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第一篇:《生命》讀后感
讀完了《生命生命》這篇課文,我知道了我們應(yīng)該怎么愛護生命。在課文中,作者用醫(yī)生的聽診器聽自己的心跳,且被深深震感和感動的那段,使我體會到生命是多么的重要,沒有了生命一切也就沒有了。我以后也要向她一樣熱愛生命,不能白白地糟蹋生命,而生命應(yīng)該要好好的使用它。一粒香瓜子掉進一個磚縫中,過了幾天,竟然冒出一截小瓜苗。這磚縫中既沒有陽光也沒有泥土,這小瓜苗是靠著一股多強的生命力才長出來的??!我被這小小的種子深深地折服了。
雖然生長的環(huán)境很惡劣,只能存活了幾天,但是它還是頑強地長出了小瓜苗。我覺得我也要像它一樣,不管遇到什么困難都要堅持下去,決不屈服。課文中還有描寫飛蛾的一段話。作者的手指只要稍一用力飛蛾就不能動彈了,但它沒有放棄,極力掙扎,使作者感受到了強烈的求生欲望小而放了它,飛蛾非常珍惜自己的生命,既使在危急的`關(guān)頭也沒有放棄生命的希望。我也要像它一樣珍惜自己的生命。我知道了每一個人都要熱愛生命,珍惜生命。珍惜生命都要做一個勇敢面對生活的人,只要有了信心就可以戰(zhàn)勝困難。生命是十分短暫的,我們不能浪費生命,應(yīng)該好好使用它,活著是一件多么美好的事情。我們應(yīng)該在有限的生命里,多做一些有意義的事情,讓自己的生命更加光彩。
第二篇:《生命》讀后感
我讀完了《生命 生命》這篇文章,心情卻久久不能平靜,因為它給了我一種來自于心靈深處的震憾,那就是珍惜自己的青春年華,不讓它在平凡中流逝,綻放出它應(yīng)有的光彩。
我不知道生命是什么,但我知道它像什么。
生命像向東而去的一江春水,它從高處發(fā)源,冰雪是它的前身,它聚集起許多細流,合成一股有力的洪濤,奔流而下,它曲折地穿過了懸崖峭壁,沖倒了層層積土,挾卷著滾滾的泥沙快樂勇敢地流去,它享受著一路上所遭遇的一切。
生命屬于任何生物,飛蟲吐完絲,它的生命可能就到頭了,可它從不抱怨,仍不惜扭曲著肢體吐出潔白無瑕的絲,這其中一定藏著對天空的'向往,對生命的熱愛。
有些植物的生命只有一年,從春天發(fā)芽,春夏之季開花結(jié)果,秋天成熟,深冬枯萎。它們用自己短暫的生命奉獻給了他人,體現(xiàn)了無限的價值。有人可能會問“這些植物的生命只有一年多,這么短,怎么體現(xiàn)價值的?”那么我會自信地回答:“不,冬天它只是沉睡,第二年春天它又會再次抬起頭看著這熟悉而又陌生的世界,繼續(xù)用身體配合陽光凈化著空氣,用花粉配合著昆蟲釀出香甜的蜜,用果實滿足人們的口舌之欲?!边@種無私奉獻的精神你能做到嗎?
在讀完《生命 生命》后,我不由想起了蕭楚女說過的一句話:人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。是呀!人生不是黑暗的,而是光明的,但需要你來打磨它,它才會放出璀璨的光芒。讓我努力奮斗吧!使自己的人生發(fā)出耀眼的光芒吧!
第三篇:《水知道答案》讀后感
《水知道答案》又一次揭示了精神與物質(zhì)之間具有聯(lián)系,這種聯(lián)系不同于唯物論的“物質(zhì)第一性、精神第二性”,也不同于唯心論的“精神第一性、物質(zhì)第二性。我們看到,精神與物質(zhì)之間的聯(lián)系是一性的。
作者的波動論是他用自己的方法認識世界的方法,他發(fā)現(xiàn)了一個事實,就是精神是具有波動性的。既然精神具有波動性,說明精神是有物質(zhì)載體存在的,從而進一步證明了精神與物質(zhì)是一性的。其實,早已有科學家發(fā)現(xiàn)了人在思維的時候能夠發(fā)出象大腦一樣的物質(zhì),一般人發(fā)出的這種大腦形態(tài)的物質(zhì)時間不長就散掉了。不管時間長也好、短也好,精神和物質(zhì)是一性的是真實的事實存在,任何人都不能抹殺的。
這個世界多姿多彩,具有無窮的.魅力,這是世界對于我們物質(zhì)一面的展現(xiàn),它對于我們精神一面的展現(xiàn)又在哪里呢?我們都知道了,精神與物質(zhì)是一性的,世界對于我們物質(zhì)一面的展現(xiàn),其實就是對我們展現(xiàn)了精神的一面。我們好象并沒有接收到世界對于我們精神一面的展現(xiàn)啊,這是什么原因呢?原因就在于我們自己!讓我們想一想,人――看看自己吧,老是在想、嘴也在講:多掙點錢,生活得更好;孩子要好好念書,長大了要有粗細;某某對我不好,這口氣我咽不下;自己搞點什么名堂,出出名……很多人把追求達到什么目的作為自己生活的目標和樂趣,沒有追求就沒有樂趣,甚至還把“執(zhí)著”當作人的優(yōu)秀品質(zhì),這樣的人,確實很難接收到世界對他精神一面的展現(xiàn),這是因為他自己追求的想法所形成的物質(zhì)早已經(jīng)把他自己包圍住了,想法越不好,這個物質(zhì)的范圍越大越厚,那么這個人就走向毀滅!
