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第一篇：只藍鳥和一棵樹讀后感1000字

《金波童話》是一本非常有趣的書，每當我翻開這本書，都會被它深深地吸引住。詩意唯美的童話故事，常常給人以身臨其境的感覺。

金波爺爺筆下的小動物們生動活潑，一個個有趣的童話故事，就像發(fā)生在我們身邊一樣,給我們帶來歡笑的同時，還讓我們悟出了很多道理。溫暖的故事、美好的想象、真摯的情感、詩情畫意般的語言，都給人以美的享受。其中有一篇故事叫《一只藍鳥和一棵樹》，使我印象深刻，感同身受。

故事主要講述了一只藍鳥把一粒種子種在了一個光**的山丘上。后來種子長成了一顆小樹。春天里，藍鳥圍著小樹飛，稱贊它的花開得真美；夏天花兒落了，藍鳥就稱贊小樹的葉子很美；秋天小樹的葉子落了，藍鳥就用溫暖的歌聲鼓勵著小樹；在漫長和寒冷的冬天里，藍鳥并沒有飛到南方去，干脆在小樹上筑了個巢，天天為小樹唱歌，令小樹非常感動。

故事中藍鳥體現(xiàn)出的愛心令人感動。它的付出是無私的、是不求回報的，藍鳥和小樹之間的深厚友情是任何東西都無法替代的。我們要學習藍鳥的這些高尚品德，奉獻自己的愛心，讓我們的世界中充滿愛心和快樂。

有一句歌詞寫得好：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。愛包容一切，我們奉獻了愛心，就會感到自豪。有人贊美青松的挺拔、有人贊美臘梅的不畏嚴寒、有人贊美小草的生命頑強，其實最應該贊美的是泥土。沒有泥土默默無聞的付出，哪來人們對花草樹木的贊美。在我們身邊就有許許多多像泥土一樣時時刻刻為我們服務、為我們付出的人。環(huán)衛(wèi)工人為了給我們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的環(huán)境，每天天還沒亮就在打掃馬路；交*叔叔為了維持交通秩序，不管盛夏酷暑，還是寒冬臘月，都堅守在自己的崗位上；；老師為了教給學生們知識，不分白天和黑夜地工作。他們都在默默地奉獻，不求回報，他們與花草樹木一樣值得稱贊。5.12汶川大地震發(fā)生后，我馬上給災區(qū)*捐款，還把我的文具、衣服寄給災區(qū)的小朋友，希望他們能振作起來，重建家園。如果你在別人需要幫助時，毫不猶豫地奉獻自己的愛心，那么在你需要幫助時，別人也會斬釘截鐵地把愛心獻給你。

愛有很多種，父母的愛，朋友的愛，同學的愛藍鳥和小樹之間的愛，是友情。友情是人生最珍貴的感情之一，古今中外不知有多少名人用優(yōu)美的詩句來歌頌和贊美過它?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰?！边@句千古名句不就是對友情的真實寫照嗎？無論春夏秋冬、酷暑嚴寒，藍鳥都陪在小樹身邊，贊美它、鼓勵它，這是多么偉大的友情??！。我們要珍惜現(xiàn)在的時光，珍惜現(xiàn)在的友誼互相幫助、互相學習、團結(jié)友愛，讓自己的品德變得更加高尚。

書是人類的朋友，是人類成長的階梯。一本好書，就是一個好老師、好伙伴。翻開好故事，說出好品德，悟出好道理。讀了這本書，使我明白了什么是善良和自信，懂得了奉獻和友愛，令我一生受益匪淺。讓我們都來奉獻一份愛，將世界變得更加美好！

第二篇：一起長大的玩具讀后感

最近我讀了金波講故事《一起長大的玩具》。這里面的故事很吸引人，如火狐貍、白馬黑馬、雪人等，我讀得津津有味。

這么多故事我印象最深刻的是雪人，故事講的是：每到冬天，我和同學都要堆一個雪人，到春天的時候，雪人都會化掉，這時我夢想著堆一個不會融化的雪人。又到了冬天，我托著一個紅蘋果，這個蘋果是爸爸給奶奶的蘋果，奶奶不舍得吃又給我的。我?guī)е@顆愛心蘋果來到林中空地，堆了個雪人，把這顆蘋果嵌進了雪人的胸懷。春天又來了，同學們堆的雪人都融化了，而我堆的雪人沒融化，還能聽到雪人的心跳聲。

