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        《培根隨筆》讀后感(范文六篇)

        發(fā)布時間:2022-06-19 22:11:25

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        第一篇:《培根隨筆》讀后感

        《培根隨筆》為英國著名政治家、思想家、和哲學家的弗蘭西斯培根所著?!杜喔S筆》分為《論求知》、《論美》、《論善思想家》、《論真理》、《論健康》、《論家庭》、《論友誼》等多篇隨筆。 在《論友誼》中,培根說道:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁。”這說明了朋友是我們身邊必不可少的一個角色,可以為我們的生活增添色彩。

        在《論求知》中,培根說道:“人的天性猶如野生的花草,求知學習好比修剪移栽?!笨梢娗笾梢愿淖內说拿\,在我們的一生中是相當重要的。

        在《論猜疑》中,培根說道:“當你產生了猜疑時,你最好還是有所警惕,但又不要表露于外。 這樣,當這種猜疑有道理時,你已經預先作了準備而不愛其害。當這種猜測疑無道理時,你又可避免因此而誤會了好人??梢娫谌松胁乱?,是人的思想在做亂。

        在數(shù)十篇隨筆中,給我印象深刻的,是《論美》篇。這是一篇關于“美”之作,語言簡潔,內涵土獨特,充滿哲理性?!懊馈北旧硎莻€很廣泛的問題,本文著重論述人應該怎樣對待外在美和內在美的人生觀問題。世界上沒有一個人是十全十美的,所以,不要抱怨自己外在的缺陷,只有內在的美才是永恒的美。美德重于美貌,把美的形貌與美的德行結合起來,美才能真正發(fā)出光輝。文中有這樣一句話:“形體之美要勝于顏色之美,優(yōu)雅行為之美又勝于形體之美?!毙误w是一個人的整體形象,體形。顏色指五官相貌,主要是臉部,是局部的。而行為之美,指舉手投足的動作神態(tài),是后天的,是內在美的折射表現(xiàn),在三者中最高。

        如今,有些人只注重外表的美麗,而忽略了內在,他們雖然具有美貌,卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美。所以一個打扮并不華貴卻端莊嚴肅而有美德的人是令人肅然起敬的。 因此,把美的形貌與美的德行結合起來吧。只有這樣,每才會放射出真正的光輝。

        《論嫉妒》中,我也領會不少 彼此越了解,嫉妒心將占據(jù)越高。人可以允許一個陌生人的發(fā)跡,卻絕不能容下讓身邊人的種種上升的趨勢。一個循序漸進地高升的人也不會招來嫉妒。因為這種人的提升被看作是正當?shù)摹?/p>

        嫉妒在人的生涯中是畢竟的道路, 同情心總是醫(yī)治嫉妒的一味良藥。但有多少人能明白文中的道理呢.?

        讀完這書后,我忽然想起,人是沒有十全十美的,而且每個人的理想與信念不同,當然,所追求的事物和追逐的夢想也各不相同,不可把自己的喜好強加在別人身上,也不能依照自己的喜好來評判他人。況且人是有兩面的嘛!應多看看別人的優(yōu)點,吸取精華之處來彌補自己的不足,為將來漫漫人生路打下堅實的基礎。

        一本好書可以使人明白一個道理,一本好書可以為人建造一條捷徑,一本好書甚至可以改變人一生的命運!如同培根所說:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯” ,不得不肯定,從某一方面來說,這是一本使人上進的好書!

        第二篇:品味書香讀后感600字

        清晨,翻開書本,書香撲鼻令人心曠神怡。凝視著那紙上的婉轉的文字,仿佛是飄蕩在耳邊的簫聲、笛聲、還有那細致的哀愁與悲涼的嘆息。我心里的思索已化作一眼甘泉,流入書的殿堂。

        在書的殿堂里,百家爭鳴。宛如一朵朵競相開放的奇葩,各有芬芳。在書的殿堂里,流轉的是清風明月的雅致,展現(xiàn)的是梧桐細雨的韻律,還有那令人魂牽夢繞的文思。

        品味李白,感受到的是豪放脫灑?!把鎏齑笮Τ鲩T去,我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸;“天生我材必有用,千金散盡還復來”激蕩著他的崇高信念。酒入豪腸,七分釀,可稱“醉中仙”。

        品味柳永,感受到的是他那委婉與哀愁?!安萆珶煿鈿堈绽铩笔窃鯓拥你皭?,“無言誰會憑闌意”是怎樣的憂傷,“對酒當歌”是怎樣的悲壯,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”又是怎樣的柔腸。

        品味岳飛,感受到的是遒勁雄渾的意氣。那精忠報國的一腔熱血豪邁,怒發(fā)沖冠,南征北戰(zhàn),就算自己身臨絕境也高歌“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”。用自己的一片丹心照亮汗青。

        書的魅力塑造了我的靈魂,在書的殿堂里凝固成了永恒,那軒昂的意氣已將我深深感染,將筆下的文字化作一縷書香,存在于歷史的視線里,用那高貴的靈魂所鍛造的文字融入了我的生命,體味著人書合一的境界與快樂。

        第三篇:品味書香讀后感600字

        自古以來,人們獲取知識的途徑多種多樣,而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師,從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應多讀書,用書來凈化心靈,用書中的知識充實自己。

        不僅僅老師要讀書,每一個想提高學識的人都要讀書。在這短暫的一個學期里,我讀到了平時沒看過的書。讀書成了我日常生活的一部分。在這一個學期里,我感覺收獲頗豐。以下就是我這一學期來讀書的心得。常言道:“茶亦醉人何必酒,書能香我不需花?!?/p>

