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第一篇：《蘇東坡傳》讀后感

據(jù)說這本蘇東坡傳是林語(yǔ)堂最得意的作品，然而讀起來(lái)并不像編年體的人物傳記，評(píng)論和文學(xué)性的描述更多些，仿佛是遠(yuǎn)觀了蘇東坡。也許是因?yàn)樵怯⑽陌?，最初是給外國(guó)人看的緣故吧。但總體來(lái)說，特別是進(jìn)入書的后半部分，會(huì)漸進(jìn)佳境，令讀者沉迷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，此書不遜色任何一部傳記。因?yàn)榱终Z(yǔ)堂也是蘇迷，文者相隔千年，亦同聲相求吧。

蘇東坡是世界上鳳毛麟角的'天才，詩(shī)書畫文詞樣樣精絕。文是唐宋八大家，書法是宋四家，亦是文人畫的先驅(qū)。他的豪放詞，被世人形容是關(guān)西大漢，彈銅琵琶，執(zhí)鐵棹板，歌大江東去。

然而細(xì)細(xì)了讀蘇東坡,他絕不止是這些巨大光環(huán)之下的大圣賢。他的靈魂和他的才氣一樣令人萬(wàn)分景仰，又萬(wàn)分的望塵莫及。讀他的《東坡志林》，你屢屢會(huì)被逗的捧腹大笑，直呼妙極。他不僅會(huì)講段子，他會(huì)釀酒，會(huì)制墨，會(huì)烹飪，會(huì)瑜伽，會(huì)煉丹，會(huì)醫(yī)術(shù)。他無(wú)所不會(huì)。

當(dāng)你細(xì)細(xì)了讀蘇東坡，他不止有“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁，他也有“心似已灰之木，身如不系之舟”的感嘆，有“春色三分，兩分塵土，一分流水。細(xì)看來(lái)，不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚。”的傷懷，也有“花前對(duì)酒不忍觸，共粉淚，兩簌簌”的凄苦。他是除去圣人外衣的凡人。

詞與詩(shī)以及寫詩(shī)詞的人，均可以一讀再讀，一品再品。蘇軾說，人生如逆旅，我亦是行人。對(duì)于景仰他的讀者來(lái)說，又何嘗不是呢？

第二篇：《蘇東坡傳》讀后感

他，富有創(chuàng)造力；他，守正不阿；他，放任不羈。他嘗盡百味人生，他是人間不可無(wú)一難能有二的。他，就是蘇東坡。

自從他考取功名后，他便一直貶官、貶官、再貶官……但無(wú)論到哪里，他都有自己的樂趣，他可以與百姓閑聊，可以研究美食。他的.樂觀使他得以笑對(duì)各種人生：道德家、作家、畫家、書法家、工程師、農(nóng)民、佛教徒、士大夫、法官……

他的樂觀使他嘗盡百味人生，成為大宋第一才子，那我該怎么做？

我也是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的樂天派，我是學(xué)生，是兒子，是運(yùn)動(dòng)員，是志愿者。每一個(gè)身份，我都會(huì)以樂觀的心態(tài)去細(xì)細(xì)品味。學(xué)生，有習(xí)得知識(shí)之樂；兒子，有盡孝之心；運(yùn)動(dòng)員，有奪冠之熱血；志愿者，有助人為樂這愛。

我愿以樂觀嘗人生，品百般滋味！

第三篇：《蘇東坡傳》讀后感

《蘇東坡傳》被譽(yù)為20世紀(jì)四大傳記之一。在林語(yǔ)堂的作品中，他講述了幾千年前蘇東坡的故事。他是一個(gè)豁達(dá)樂觀的智者，才華橫溢，是一個(gè)樂觀的偉人。隨著林語(yǔ)堂的筆觸，一個(gè)生動(dòng)的蘇東坡向我們走來(lái)。

