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        《穆桂英掛帥》讀后感

        發(fā)布時間:2024-09-12 22:59:44

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        第一篇:《木蘭從軍》讀后感

        最近,我學(xué)了《花木蘭》一課,使我非常感動,深受教育。

        這篇課文主要講的是在古代,木蘭的父親要出征打仗,可是父親年老多病,難以出征,弟弟年紀(jì)又小,還不夠當(dāng)兵的年紀(jì),木蘭勇敢替父親出征打仗的故事。

        我掩卷沉思,不禁百感交集,思緒萬千?;咎m在訓(xùn)練的`時候裝成男生,她要像男生一樣勇敢殺敵,對于一個女孩子,這是多么不容易!我真佩服到了極點。

        記得有一次,我們?nèi)ボ娪?xùn)。教官嚴(yán)肅地對我們說:“今天,我們要練習(xí)站軍姿?!蔽覀冊诮坦俚闹笇?dǎo)下開始學(xué)習(xí),那時正是炎熱的夏天,烈日當(dāng)空,我剛開始還能堅持住。但站著站著就不行了,腿像灌了鉛一樣,兩腳發(fā)軟,頭冒金星。頭上的汗水一滴一滴地流下來,像無數(shù)條毛毛蟲在我身上爬來爬去,渾身都不舒服。

        教官大聲告訴我們一定要堅持到底,但我實在忍不住了,我在教官不注意時擦了幾次汗,甩了甩腿放松了一下,可我的一舉一動始終逃不出教官那銳利的眼睛。他向我走了過來,用手拍拍我的肩......我感到非常羞愧,和花木蘭相比,真是有天壤之別呀!

        讀了《花木蘭》后,我知道了從今以后,我要以花木蘭為榜樣,做一個嚴(yán)守紀(jì)律、勇敢堅強的好學(xué)生。

        第二篇:《木蘭從軍》讀后感

        千百年來,這位巾幗國英雄家喻戶曉,講述的是一位女子代父從軍的故事,也是因為花木蘭的英勇善戰(zhàn),才成就了這廣為流傳的古事。

        花木蘭雖然是女兒身,但卻擁有男子一般的氣概。在從軍過程中,她曾經(jīng)風(fēng)餐露宿在黃河邊、黑山頭,不遠萬里奔赴戰(zhàn)場。

        這也表明,木蘭對家人的熱愛,因為他父親年邁多病,不能在沙場上戰(zhàn)斗,弟弟妹妹又小,只好自己女扮男裝去打仗。

        木蘭決心非常之大,她不得不這么做。一個女子去戰(zhàn)場,當(dāng)然容易被殺掉,但木蘭不一樣,她有著驚人的意志。

        立下了赫赫戰(zhàn)功,當(dāng)今皇上必定有賞,當(dāng)皇上問木蘭要什么,木蘭說:“我什么都不要,只要回家。”可見木蘭這么多年來對家人的渴望,也表明了木蘭去打戰(zhàn)不是因為名利,而是為了國家和家人。

        在我心中,花木蘭是最美的',因為她擁有一顆善良的心,愿意為了別人的安危而付出自己的生命。

        在課文中,花木蘭的形象也是豪爽的,她從未感到過害怕,也沒有退縮,既然選擇了,就要走下去。

        除了這一面,木蘭還有另外一面,就是女兒形象,回到家以后,她換上了女兒裝感到非常開心,她終于可以做真實的自己了,再也不要做一個男人,他要做一個嬌美的女兒。

        第三篇:《木蘭從軍》讀后感

        北朝民歌《木蘭詩》,講述的是千百年前閨門女子花木蘭的故事。故事對我來說并不生疏,小時候聽父母講述過,后來上學(xué)時也學(xué)過。可我每次讀起《木蘭詩》的時候,都深受感動,今天再次讀它仍感觸頗深。

