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        《江南》古詩讀后感(范文六篇)

        發(fā)布時間:2024-09-12 23:02:23

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        第一篇:《唐詩三百首》讀后感

        今天的“誦千古華章做少年君子”詩詞吟誦會讓我感慨萬千,我不禁想起自己那本讀了千萬次的書――《唐詩三百首》。

        《唐詩三百首》是一本不很厚的書,但每回讀,總是感覺沉甸甸的。那一首首詩歌,豐富,風(fēng)格鮮明,讓人愛不釋手。

        人生是短暫的,生命是有限的。然而,許多詩歌的思想?yún)s穿越時空,從遙遠(yuǎn)的古代向我們款款走來,并且將一直走下去,就像一條長河奔流不息滋潤它流經(jīng)的每個生命。在這條浩瀚的文明大河中,有被稱為“詩仙”的李白,被稱為“詩圣”的杜甫……

        唐詩的.那種大氣與蒼涼帶給我們的心靈許多震撼,讓許多人心向往之。古人留給我們的太多太多,值得我們用一生去領(lǐng)悟。古人的人生不能抄襲,但可以借鑒;古人的人生不可以復(fù)制,但可以創(chuàng)造。

        讀這本書,能提高我們的詩歌鑒賞能力和文學(xué)素養(yǎng),能陶冶自己美好的情操。讓我們用一顆詩意的心去看待生活,體驗(yàn)人生。

        第二篇:《唐詩》讀后感

        在我剛會說話時,媽媽教我“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中,餐粒粒皆辛苦。”那時的我,不明白這是什么意思,只知道媽媽說一句我說一句。

        在我上幼兒園時,老師教我們“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!蹦菚r的我,知道了這是李白的詩。

        在我上一年級時,老師教我們“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?!崩蠋煾嬖V我們:母親知道了子女要出遠(yuǎn)門,很久很久也不會回來,就為子女縫制衣衫,母親怕子女衣衫破了沒有人給縫,就細(xì)細(xì)的、密密的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地縫衣衫。母愛是偉大的,子女竭盡一生的心意,也難報答母親給予子女的愛。正是從那時起,我喜歡上了唐詩,唐詩在我的心中留下了揮之不去的光影.....

        我每每讀著唐詩,都有一種讓我身臨其境的感覺:當(dāng)我讀著“秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還......"讓我深陷秦漢時期關(guān)塞的戰(zhàn)爭,我仿佛看見無數(shù)的將士戰(zhàn)死在邊疆不能回家。當(dāng)我讀著李白的”長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海?!睍r,我又懂得了古人能在沉郁中振氣,堅定了“長風(fēng)破浪”的信心,重新鼓起滄海揚(yáng)帆的勇氣??善覀?yōu)槭裁床荒苣兀坑谑牵彝聪聸Q心,刻苦學(xué)習(xí)。終于,我品嘗到了杜甫的“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的滋味。我渴望蘇軾的“但愿人長久,千里共嬋娟”我又向往王之渙的:欲窮千里目,更上一層樓”......

        唐詩短而精,也正因?yàn)榇?,我倘佯在唐詩的殿堂里,我?xì)細(xì)的品味著前人留下的精神盛宴。每次讀著唐詩,我都會或多或少的有些沖動,也許這就是唐詩它給我的的魅力所在吧!唐詩,在我心中激起了一圈一圈的漣漪。

        我愛――唐詩!

        第三篇:《唐詩三百首》讀后感

        讀了唐詩三百首后,我感書里的詩都非常的好。

        比如侑一首詩是@樣寫的:“終南陰嶺秀,積雪浮云端。林表明霽色,城中增暮寒。”詩意是:終南山的北坡,山色格外秀美;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,高峻的嶺頂切┪椿暮窈窕坪跏橇鞫諾陌自?!灾@轂?。雪后初蔷i難艄猓⑽⒌厝髟諢咨難┕庥癡盞檬髁直礱嬉黃髁;暮色降臨,晚冬的陣陣寒氣,向城中襲恚搶锏娜艘簿醯冒砣肥蒂б恍┖飭??;官б皇資埠芎茫沁@樣寫的:秋詞二首劉禹錫自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排去鬩楸滔?。署}牽鶴怨乓恚一秋天只覺得萬木蕭條,不免感悲傷。

        我說秋天比欣欣向榮的.春天更好。在秋日晴空中那排騰云直陌綴錐嗝唇媒×櫪鰨鹽的詩情也帶藍(lán)天_@首詩沖破了秋天的肅殺之氣,令人精神振奮。我非常喜歡@本書。

        第四篇:《唐詩》讀后感

        選了很多關(guān)于唐詩的作品,出于種種的原因,最終還是選取了自我最熟悉的這部作品,也就是《唐詩三百首》。

        在我們國家,我想就應(yīng)沒幾個人不明白它,也就是說它已經(jīng)成了一部家喻戶曉的作品。中國是詩的國度,唐詩又是中國古典詩歌的高峰。在唐代三百余年的歷史中,涌現(xiàn)了許許多多的著名詩人,比如我們從小學(xué)時就比較熟悉的李白、杜甫、白居易、孟浩然,還有著名的邊塞詩人王維等。當(dāng)然此外也有很多相對不出名的詩人,就是所有的這些詩人,使得我們歷史上的唐朝成為詩的鼎盛時期,也有了這天人人稱道的唐詩。

