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第一篇：《小王子》讀后感

寒假我讀了《小王子》這本書，明白了什么是純潔的心靈。

小王子就是一個擁有純潔心靈的男孩。他很善良，對待身邊的一切都很友好。他愛自己星球上的玫瑰花，希望它幸?？鞓?他馴服狐貍，和它成為朋友;他不愿意用繩子拴住小羊，要給它自由;他還相信一條蛇，讓它送自己回家……

多么與眾不同的小王子，他的心靈是那么純凈，沒有受到一絲污染。也許只有小王子，才可以和自然萬物成為朋友。只有他懂得，生活中最重要的東西是什么。

這本書還蘊含著很多道理。比如：那個總愛命令別人的國王的故事，告訴我們不能自高自大;那個不停地數(shù)著星星的商人的故事，告訴我們不要在毫無意義的事上浪費時間;那個不停地點燈熄燈的點燈人的故事，告訴我們要忠于職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做事……

《小王子》的故事讓我知道，這個世界充滿了溫暖，真情。只有這樣，生活才會充滿陽光。我要像小王子一樣，保持一顆純凈的心靈，追尋那些真正重要的東西。

第二篇：小王子第14章讀后感

《小王子》這本書令我思索許久……。它的寫作手法非常特別，仿佛整個故事都是由作者回憶出來的。

小王子是一個很可愛的角色。他很天真，很喜歡問一個問題。他來自一個星球，上面有三座火山，有一個是死火山。另外。還有一朵花。這就像一個童話故事，可坐著仿佛把它很真實自然的展現(xiàn)在我們面前，作者還生動地刻畫了另一個主角，并以第一人稱“我”來描寫，“我”是一個飛行員，再一次事故中墜入沙漠，卻偶然遇見了這個“小王子”。小王子和“我”在一起，令他們雙方都收獲了許多。小王子從小行星中走了出去，他來到了許多行星，看到了許多事情，最后卻總是在說：“大人們的確非常奇怪”。這似乎在批判大人們的思想總是很復(fù)雜，總是在占有或想著許多稀奇古怪的事情。然而小王子卻總是以一個小孩子的觀念看世界，有著非常天真可愛的想法。他經(jīng)常后悔得把花兒丟在了那個行星上，而那朵花卻只有四根微不足道的刺。而他見到的狐貍讓它也讓我們明白―你要忠于屬于你的東西，你要為自己的東西負(fù)責(zé)。小王子的確就為他馴養(yǎng)的小狐貍負(fù)責(zé)了。

而小王子的精神也令“我”被感動了，于是“我”執(zhí)著的找到了一口井并不僅僅是水，他那股甘醇的味道，來自于找水，汲水的過程，只有體驗到辛苦，才能懂得成功的滋味。

最后，小王子離開了，神秘的`消失在茫茫的沙漠中了，他或許是回到星球上去了。他會看護他的花，他會擁有那只綿羊……這或許只是作者的想象，然而看過奢部署的人都明白，它是被蛇咬了……。也不知道它能否回到著小小的星球。

讀完《小王子》我明白在現(xiàn)實的生活中，你要樂觀的面對困難，為自己的東西負(fù)責(zé)，賣要懂得如何去享受成功，要注重自己努力的過程。因為那就像一首絕對美妙的樂曲……。若你失落是…看看天空吧，你想象，一個小孩正在上面笑，仿佛五億顆行星上都充滿了銀鈴般的笑聲，那將是一件多么美妙一件事啊！若你遇到了挫折，想想在沙漠中，畫論”歌唱”的聲響，那會為你注入一股新的能量……你就會永遠的幸福??！《小王子》為我?guī)砹嗽S多啟迪，每每想起，心里就想找到了一口井水，無比的滋潤，……充盈，愿我們大家都能體會到著獨特的享受??！

第三篇：小王子讀后感

題記：“五億個歡笑的小鈴鐺！這是我送給你的！”

正文：《小王子》是法國飛行員圣埃克絮佩里的著作。很多人都認(rèn)為這是一本童話：在大人眼中滿篇童言、不涉世事，用盲目升華來講述簡單到人人都懂的道理的書。但是我并不這樣認(rèn)為，這本書中提到的“星星”，“花”，和一天可以看四十三次的“日落”，在我眼里都是琉璃般澄澈，并在暗夜中散發(fā)皎潔光芒的東西。這一切都要歸功于作者那顆純粹而深刻的心，和他筆下跳動的、熒光閃閃的希望。

