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第一篇：讀后感的作文

我喜歡讀小說，喜歡享受讀完一本厚厚的小說后的成功感，喜歡品位小說中的人物形象，也喜歡去體會里面闡述的一些道理。而這一切都是源于一部曾獲過“茅盾文學(xué)獎”的小說《穆斯林的葬禮》。

還記得第一次拿到這本書是在高一，開始就特別喜歡作者的名字“霍達”，他給了我一種十分豁達的感覺，本以為她的書也一樣的豁達，然而我錯了……

怎么也忘不了在漆黑的夜晚，房間里只有臺燈那微弱又明亮的燈光，我的周圍除了習(xí)題集外還有一張張擦完淚水的面巾紙……午夜1：46分，我閉著哭紅的雙眼，沉重的合上了這部讓我心系的著作……

一個穆斯林的家族，六十年間的興衰，三代人命運的沉浮，兩個發(fā)生在不同時代。有著不同內(nèi)容卻一樣交錯復(fù)雜的愛情悲劇。回族的女作家霍達用50余萬字把一段感人至深、催人淚下的真實故事用平凡的詞句展現(xiàn)在讀者眼前，使我在其中留戀往返，久不能寐。

韓子奇：從一個流浪天涯的“耶梯目”到名滿京都、閃耀英倫的中國“玉王”，其人生創(chuàng)業(yè)飽含艱辛，終獲成功；但在個人情感上卻至死都是一個失敗者，面對妻子梁君璧以及親手拉扯成人的妻妹梁冰玉，主人公在始料未及的戰(zhàn)爭年代產(chǎn)生了不同的情感糾隔，最終不能自持，含恨而終。

韓新月：一個十九歲的花季少女聰慧而美麗，卻在還未綻放時就過早的調(diào)謝。令人惋惜悲傷。她與她的大學(xué)教師相愛，是那樣的單純，然而災(zāi)難卻正在向她悄悄走來。雖然先天的疾病奪去了她的肉體生命。但養(yǎng)母段然拒絕她與楚雁潮的愛情卻使她的精神生命永遠不能蘇醒。

梁君璧：一個深受舊社會束縛的無知女性，用她自私的觀念毀掉了天星和親月一雙兒女的愛情。新月以隨風(fēng)而去，而天星仍在，看著母親為他精心布置的婚姻，他又能怎么辦？也許這就是真主的安排吧！

楚雁潮：韓新月的大學(xué)教師，語言功底很深，著手翻譯著作，同韓新月相愛卻遭到世俗倫理和宗教信仰的雙重阻礙，卻依然愛得執(zhí)著。

楚雁潮的癡，新月的情，韓子齊的無奈，韓太太的信仰，冰玉的愛……那都是牽我心的線，文字是沒有生命的 ，但是它卻把我淚扯了出來，好像我在經(jīng)歷著所有故事的發(fā)生。我為之動情為其流淚。給我最深的還是楚雁潮和新月的那份愛情，韓子齊與新月的父女情，天星與新月的兄妹情。人，最為之動容的還不是情嗎？親情，友情，愛情……

當(dāng)我讀這本書的時候我一次一次的被哪一個有一個悲劇傷的體無完膚。喜歡新月和楚雁潮的愛情是那么的純潔，每次都會感到十分的羨慕，但是有個朋友告訴我這是不可能的。我覺得這個世界上不可思議的`東西實在是太多了。我沉醉在書里的世界了。

我佩服霍達的思維，這部小說結(jié)構(gòu)安排巧妙，讓兩條不同時空的線索交錯發(fā)展，最后很自然地匯合在一起，序曲和尾聲也前后照應(yīng)，使整部作品顯得縝密嚴整，渾然一體，可見作家匠心獨具。全書語言清麗優(yōu)美，意味深長，讀來如品清茗，回味無窮。