在中國(guó)文化史上，蘇東坡無(wú)疑是一座巍峨的山。蘇東坡比中國(guó)其他詩(shī)人更多才多藝。他有豐富感、變化感和幽默感。他聰明而優(yōu)秀，但他的心就像一個(gè)天真的孩子。對(duì)于詩(shī)歌、文賦、書法、繪畫，蘇東坡幾乎無(wú)所不能，無(wú)所不能。蘇軾位列散文中的“唐宋八大家”。宋詞中有“蘇辛”之說，蘇軾開創(chuàng)了豪放派的詞風(fēng)。書法上，宋四家“蘇黃米蔡”蘇軾排名第一，行抹《前赤壁賦》、行書《黃州寒食帖》享譽(yù)書史。蘇軾的繪畫是文人繪畫的典型代表。他明確提出了“詩(shī)畫一致”的概念。林語(yǔ)堂評(píng)論道：“蘇東坡在中國(guó)歷史上的特殊地位，一是因?yàn)樗麑?duì)自己的主張和原則始終堅(jiān)定不移，二是因?yàn)樗脑?shī)歌、文學(xué)、繪畫和藝術(shù)之美。”

從人生經(jīng)歷的角度來(lái)看，蘇東坡的經(jīng)歷坎坷、磨難深重，也十分罕見。“世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾次新涼”。33歲時(shí)，蘇東坡曾經(jīng)進(jìn)入中央政權(quán)的中心，但很快，由于政治分歧，他開始了大部分時(shí)間的流離失所，但他一生都無(wú)法逃脫危險(xiǎn)的政治漩渦。35歲時(shí)，他正處于盛年，被貶到杭州任通判。從那時(shí)起，他開始了一種夢(mèng)幻般的墮落和流放生活。按時(shí)間順序大致安排如下：密州、徐州、湖州、黃州、登州、英州、揚(yáng)州、定州、惠州、英州、儋州。這張路線圖的總體趨勢(shì)是離政治中心越來(lái)越遠(yuǎn)，離李敏無(wú)恥政客的中傷、謠言、攻擊和陷害。他不屑于反駁和反擊，只是笑了笑，然后收拾行李去下一個(gè)流放的地方。

在惠州松風(fēng)閣漫步時(shí)，他想到的`是“這里有什么不能休息的地方”。他能放下的是個(gè)人的恩怨和名利。然而，人民的憂慮總是掛在他的心里。修水利、救災(zāi)、減免租稅、平反冤情、為人民請(qǐng)命......蘇東坡總是造福一方。因此，林語(yǔ)堂稱他為“人民之友”。他把任何流放的地方都當(dāng)作文化交流的場(chǎng)所。

杭州西湖因東坡而聰明，“蘇堤春曉”成為西湖十大風(fēng)景之首。他把長(zhǎng)江邊的黃州建成了一個(gè)文化高地，“東坡赤壁”聞名世界?；葜莸摹坝袼⑺{(lán)”、徐州“放鶴亭”、揚(yáng)州“三過平山堂”，無(wú)不滲透著蘇東坡的曠世情懷。

第四篇：《人間草木》讀后感

看草，看蟲，看鳥，看人。既看也品。做一個(gè)尋常的品茶客那樣，不用精細(xì)，也尚不是個(gè)門外漢。知道茶香需人靜，端坐著，讓檀木的盅口里的線香裊裊地生出些煙。乍一看，一只狻猊正俯臥在盅肚子上，猙獰著面目卻自是閉目養(yǎng)神。偷得浮生半日閑。

這個(gè)六角的閑亭，從檐柱上的大斗拱看來(lái)，就知道是個(gè)宋代以來(lái)的建筑。但從那如水般瀲滟的漆膠，還有如謄寫炮制似的幾副柱身上的館閣體楹聯(lián)金字來(lái)看。不難想見得到是現(xiàn)代能工巧匠為能再現(xiàn)古厝而刻意修葺的。飛檐的六角各刻上一只螭吻，魚口向外張開。遇到下雨，水從斜斜的椽子上流下經(jīng)由魚口吐出。這種式樣并不少見，較古人劃時(shí)空存在的我們，早在村里的祠堂上司空見慣。