有這樣的生活態(tài)度:一切隨遇而安、隨其自然;是我的,我就拿著,不是我的,我也不稀罕,也不追求;在個人利益受到損失的時候,還能一笑了之。一般都會說這樣精神境界已經(jīng)很高了。那么按照“精神和物質(zhì)是一性的”道理來衡量,他在物質(zhì)上會真的有損失嗎?在我個人體驗來看,沒有真正的損失,反而一切都和和美美!
這不是阿Q精神,而是真正符合自然規(guī)律的做人態(tài)度,明明白白的做人,這樣的態(tài)度不是我看這本書學來的,我在這里不是在宣揚這本書有多么多么好,我是說這本書的內(nèi)容反映了“精神和物質(zhì)是一性的”道理。
古人或老人有句話“積德”、“損德”,這背后的內(nèi)涵恐怕很少有人去琢磨了,也很難相信了。
第四篇:《宇宙之謎》讀后感
宇宙神秘莫測,因為――你永遠找不到它的中心;你永遠數(shù)不清它有多少星球;你永遠看不到它的盡頭;你永遠猜不透它的年齡……因此,宇宙才更加讓人充滿對它的憧憬和向往。
宇宙中,有發(fā)光、發(fā)熱的恒星,也有日夜疾行的行星;有密度大、體積小,、重量重的中子星、白矮星;也有密度低、體積大的紅巨星、巨星;還有引力最強密度最大的星球――黑洞。黑洞強大的引力把自身壓成一個封閉性的視界,任何東西只要進入這個視界,就會被猛拉進去,包括光在內(nèi),所以科學家看不到黑洞。
宇宙里的恒星、行星各種各樣的星球都發(fā)揮著應(yīng)有的作用。宇宙中的分工是多么明確??!假設(shè)沒有了恒星,宇宙中就沒有了光和熱,從而死寂一片;如果沒有了行星,也就沒有了生命。是啊,又有誰能夠豐像太陽一樣的恒星上生存呢!
宇宙中多么奇妙?。∥覀兂錾谟钪嬷?,成長在宇宙中,最后在宇宙中死去。又有誰能夠闖出宇宙,獨立生存呢?
恒星、行星無論缺少了哪一種,宇宙中都將不再有生命。所以,我們要保護我們的生存環(huán)境,要從身邊做起,從身邊做起!多簡單的一個要求?。】涩F(xiàn)在有許多人卻做不到!你能說他們不聰明嗎?不,他們中有些是名校高材生。你能說他們的思想品德不良嗎?不,他們中有不少人的思想品德課得了100分。他們只有一點不良,那就是一個人的整體素質(zhì)。他們不能從身邊的小事做起,不僅亂扔垃圾,還隨地吐痰,甚至隨便大小便……他們的這些行為,嚴重破壞了我們的生存環(huán)境。如果沒有了那些辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人們,我們的地球就變成垃圾場了。如果讓那些人也當一天的環(huán)衛(wèi)工人,體會一下他們的辛苦,那么那些人一定會不再亂丟垃圾,亂痰了。
在此,我告誡大家一句:保護環(huán)境,從身邊做起!
第五篇:《水知道答案》讀后感
水能讀,水能看,水知道生命的答案,你相信嗎?
一個月之前,如果有人這樣問我,我會毫不遲疑地回答:不信!這怎么可能?