好的文字，精細的思路總是一次次的吸引我閑時拿起這部著作，再次去書中的世界里游歷…

第二篇：讀《魯濱遜漂流記》有感

天色灰蒙蒙一片，我坐在窗前，聆聽著窗外小雨滴的交響樂，看著手中的書――《魯濱遜漂流記》。

剛看了幾頁，我就被故事情節(jié)所吸引了。書一頁一頁的被我翻過，我仿佛隨著里面的主人公一起去探險，因為我感動了，為魯濱遜的頑強、堅持不懈、勇往直前的精神所感動。

為了求生，他一次又一次的努力著；為了不寂寞，他養(yǎng)過小狗、小貓和鸚鵡；為了回到自己的家鄉(xiāng)，他用盡全力去造船……這一切的一切，都讓人為他加油，為他吶喊，為他助威。

我翻過最后一頁，輕輕地合上了書，窗外，雨也停了，天一下亮了起來，天邊隱隱約約出現(xiàn)了一道彩虹，絢麗奪目，好像也在為魯濱遜成功回到祖國而高興呢！

我笑了，為彩虹的美，也為魯濱遜的精神。

于是，我的腦海里出現(xiàn)了一幅畫：魯濱遜站在草地上，旁邊有一條湖，彩虹在他的頭頂上架起了一座“七彩橋”。遠遠望去，是多么美麗、和諧的場面呀！湛藍的天空、繽紛的彩虹、清澈的湖水、碧綠的青草地，中間站著一位勇敢的人：魯濱遜。

第三篇：讀《魯濱遜漂流記》有感

說起這書，從小到大，我已讀過無數(shù)次，但每次重溫，卻又是不同的感情，不同的心境。

魯濱遜的傳奇經(jīng)歷再次讓我為之贊嘆。一次航海使他被困于無人島二十多年。這二十年來，完完全全只能靠他自己的智慧與雙手創(chuàng)造奇跡?？伤环艞?，將生命視為自己的仰仗，靠著對生的敬畏與渴望，不僅活了下來，還建住所，圈了收場，培育糧食，做到真正的自給自足。后又先后救了野人“星期五”與老船長歷盡千辛后終于重返故鄉(xiāng)。

“仰仗”這個詞很奇妙，意思雖說與“仰賴”差不多，卻又多了一層敬畏的意思，不過在這里，它也是“信仰”、“理想”。書中、魯濱遜就是靠難以令人想象的對生的仰仗，從怨長尤人到積極樂觀，這改變的絕不僅僅只是一個詞語那么簡單，他讓人改變了生活態(tài)度，改變了原有了的生活習(xí)慣。在島上，魯濱遜深知，在這里，他只能靠他自己，生活逼迫著他做著平時他并不曾熟悉的事。他雖不習(xí)慣可也沒有放棄，擁有對生的仰仗，即使如此，又算得什么？

由此可見，仰仗對一個人的重要性。畢竟對我們來說，別說荒島，就是普通叢林也很少有人能住下去兩天吧？仰仗是什么？很多人也許根本沒思考這這個問題，也根本沒想過為什么要思考，這也許也是人們?yōu)槭裁磳τ诤芏嗍轮荒芾斫馄浔砻娑辉冈偃ド钔谄溆傻脑蛄?。它不像考個好大學(xué)，想要買某物那么簡單，又沒有理想那么復(fù)雜。

在生命至上的荒島上，魯濱遜選擇生作為仰仗。那么在我們這看似平談的生活中你又會選擇什么作為仰仗？

第四篇：小學(xué)讀后感

今天，我讀完了《美德故事》這本書。這本書通過一個個生動的故事，弘揚了我們民族誠實守信、善良仁愛、勤儉節(jié)約、堅韌勇敢的好品德，深深地感染了我。

其中，有兩個故事給我留下了很深的印象，一個是《前人載樹，后人吃棗》。說的是一位老人種下椰棗，是為了讓后人吃到，而老人收獲的不僅僅是后人的感激和贊揚，更加重要的是將這種甘于奉獻的精神傳播給了身邊的每一個人。這個故事讓我明白了只要真誠對待他人、對待生活、對待身邊的一點一滴，而不去斤斤計較索求回報，終究會獲得收獲。

