到,昆蟲記這本名著,是建立在“有昆蟲”這一層面上的,如果人類肆意破壞森林、河流、田地,那么昆蟲變成了化石,往昔一切不復(fù)存在,那還怎么觀察昆蟲?《昆蟲記》中各式各樣的昆蟲,包括法布爾在內(nèi),他們都不想讓這部著作消失吧!

        昆蟲記用那奇幻的語言帶我走進(jìn)昆蟲們的世界,它包含了各式各樣生機(jī)勃勃的昆蟲,讓我懂得珍惜自然的可貴;他記述了昆蟲復(fù)雜多變的生活習(xí)性,使我學(xué)到了知識、明白耐心觀察的重要性。讀到它,真是我的幸運(yùn)。

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