龍生九子，除了上面兩位。還有在琴首處的囚牛，刀柄上的睚眥，房梁四角的嘲風(fēng)，鐘環(huán)上的蒲牢，石碑下的霸下，服役衙門做門環(huán)處的狴犴，硯臺(tái)碑文上方戲珠的負(fù)?。说来陌蓚儩嵝。中拐b形拇蛹潁蒼擻迷謖饌繼諫?。琴棋书皇慕砚。覔]閎慍黽父鮒氐悖俾捱鷸Ｗ隼鮮Φ模屏粲嘁?。做涯ｒ臆举覔]綞慈紜１熱縊到彩靼?！当然ｓ由屑{剿參錚俚囊舶?！諎鼓也好！亭外的化d鍪柚校鬩慘艫靡桓齟懟Ｔ俳櫨紗蘇箍慈ィ脅凰等喚簿看由系較攏喚簿客豕笞宓哪翹祝笥夜蠹燃斗置鰲Ｒ褡齬盼淖值娜耍系靡桓觶閎銑鲆磺寫姓餛圓渴椎?。一托一大?/p>

我說，紫穗槐吧！亂石拼砌而成的甬道旁，少不得這些防風(fēng)固沙的喬木科樹木。出了圍墻之外，或是在公路旁，或是遠(yuǎn)在新疆戈壁灘上，都有它們的身影?？晌铱偛荒苁执_定每次都認(rèn)得出它，那些神獸的胞兄胞弟亦是。鵝耳櫟、梧桐，各種櫟樹混在一起，你也就蒙圈了。那是從構(gòu)造上說的，我接下來(lái)說，椴樹、榿木也都不為過了。但從功效上來(lái)看，緊接著，我就又會(huì)想到，常在沙漠上可見的芨芨草、梭梭、紅柳。這一類又是一方的代表，雖大致相同，而已頗具歸類上的不同。我以為的，這是一隅。另一隅，當(dāng)論性質(zhì)上的不一樣。這種不一樣，是從一個(gè)大的領(lǐng)域跳到另一個(gè)大的領(lǐng)域上的。死物說到活物，或是活物說到了死物上。蒺藜，就是個(gè)很好的例子。都帶了草字頭，前面加了個(gè)鐵字――鐵蒺藜。便完全不是一個(gè)樣了。那是在監(jiān)獄的圍墻上，通了電的鐵閘門上，或是同街壘一道鎮(zhèn)壓暴亂或反暴行為的障礙物之一。鐵蒺藜可以扎進(jìn)樹皮里，樹木照常生長(zhǎng)，它也就被永遠(yuǎn)地留在樹身里。它們一圈一圈地箍起來(lái)，在以戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的影片中并不乏其存在。德國(guó)人的集中營(yíng)或是前蘇聯(lián)時(shí)期的'“古拉格群島”都有它們留下過的痕跡。

最后，再來(lái)看看這諸位。坐著品茶的先生小姐。他們的人事檔案封在黃皮的紙箋里，他們的品行你也大可以從同他們接觸過的人那里聽說得來(lái)。那做書的先生，寫得一手好字，就是常聽人說的。善于各種皴法的他，有一枝常帶在身的“鼠須筆?！眮?lái)人請(qǐng)教寫字，都一貫寫在那種冷金箋上，字也是規(guī)規(guī)矩矩，漂漂亮亮的。做詩(shī)鐘，嵌字格，正格或別格。寫字的時(shí)候，身子直挺挺，一處動(dòng)而全身動(dòng)。由此，我要用竹子來(lái)形容他。竹子不彎，一節(jié)一節(jié)，是他的腳和手。竹子里更有一種苦竹，長(zhǎng)在山石的背面，常年照不到陽(yáng)光。因此每長(zhǎng)一寸，都付出了比其他竹類更艱辛的歷程，也因此，它的竹身更加堅(jiān)韌。我想，這當(dāng)可算作第三隅了吧！以物思人，這是對(duì)付人的本領(lǐng)，看來(lái)不壞！