想象一下，一個有金色頭發(fā)，臉色發(fā)白，披著圍巾的小男孩，和一個比他高好多的，帶著頭盔全身武裝的飛行員漫步在夜幕下，浩渺而瞬息萬變的大漠中，頭頂上億萬顆小鈴鐺般的星辰在眨眼歡笑。天空漆黑如墨，如同舞臺降下的絨幕布，但你驚奇地發(fā)現(xiàn)有藍色的，憂郁而純粹的光，從小王子的笑聲中滑落，墜落在地上開出火一般的玫瑰。

該如何形容？很簡單，“浪漫”。這種詩人獨有的氣質(zhì)，藏在《小王子》的字里行間。那個小小的男孩，不懂何為“欺騙”和“馴服”，只是日夜掛念著他星球上唯一的一朵玫瑰花。他是如此的神秘，一切所作所為皆順從自己的內(nèi)心，雙眼玲瓏不染凡塵。他哭泣時大滴大滴的淚水流下，他微笑時金色發(fā)絲在陽光下飄揚閃爍。正是因為他太過純粹、簡單，作者在和他相處時才不由自主的動容：“我不知道接下來該說什么，我突然覺得自己很笨拙。我不知道該怎樣才能去接近他，打動他……唉……淚水的世界，是多么的神秘??！”

后來的一個夜晚，“神秘”的小王子要回家了。他歡笑著對飛行員說：“五億個歡笑的小鈴鐺！這是我送給你的！”

那個飛行員從此擁有了，很多很多的小星星，而同行的我也擁有了小王子送的會在黑夜里閃爍的，散發(fā)著玫瑰花香的，很多很多歡笑的小鈴鐺……

第四篇：《小王子》讀后感

《小王子》的作者是安東尼·德·圣·?？颂K佩里，他是一位飛行員，他寫這本書是為了讓大人們知道生命是寶貴的。

我想，《小王子》這本書其實是讓大人們(工作的人們)，不要把生命變作枯燥的靈魂，不要把生命變得無味、丑陋。變得像一杯平淡無奇的白開水一樣。同時也不要使孩子失去童心，因為孩子的童心是甜甜的、美麗的，如果孩子們沒有了美好的童年，長大以后就會把奇妙的生命力變得一掃而空了!

每讀一本書，我就像置身于其中，《小王子》就是我動力的源泉，我愛小王子那可愛的笑容，那天真，幼稚、可愛、純潔的心靈在我心中充滿了奇妙!

小王子在書本里和飛行員的對話，使我明白了，所有事物的真諦并不是用肉眼才能看到的，是需要我們親身去體驗、去感受的，因此我們大家在有空閑的時候，還是要做一些自己喜歡的事!比如去親近大自然，比如親手做一份禮物送給身邊的人!

第五篇：小王子第14章讀后感

人越長大越孤單。

――題記

我說，我最愛的一本書就是《小王子》。

前幾個星期，班長從學(xué)校圖書館借來了一些書籍――各種各樣的書籍，每個人都得挑選一本自己喜愛的書進行閱讀。我不喜歡爭，不喜歡搶，便拿了這本被人“遺棄”的《小王子》?；藢⒔粋€星期才看完這本不長的童話書，那開頭直到中間都沒有激起我的興趣，只是那時常聽別人說“像小王子的日落那樣……”如何如何，于是便把這無趣的薄書才一直看到結(jié)尾。一本被閑置在角落的《小王子》卻時常在那之后讓我想起了別人說的話。我對著日落發(fā)呆，遂想起小王子的bb12小星球。于是不知在什么時候又將它翻出來看了一遍又一遍，一遍又一遍。那時的我對《小王子》甚至看不太清邏輯和情節(jié)，再到了后來我對《小王子》的癡戀讓我詫異。這莫非就是“書讀百遍，其義自現(xiàn)”的道理么。

那些每每想起都忍不住鼻酸的對話簡單之極，卻滿是日落般那股淡淡的憂愁。玫瑰、狐貍、飛行員、小王子，還有猴面包樹和沙漠間的無名小花在我心里扎根，不知什么時候發(fā)現(xiàn)自己有了一本最愛的書。在這本書中，“馴養(yǎng)”、“常規(guī)”這些樸素的字眼在其中都被作者給話書，想象自己是國王。這樣就請你不要寄望從它身上找到絲毫快樂的答案。如果你愿意被馴養(yǎng)，那么你可以躺在沙漠里看，和“被你馴養(yǎng)”或“馴養(yǎng)你的人”一起看，和它做真正的朋友，看穿箱子后面的秘密……