讀完這個故事，我覺得只要帶著一顆愛心，夢想就有可能成真。我也很希望冬天快點到來，自己也能回老家堆一個不會融化的雪人。

第三篇：《木偶的森林》讀后感

茂密的大森林中，有一棵會魔法的橡樹被木匠砍下來做成了木偶，他擁有一顆寒冷的心。

木偶人羅里要報復人類肆意砍伐的行為，希望最終將人類趕出城市。朋友們用熱情和愛溫暖了羅里，使他那復仇的心得以平靜，回到了他魂牽夢繞的故鄉(xiāng)――大森林。

誰應該感謝誰，為什么。我覺的白太太和白黑黑應該感謝瞌睡蟲，如果沒有瞌睡蟲，他們也不知道白先生回不回來。我覺得白太太和白黑黑應該感謝白先生，如果沒有白先生，白太太也吃不上那么好吃的風貌。

我的看法是王一梅的《木偶森林》寫的太好了，她不但是寫《木偶的森林》，他還有別的故事，她還寫了一篇童話《有愛心的小藍鳥》她寫的很謙虛，不但字好，還得了國家圖書獎。她還被人評為了一位有影響的青年作家。

她不止得獎，而且他寫的故事很精彩，讓人看起來很好。比如說，白先生和白太太應該感謝木偶人羅里，如果沒有木偶人羅里找出了另外半張魔法歌譜對著白黑黑唱了起來。解開了魔法的白黑黑終于和他的爸爸媽媽見面了。所以我覺得白太太和白先生應該感謝木偶人羅里。

另外，王一梅還不止得了一次獎，她還得了選作品獎，在書本里的螞蟻獲中國作家協(xié)會第五屆全國優(yōu)秀兒童文學獎。王一梅的作品讓我們都能找到自己想讀的書。

第四篇：一起長大的玩具讀后感

聽我講故事一起長大的玩具后，我感覺作者很喜歡比喻句，和擬人句……

書中我最喜歡的故事是火狐貍，具體描寫的意思是，很久很久以前，一個爺爺去打獵，發(fā)現(xiàn)一只小狐貍。小狐貍嘴巴一張一合，感覺它很餓，爺爺感覺小狐貍很可憐，就把它摟在衣服里送回家去。

回到家爺爺端來一碗稀飯，給小狐貍吃。

有一天寒風呼呼的刮著，吹滅了屋里的燈和火苗。

爺爺醒來發(fā)現(xiàn)小狐貍的毛變成了小火苗，屋子里變得暖和的很，全部村里的人都知道了，每天都有人來。

我感覺小狐貍是個感恩的小動物

第五篇：一起長大的玩具讀后感

半夜里，白馬生出了一匹小黑馬，大家都嫌棄它。在一次暴風雨中，養(yǎng)擠來擠去的，黑馬在一圈一圈地跑，原來一只狼出現(xiàn)了，這時黑馬把狼死了，羊群得救了。

這個故事告訴我們，長得不一樣沒關(guān)系，永遠做好自己。小黑馬遇到事情不慌張，勇敢面對。

第六篇：一起長大的玩具讀后感

人們小的時候，總是離不開玩具。金波的《一起長大的玩具》，與其說是懷舊，不如說是精神上的回歸童年。讓人們在重溫童年快樂的同時，也在思考中重新認識那些有趣的玩具和游戲。

玩具是每個人都喜歡的東西，不管大人還是小孩，對于玩具都情有獨鐘。在書中作者飽含感情地向我們介紹了他小時候看過、玩過的一些有趣的事物。比如：陀螺。作者回憶說自己當時抽打陀螺，是把它當做背叛中國的中國人的，所以用鞭子用力地去抽打它，有時候大人也過來抽打它幾下，這種用力的抽打給主人公帶來了極大的快樂。這些文字將兒童那勇敢、率真的心理表現(xiàn)得淋漓盡致。

除此之外，文章還介紹了豬蹄兒燈，泥泥狗等玩具。這些玩具是作者兒時的親密伙伴，是他童年生活中不可或缺的一部分。

其實，孩子們多讀一些像《一起長大的玩具》這樣的文章是十分有意義的。這些可以讓他們感受到長輩們的童年經(jīng)歷和傳統(tǒng)手工制作玩具的魅力，再想想他們現(xiàn)在擁有的幸福生活，對培養(yǎng)孩子們珍惜當下美好生活的情感是很有必要的。