        從小我們就明白“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”,也在一進(jìn)入校園就接觸李白的“床前明月光,疑是地上霜”,白居易的“離離原上草,一歲一枯榮”,杜甫的“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”等,相信這些都是大家耳熟能詳?shù)?。以前的`我還以為《唐詩三百首》真的只有三百首,其實(shí)并非如此。

        《唐詩三百首》一書的命名,是沿襲“詩三百”的說法,有著要繼承《詩經(jīng)》傳統(tǒng)的含義。它一共分為8卷,入選詩篇按詩體分為五古、七古、五律、七律、五絕、七絕六類,樂府詩附于個體之后。說三百首,其實(shí)只是個概數(shù),實(shí)際上書中一共收錄了310篇詩作,原本是為了兒童開蒙而選編的一個“家塾課本”,因?yàn)獒槍Φ膶ο笫抢斫鉂摿^弱的少兒,因此該書借鑒了《千家詩》易于背誦的特點(diǎn),因此不一樣年齡階段的人都能理解。我想這也是它能在人群中廣泛傳播的原因之一。

        在我看來,唐詩之所以魅力經(jīng)久不衰,受到越來越多人的歡迎,除了它具有的簡單易懂的特點(diǎn)以外,還與它向人們展示出來的那個極其繁榮昌盛的社會背景,它自身語言也意蘊(yùn)無窮,有時還會使人充滿期望與力量等原因有關(guān)。唐代經(jīng)濟(jì)繁榮,政治昌明,外交發(fā)達(dá),這些都為唐詩的發(fā)展帶給了很好的條件。唐朝的統(tǒng)治者們熱愛詩歌,也常鼓勵別人進(jìn)行創(chuàng)作。詩歌在唐代的科舉考試中尤為重要,那時實(shí)行了以詩取士的政策,這樣一來就使詩歌和功名利祿緊緊地聯(lián)系在一齊。詩歌寫得好壞關(guān)系著一個人的政治前途,因此,它受到了社會的廣泛重視。

        另外,我覺得在讀唐詩的過程中會得到一種力量,會讓自我的心靈得到一種超然的釋放。每讀一次,都是心靈的一次沉淀。當(dāng)我們受到挫折時,想想李白“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!钡幕磉_(dá)與堅持,想想杜甫“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的喜悅和幸福,就會從失望甚至是絕望中獲得堅持下去的勇氣,從而更加堅定我們的信念!總之,我認(rèn)為多讀詩不僅僅能夠增長我們的知識,還能夠陶冶情操,提升內(nèi)在氣質(zhì)。

        總而言之,閱讀唐詩真的是很有必要的,而《唐詩三百首》又是其中較為精華的部分,因此,沒讀過的人們趕緊拋開一切雜念,潛心閱讀吧!

        第五篇:《唐詩三百首》讀后感

        小時侯剛會說話、口齒還不清的時候,爸爸就教我讀:“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波?!彪m然能讀背好多首,可是對詩的意境、用詞卻是似懂非懂,知其然而不知其所以然。現(xiàn)在再讀,雖然還是那短短幾行簡潔的文字,卻如海上的照明燈,給我好多啟示。

        《唐詩三百首》中收錄了許多著名詩人的作品,有的描寫祖國的美麗風(fēng)景,如“停車坐愛楓林晚,霜葉紅二月花?!北扔魃鷦有蜗?,把秋天火紅的楓林美景,呈現(xiàn)在大家的眼前。有的描寫朋友間的深厚友情,如“桃花潭水深千丈,不及汪倫送我情。”用千丈深的桃花潭水來形容友情,可見兩人間的友情有多深呀。有的表現(xiàn)了作者對祖國統(tǒng)一的渴望,直到死前還不忘叮囑自己的孩子“……但悲不見九州同,……家祭無忘告乃翁?!边€有的詩教育我們要勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛……每一首是都是一個哲理故事,告訴我們一個深刻的道理。

        《唐詩三百首》是祖先留給我們的寶貴財富,常讀古詩,能使人明智,讓我們一輩子受益。它能在我們成長的道路上,指引著我們、幫助著我們,為我們保駕導(dǎo)航。

        第六篇:《唐詩三百首》讀后感

        一陣陣秋風(fēng)吹去,如同歲月,一去不返。從古至今,我們的前輩給我們就下了許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn),而我讀的這本唐詩三百首誦讀本就是其中之一。每首古詩雖然只有短短的幾行字,卻蘊(yùn)涵著許多的道理,它那簡潔又生動的語言,訴說了一個又一個的小故事那是我國古代的歷史,那是我們中國的.成長足跡。

        其中讓我印象深刻的是“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”這些詩我們從小念到大。小時候我們不懂它的意思、意境,要說是懂,那也是似懂非懂?,F(xiàn)在再讀,雖然還是那短短幾行文字,但是它教給了我許多做人的道理、啟示。

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