另一個故事是《窮和尚與富和尚》，說的是兩個和尚都想實現(xiàn)同一個夢想，可是最終只有窮和尚實現(xiàn)了。因為富和尚的計劃只停留在口頭，而窮和尚卻一直在努力。看了這個故事讓我明白一個道理，做任何事情沒有困難要做，有困難創(chuàng)造條件也要做，否則將一事無成。

讀完這本書后，我感覺到它確實是一本好書，它的每一個故事都非常感人，給人深省，它將伴隨、照亮我今后的成長道路。

第五篇：讀《魯濱遜漂流記》有感

翻開英國著名作家丹尼爾?笛福寫的長篇小說《魯濱遜漂流記》，里面的故事情節(jié)跌宕起伏，我猶如駕駛著魯濱遜的那艘船一樣，也跟隨著他，同他一起，開始了航海探險之旅。

主人公魯濱遜?克魯索是一位從小就具有航海冒險夢的少年，他出生于一個中產(chǎn)階級家庭，卻有自己的抱負。他一生志在遨游四海，不想像父親那樣從商，為此，他便堅決地選擇了出海航行。在一次去非洲航海的旅途中，他不幸遭遇了大風(fēng)暴，被海浪沖到了一個荒無人煙的島上，開始了一段與世隔絕的生活。島上并沒有任何工具，糧食，但他不怕艱難，敢于與惡劣的環(huán)境作斗爭，將小島經(jīng)營得有條不紊，有了自己的“小王國”。在這里他孤身一人，生活了二十八年兩個月零十九天才得以返回故鄉(xiāng)。

書中的魯濱遜堅毅、勇敢，敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，不屈于現(xiàn)實的苦難，懂得迎難而上，他在逆境中鍛煉了自己，成就了自己。但試問，我們在生活中又是否像魯濱遜那樣堅強不屈？現(xiàn)在許多的青少年們都會害怕困難，更可悲的是，他們不僅不去戰(zhàn)勝它，反而卻只會向困難認輸，向自己認輸，不敢輕易地邁出自己的那一步，只能期盼別人來拯救自己。假若我們有一天也像魯濱遜那樣流落荒島，身處逆境，我們也只會嚎啕大哭，靜靜地等著別人來拯救自己。

也正因為如此，在我們生活里，我們肯定都會遇到許多的困難，只有像魯濱遜那般，堅韌不屈，樂觀向上地在逆境中改變，成長。我們只有不懼任何困難，迎難而上，最終才會戰(zhàn)勝困境，戰(zhàn)勝自己。

這本書對我來說是一位良師益友，它不僅讓我在假期充實了自己，還讓我受益良多：只有堅持才能勝利，只有實干才能擺脫困境。如果一個人遭遇困境無人解救，就必須學(xué)會樂觀地改變現(xiàn)狀，就需要像魯濱遜那樣有驚人的毅力與百折不撓的精神來戰(zhàn)勝所有的困難。

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第六篇：《小英雄雨來》讀后感

在寒假里我讀了一本書這是一本許多人耳熟能詳?shù)臅@是一本我們再熟悉不過的書，這是一本作家管樺寫的書。它，就是《小英雄雨來》。

這本書講述了小英雄雨來聰明、機智、勇敢地和八路軍一起英勇抗敵，在日本鬼子和漢奸和刺刀威逼下視死如歸，多次機智地逃出日本鬼子的魔爪，歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質(zhì)。

雨來多么勇敢、愛國呀！敵人想方設(shè)法誘惑他，他都沒有告訴日本鬼子關(guān)于八路軍的情況。敵人不耐煩了，就毒打雨來，他也沒有透露。要換成我，一定會忍受不了這種痛苦，早就把秘密說出去了。