現(xiàn)在想想,很難解釋,我為何會回答的如此肯定,如此自信,如此無畏。惟一可能的原因是,無知。因為無知,所以無畏。如同在年少輕狂的歲月里,曾經(jīng)對很多自以為憑常識就可判斷的問題上,所作出的斷然否定一樣,比如,宗教。一直以來,慣于以一個無神論者的優(yōu)越感無視父母對于信仰的虔誠,卻沒想到,自已到最后,也會需要走上這條路,來尋求內(nèi)心的寧靜。
站在現(xiàn)在這個時點,我已沒有當初的勇氣,可以斷然地一如繼往地回答這個問題。導(dǎo)致這種轉(zhuǎn)變的個中原因,很復(fù)雜。但如果一定要把這個過程簡單化處理的話,也就兩點:
一.我與這本書結(jié)緣的過程,讓我相信,這本書絕非只是一本學術(shù)著作。最初聽到這本書的名字,是在朋友推薦的一套公益節(jié)目《和諧拯救危機》里。從作為節(jié)目嘉賓的凈空老法師口中,我聽到了江本勝和《水知道答案》。凈空法師曾經(jīng)親自訪問過作者江本勝博士,并與之有過深入交流。作為當今世上佛教凈宗的一代高僧大德,凈空法師不遠千里,專程前往日本,拜訪一位選擇醫(yī)學博士,絕非是沖著江本勝先生的醫(yī)術(shù)而去的。事實上,當時凈空法師所感興趣的,是因為江本勝先生的實驗,在人類歷史上,用肉眼可見的方式,印證了佛祖的一句話:一切眾生皆有如來智慧德相。這一切眾生,就包括了水。
二.在以少有的仔細通讀過這本書之后,只有兩個字可以形容我的感受:震憾!這種感受,絕非一本普通學術(shù)著作所能提供的。而我所震憾的,并不只是書中隨附的122幅水結(jié)晶的照片所帶來的視覺沖擊,更多的還是來自于江本勝博士建立于水結(jié)晶研究之上的宏大想象和推理所帶來的心理沖擊。通過水結(jié)晶,不,準確的說,是通過水,眾多的學科如同萬江奔流,得以最終歸于大海,并和諧共存。其中包括,光學,量子力學,天文學,宗教學,,心理學,醫(yī)學,音樂,文學,海洋學,哲學,星象學等等。正如作者所言:水為我們打開的是通往另一空間的入口。
這只是一本薄薄的小冊子,看完它也許只需要三個小時。但我并不想在這里試圖去說服誰付出這三個小時。以前我一直相信,人與人之間的相遇相識相知相愛相守,是需要緣份的(至于緣份是什么,于我來說,是個隨著年齡含義不斷變化的玩意,說來頗費辭章,俺還是能省就省吧,免提了)?,F(xiàn)在我相信,人與書之間,甚至乎人與周圍的環(huán)境之間,都是需要緣份的,有人或許在我之前,已經(jīng)讀過這本書,而有人或許會因為我的這些話,而開始考慮去讀它。而更多的人,或許會選擇一笑而過。所幸的是,錯過這本書,太陽仍然會照常升起,季節(jié)也仍然會繼續(xù)更替。如果一定要說有什么損失的話,我最多也只能說:你體內(nèi)的水,失去了一次潔凈的機會。畢竟,人體之中,70%的成分是水。從物質(zhì)的角度來說,人,就是水。
第六篇:《水知道答案》讀后感
水是生命之源。當我們的祖先從水中誕生的時候,水就成了地球賜予人類最珍貴的寶藏。美麗的水深深吸引著人們,以各異的風姿傳遞給我們許多信息,并與人們內(nèi)心深處最單純、最潔凈的部分產(chǎn)生共鳴。
《水知道答案》這本水講述了水的美麗與神奇。我們對水的各種形態(tài)(氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài))都不陌生,可是水結(jié)晶這種處于固態(tài)和液態(tài)之間的狀態(tài)卻很少看到,大概是非常難于獲得,肉眼不借助工具根本無法捕捉這美麗的瞬間。本書的作者為了讓讀者能夠欣賞到這最美的畫面,花了好幾年的時間,用一種貌似是異想天開的方法,接觸了幾百種水結(jié)晶。他給水聽音樂、看文字,聲音、光線的細微波動對一滴水來說卻是能引起軒然大波的巨能信息。積極的、陽光的信息能使水結(jié)晶的'圖形近似完美,美到讓人吃驚;消極的、負面的信息能使水結(jié)晶的圖形像一顆破碎了的心。
我們就像水一樣,凡是都應(yīng)該用積極、陽光的心態(tài)去面對,或許這就是我們身體中的水的需要。也許可以這么說,水結(jié)晶滋潤了浪費水資源的現(xiàn)代文明中人們極其干枯的心靈,這本書中的水結(jié)晶的照片讓世界各國名眾的內(nèi)心產(chǎn)生了強烈的共鳴,這是這本書非常了不起的一個地方。
只要我們還活著,水就在我們體內(nèi)流動。水注視萬物的繁榮富強,窮困潦倒,生長死亡。水注視著我們的一生,,陪伴著我們的一生。水告訴我們戰(zhàn)爭的丑陋和和平的幸福;喜歡的敞開心扉和討厭的封閉內(nèi)心;力量的獨特、雜亂無章和無力的空洞、力量被剝奪。
本書以詩般的文字和美麗的圖片告訴我們:地球其實并不需要保護,需要保護的是人類自己,人類永遠是自然之子:每一滴水都有一顆心,要讓世界更美好,需要的是按照生命本身的節(jié)奏和自然歸律生存。
愛一滴水就是愛全世界。為此,我們每個人都需要以愛、感激和贊美這樣的好心情去生活,去對待我們生活周圍的每一個人和每一件事。