第五篇：《昆蟲記》的讀后感

又是暑假讀書時(shí)……

潘老師笑瞇瞇地走上講臺(tái)，拿著書目單，在黑板上寫著：《昆蟲記》《寂靜的春天》《唐山大地震》……

看到《昆蟲記》，我的心情就不好了！小學(xué)，老師推薦我看過，里頭都是那些另我討厭的小昆蟲，有狼蛛、黃蜂、松毛蟲……

媽媽勸我說：“這本書多看幾遍，對(duì)你初中科學(xué)有好處的?！?/p>

我反駁道：“早著呢！”

如今，我再一次翻開《昆蟲記》，懷著求知的心態(tài)去閱讀著……

這是昆蟲的王國(guó)。辛勤的蜜蜂、威武的螳螂、歌唱得蟈蟈……

我知道了一些鮮為人知的昆蟲常識(shí)和生活習(xí)性：螳螂在饑餓時(shí)會(huì)吃自己的.同伴；螳螂的眼睛在白天時(shí)是透明的，在晚上就變成不透明的；小條紋蝴蝶是利用嗅覺來(lái)找到異性的；大孔雀蝶求偶是在黑暗中進(jìn)行的；蟬在地下“潛伏”四年，才能鉆出地面，在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期……

法布爾就像一個(gè)孩子，喜歡爬在樹上、趴在地上觀察昆蟲，讓我想起了兒時(shí)的我，東爬西爬的，好不開心！可現(xiàn)在因繁重的學(xué)業(yè)而早就淡忘了這種快樂，而這本書又讓我重溫往日的快樂！

當(dāng)我被《昆蟲記》所吸引時(shí)，我似乎就在那個(gè)伊甸園中，看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲的實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又為下一次實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備。

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次讀書，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。

不過“多讀書，讀好書，每次讀書都會(huì)有不同的感受！”這是我得出最值的結(jié)論。

第六篇：《汪曾祺散文》讀后感

布封說過：風(fēng)格即人。

能夠留下偉大作品的人是幸運(yùn)的，即便風(fēng)云變化、滄海桑田，有那一份作品為自己正身，驗(yàn)證一段充實(shí)豐盈的歲月，抑或是一場(chǎng)別樣凝重的征途。

斷斷續(xù)續(xù)讀完了《汪曾祺散文》，感覺真實(shí)純粹、簡(jiǎn)單自然。書中有對(duì)家鄉(xiāng)美食美景的無(wú)限眷戀，有對(duì)母校西南聯(lián)大的光輝追憶，有對(duì)父親家人的溫情感念，更有對(duì)風(fēng)俗文化的悉心尋探。

我最喜歡的篇章還是作者對(duì)大學(xué)生活的一段描述，可能每個(gè)人骨子里都對(duì)逝去的青春年華深深懷念，難怪這幾年盛行致青春。青春里的自己都是快樂而無(wú)羈的，斗志昂揚(yáng)、意氣風(fēng)發(fā)、滿腔熱血、壯志凌云，如果能摻雜一點(diǎn)愛情的甜蜜那就更完美了?！缎滦Ｉ帷贰杜莶桊^》《跑警報(bào)》讓我對(duì)西南聯(lián)大有了更多的了解。西南聯(lián)大可真是一個(gè)不朽的歷史名詞。

百度百科中這樣解釋：國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間設(shè)于昆明的一所綜合性大學(xué)，由國(guó)立北京大學(xué)、國(guó)立清華大學(xué)和南開大學(xué)三所著名學(xué)府聯(lián)合而成。具體背景應(yīng)該為：1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生，北京大學(xué)、清華大學(xué)、南開大學(xué)先遷至湖南長(zhǎng)沙，組成長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)，同年10月25日開學(xué)。1938年4月又西遷昆明，改稱國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)。5月4日開始上課，設(shè)立文、理、法商、工、師范5個(gè)院26個(gè)系，兩個(gè)專修科一個(gè)選修班。北大、清華、南開原均為著名的高等學(xué)府，組成西南聯(lián)大與祖國(guó)的命運(yùn)相關(guān)，在特殊的時(shí)期孕育了一群卓越的師生。當(dāng)時(shí)的著名教師有：陳寅恪，吳有訓(xùn)，梁思成，金岳霖，朱自清，馮友蘭，沈從文，聞一多，錢鐘書，吳大猷，