        木蘭乃一名普通“當(dāng)戶織”的勞動婦女。因為天子征兵,父親在被征之列。父親已年老,家中又無長男,木蘭于是決定舍棄女兒身,替父從軍。木蘭騎上戰(zhàn)馬,渡過黃河,越過燕山,經(jīng)過了重重困難才到達軍營。在夜晚,“凜冽的`朔風(fēng)傳送著刁斗的打更聲,寒光映照著身上冰冷的鎧甲?!睂⑹總兪暾鲬?zhàn),歷經(jīng)一次次殘酷的戰(zhàn)斗,有的戰(zhàn)死,有的歸來。而英勇善戰(zhàn)的木蘭,則是有幸生存、勝利歸來。凱旋歸朝,木蘭放棄功名利祿,愿回家過耕織的生活。當(dāng)她一身女兒妝出來和昔日戰(zhàn)友相見時,人們都十分吃驚。

        從花木蘭家中傳來了一陣陣笑聲……

        第四篇:《楊家將》讀后感

        今年過生日的時候,爸爸送給我一個大大的禮盒。我迫不及待的打開一看,原來是一整套少兒版的《中國十大名著》。其中有:《西游記》《水滸傳》《楊家將》《紅樓夢》等一共十本書。

        其中我最喜歡看的是《楊家將》。而暑假里電視正在播出《穆桂英掛帥》。通過這本書我了解了這個故事發(fā)生的歷史背景。楊家將的故事自北宋以來就在民間廣泛流傳,他以歷史上的真人真事為依據(jù),通過描寫北宋時,楊家三代抗擊遼國和西夏的故事,為我們塑造了楊繼業(yè)。佘太君。楊六郎。穆桂英等一批栩栩如生的'人物形象。充滿了昂揚的愛國主義激情,成為中國古典文化長廊里一道獨特的風(fēng)景。包括轅門斬子,穆桂英掛帥,大破天門陣,女將出征等眾多家喻戶曉的故事。

        通過這些故事,彰顯了眾多個性鮮明的人物形象,豐富多彩的故事情節(jié),深深的吸引了我。

        第五篇:《木蘭從軍》讀后感

        在1月6日這天,學(xué)校給我們六年級參加寒假冬令營的同學(xué)們放了一部電影――《花木蘭》。

        《花木蘭》這部電影講得是從前有一個叫花木蘭的女子。因不忍心看到年邁的父親去參軍打仗,便決定替父從軍。在花木蘭打了許多場戰(zhàn)后,終于找到機會殺了敵方的單于,成了趙國的大英雄。

        在《花木蘭》這部電影中,最令我記憶尤深的一個場景是這樣的:

        一次,花木蘭正帶隊護送糧草,這是,突然有個小兵來報,說曾多次與花木蘭一起殺敵的文泰將軍在另一條山路上遭到敵人的襲擊。

        花木蘭因為擔(dān)心文泰會出事,便只留步兵,讓步兵在原地守護糧草,帶著所有騎兵去救援文泰將軍。結(jié)果就在花木蘭帶著所有騎兵剛趕到時,攻打文泰的匈奴人卻退了回去,這時,花木蘭發(fā)現(xiàn)自己中了敵人的調(diào)虎離山之計。

        當(dāng)他們趕回去時,已經(jīng)晚了一步,糧草全部被盜,看護糧草的士兵也全部陣亡。整件事都是花木蘭對文泰的.不放心和指揮失誤,造成了巨大的傷亡。

        其實,生活中也有許多這樣的事例:

        幾個人一起合作,結(jié)果有個人一直對自己的同伴非常不放心,最后弄得所有人都不高興。

        我認為我們要學(xué)會對自己的同伴放心,信任同伴。在戰(zhàn)斗中,有一種抗敵擊的方法是兩個人背靠背戰(zhàn)斗,其實它的意思是要對朋友放一百個心,把自己背后的敵人交給他,自己認真面對自己的敵人。

        對他人的信任,就是最好的合作方法。

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