        我們渴望讀書,渴望獲得知識,但是我們卻常常會有這樣的疑惑:我們應該如何讀書?自古以來,人們獲取知識的途徑多種多樣,而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師,從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應多讀書,用書來凈化心靈,用書中的知識充實自己。同時我們也應拋棄古時舊的求知理念,什么“書中自有黃金屋”等等,都不足取。

        為了使讀書達到更好的效果,我除了善于動腦,找到所讀文章的“眼睛”,心領神會之外,還寫讀書筆記讀書心得。當然讀書要有好的效果,思考是最重要的,但是正如俗話所說:“好記性不如爛筆頭”,把思考的結果整理出來,寫成筆記和感想,既有助于思考,也可以幫助我們記憶思考的結果,便于日后比較、綜合、分析。如果所讀的書是自己的書,我還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等,或做一些記號。它會加強我們對文章的理解、記憶,寫作文時如果要參考、模仿渡過的文章,有沒有做過評注的,效果大不一樣。

        第四篇:品味書香讀后感600字

        你聞到書香了嗎?你聽到朗朗的讀書聲了嗎?你看到那熱火朝天的圖書義賣活動了嗎?這就是我們的校園,我們的書香校園,我們學校的“讀書日”。

        我們學校讀書日這天的活動特別豐富,有評選讀書之星、詩朗誦、圖書義賣、募捐……

        評選讀書之星就是從每班選出兩位讀書之星,接著由學校對評選出來的讀書之星進行頒獎。

        詩朗誦是給我象最深的一個活動,因為每個年級朗誦的內容各不相同,給人的感覺也是不同的,比如一年級給人的感覺是可愛的,二年級是活潑的,三年級是動聽的,四年級是歡快的,五年級是磅礴的,六年級是深沉的。我重點說說我們五年級吧,為什么說我們五年級給人的感覺是氣勢磅礴呢?是因為五年級朗誦的是我們偉大領袖毛爺爺?shù)奈迨自?,有西江?井岡山,清平月?六盤山,菩薩蠻?大柏地,沁園春?長沙和沁園春?雪。而我們五年級的四位領誦很有感情,將五首詩所描繪的場面向聽者表現(xiàn)了出來,他的大部分詞描寫的都是磅礴的場面,所以我們的朗誦給人的整體感覺就是磅礴的了。

        我除了詩朗誦,還參加了圖書義賣,我是我們班的圖書義賣員,朗誦結束后,我就來到了我們班的圖書義賣角開始了我的工作,義賣場里全是討價還價的聲音:“7元行不行?這本書都舊了,看這兒破了?!薄鞍⒁蹋娌恍校@雖然是舊書,但也不虧,這到外面……”“3元,行不?”“算了,給你吧。”……我呢,本想趁著義賣買幾本便宜的好書,結果光顧著賣書了,把買書的事忘得干干凈凈,直到義賣結束,才想起來沒買一本書。

        “讀書是我生命中最大的快樂!”讓書照耀著我們成長的每一天;讓書,溫暖著我們的心田。

        第五篇:讀后感小作文300字

        暑假,我讀了冰心奶奶的《小桔燈》。描寫的是一位勇敢的小女孩在國民的黨的統(tǒng)治下面對困難仍然樂觀、堅強、勇敢的精神。

        首先令我感到佩服的是:小姑娘的媽媽吐了血,她獨自一個人上山,到鄉(xiāng)公所打電話幫媽媽請大夫。她是多么的勇敢和鎮(zhèn)靜??!如果換成我,我也許早就已經嚇傻了。

        其次令我感動的是:小姑娘的年夜飯竟然只是紅薯稀飯,看到這里我的心里感到一陣難過。因為每當過年我都能吃到好吃的飯菜,觀看五光十色的煙火,穿著漂亮的新衣服,甚至還能和爸爸媽媽一起去旅游。和她相比,我是多么幸福啊!但是小姑娘仍然在笑著,她是多么的樂觀和了不起!

        最后,小姑娘還做了一盞小桔燈送給作者,她是個多么懂事的小女孩!我作為她的同齡人,需要向她學習的地方太多太多了!我也希望,自己能像她一樣,樂觀、堅強、勇敢起來。

        第六篇:《綠山墻的安妮》讀后感

        《綠山墻的安妮》這本書,寫的是一個關于友情的故事。書中主要講了綠山墻的農舍主人馬修和馬瑞拉決定領養(yǎng)一個男孩兒。不料陰差陽錯。孤兒院送來的是一個充滿幻想,喋喋不休的紅發(fā)女孩兒安妮。她很獨特,她總是闖禍。她改變了家里馬修和馬瑞拉的安寧和寧靜。安妮憑著自己的努力考上了大學,但為了照顧馬瑞拉放棄了讀大學,選擇做一名教師。

        安妮的身世讓人同情,她小的時候剛生出來三個月,母親因熱病去世。過了不幾天父親也去世了。安妮在爸爸去世的時候才剛三歲。安妮只好去了湯姆斯家。安妮幫他們是照顧小孩兒,不久湯姆斯被車壓死了,她又去了哈蒙德家。哈蒙德也去世了,安妮就成了孤兒,他在孤兒院呆了四個月,直到思潘太太來接他。

        安妮看見一棵開滿白花的櫻花樹,取名“白雪王后”看見一片很清很美的湖,取名“耀眼之湖”啊!善良的安妮。你告訴了我要努力學習。只有努力才能成功,只有目標才會有動力。才會有追求。才會有奮斗。還要有一顆感恩的心知道回報。謝謝你安妮。我們做永遠的好朋友吧!

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