華羅庚，朱光潛，林徽因，吳晗，吳宓，卞之琳，張伯苓。難道有一個(gè)研究聯(lián)大校史的美國(guó)教授以為：聯(lián)大八年，出的人才比北大、清華、南開三十年出的人才都多。答案是：自由、時(shí)事。

兵荒馬亂，前方抗戰(zhàn)，云南聯(lián)大的學(xué)子們卻是清凈活躍地經(jīng)營(yíng)著自己的生活?！杜莶桊^》中的茶館林林總總、規(guī)模各異、名目繁多，為學(xué)生們提供了休閑讀書的好去處。有同學(xué)從早到晚泡在茶館，甚至牙刷都寄存在茶館，深夜才回宿舍。紹興的老板惜才愛士，會(huì)資助學(xué)生奢侈的去南屏電影院看一場(chǎng)電影?！杜芫瘓?bào)》中，雖然警報(bào)聲聲刺耳，而學(xué)子們更多地在警報(bào)聲中尋出了樂趣。一位姓馬的同學(xué)在每次跑警報(bào)時(shí)，不忘帶上一壺水，一點(diǎn)吃的，還要夾上溫飛卿或李商隱的詩(shī)，才慢悠悠地向后山走去。哲學(xué)系的研究生在跑警報(bào)時(shí)推理出了自己的哲學(xué)。有人帶金子，必有人會(huì)掉金子，有人掉金子，必有人會(huì)撿到金子，我是人，故我可以撿到金子。故此，每次解除警報(bào)時(shí)，他都會(huì)細(xì)心查看路面，還真有兩次撿到了金子，由此實(shí)踐了自己哲學(xué)的合理性。更有一位羅同學(xué)，在別人都去后山躲警報(bào)時(shí)，自己一人逍遙自在地在宿舍樓里洗頭洗衣，因?yàn)榇藭r(shí)，沒有人和她爭(zhēng)搶。形形色色的學(xué)子，詼諧幽默的生活。

《湘行二記》令我了神思，我也想去一趟湖南桃花縣，去看一眼現(xiàn)實(shí)版的桃花源，雖然世人都說不像陶淵明的《桃花源記》，但慰藉一下多年的暢想也是可以的。還有岳陽(yáng)樓，長(zhǎng)江三勝，滕王閣，黃鶴樓都沒有了，就剩下這座岳陽(yáng)樓了。那么多岳陽(yáng)樓的詩(shī)句，那么多洞庭湖的篇章，影響最深遠(yuǎn)的還屬范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》。而范仲淹恰恰從沒有去過岳陽(yáng)樓，從沒有看見洞庭水，卻寫的如此千回百轉(zhuǎn)、蕩氣回腸，難得，難得?。?/p>

《林肯的鼻子》一文中寫到，林肯的墓前有林肯銅人雕塑，游客們?yōu)榱私枞竞眠\(yùn)，都要摸一摸林肯的大鼻子，日復(fù)一日，林肯的鼻子部位銅漆凋落，格外顯眼。作者似乎不太認(rèn)同這樣旅游習(xí)俗，而回顧我們周圍，不是也存在很多類似的情況嗎？我倒覺得摸摸也無(wú)妨，游客們不遠(yuǎn)千里慕名而來(lái)，總得親手碰觸一下歷史，這樣才不留遺憾吧。

我是喜歡吃葡萄的，正應(yīng)了一句廣告酸酸甜甜真好吃。而看完《葡萄月令》，才讓我對(duì)葡萄艱難神奇的生命有了切實(shí)了解。從來(lái)不知道葡萄的根在冬天是要下埋的，積雪覆蓋。來(lái)年開春再挖出來(lái)，搭架、上棚。從不知道，葡萄的枝葉是一脈水管，將根部的水分盡情吸飲，這是多了多么神奇的植物啊。

《汪曾祺散文》值得翻閱，倘若喜歡，細(xì)致咀嚼，不合君意，那就大致瀏覽。開卷有益，更何況是大家名作呢？