“要是一個人看著一朵花，在千千萬萬的星群里，唯有她盛開著，只要看著星星，也會讓他覺得快樂?！泵棵孔x到這一句，嘴角總是不經(jīng)意地勾起?！缎⊥踝印方o了我多少似曾相識的溫情，在不經(jīng)意間就被溫暖了心房。因為想念著那世上獨一無二的花朵，漫天的星光只因一朵高傲的玫瑰而閃亮。在經(jīng)歷無數(shù)旅行之后淚流滿面：“那時的我太年輕?！庇谑腔诤拗约耗贻p的少不更事。我還想他――小王子。到他在他的小星球上過得如何，他的玫瑰是不是還在等待之中亮著它天真的四根刺。也許不知道他離開了有多久，只是在春夏秋冬中凋零重生著不離寸步。

看見在風(fēng)中舞動的片片金色麥田，于是便想起了他在風(fēng)中凌亂的一頭金發(fā);聆聽著風(fēng)兒吹過麥田的聲音，于是遂想起了小王子的笑顏;聞到了路邊野花的芬香，于是就想起了獨自等待的玫瑰花……于是遂想起了那段不長的童話。

《小王子》，從相伴到相知，每時每刻我都體味著孩童世界中的質(zhì)樸與純真，及生命中最寶貴卻最易被忽略和忘記的真情……

第六篇：小王子讀后感

翻開了《小王子》這本書，不由自主的就跟著小王子一起旅行了起來。

故事中的小王子對日常抱著認(rèn)真的心態(tài)，他勤勉地疏通火山口，拔著猴包樹的幼苗，但是小王子是孤獨的，在他心情低落的時間，他會提著凳子追著太陽看日出，僅有欣賞日落時那脈脈含情的余暉，才是他的享受。有幸的是一朵玫瑰進入了他的日常，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后反復(fù)咳嗽，她是一朵非常漂亮并且驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠的愛著玫瑰，但是一件小事最后卻使他們分開，敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒而對愛生氣懷疑，他離開了自我的星球，拋下了玫瑰，開始了自我孤單的旅行。

小王子在旅途中接觸著新的人和物。小王子看到了世間百態(tài)，形形色色的人在物欲橫流的社會里迷失著本性。權(quán)利、虛榮、貪婪、懦弱產(chǎn)生在群眾的心里。我們向欲望屈服對物品頂禮；因為墮落而痛楚，因為痛楚而愈發(fā)的墮落；背負(fù)著知識的重?fù)?dān)而流失了思考的能力。

直到他來到地球，碰到了小狐貍，并在小狐貍的主動申請下馴養(yǎng)了它。小王子終究是要離開它的，但是它是知足的。它擁有的麥子變成了金黃色，看到麥子，就會想到小王子金黃的頭發(fā)，孤獨的心有了一絲希望。在與小狐貍在一起的日子，小王子學(xué)會了愛，懂得了要對玫瑰負(fù)責(zé)，因為他馴養(yǎng)過玫瑰，就永遠負(fù)有責(zé)任。小狐貍送走了小王子，并告訴他，實質(zhì)性的東西用眼部是看不到的。在與小狐貍在一起的日子，小王子學(xué)會了愛，懂得了要對玫瑰負(fù)責(zé)，因為他馴養(yǎng)過玫瑰，就永遠負(fù)有責(zé)任。

可最后小王子了解自我已無法回去，他徘徊著，思念著玫瑰。在布滿思念卻不能回去的日子里，小王子是脆弱的的，他又無法忍受思念的孤獨，他必須回去，卻用毒液結(jié)束自我的生命，好放開粗笨的身體，快點回到玫瑰的身邊。最后，小王子放開了粗笨的身體，卻永遠流失了見到玫瑰的機會。小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點聲音也沒有。

小王子是否活過來，是否回到了自我的家，是否過著幸福的日常生活。我們都不了解，但是我們會在心底祝福，正如小狐貍說的那樣：眼部是什么也看不到的，應(yīng)該專心去尋找。