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        和烏鴉做鄰居讀后感

        發(fā)布時(shí)間:2022-06-19 22:04:53

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        第一篇:和烏鴉做鄰居讀后感

        這本書,讓我知道了三類鳥的生活特征。第一個(gè)是鷹,鷹是食肉猛禽,喜歡飛翔,飛翔姿態(tài)優(yōu)美。動(dòng)作敏捷、靈活又兇猛。第二個(gè)是天鵝,為水生植物為食,喜歡在湖泊和沼澤地帶生活。第三個(gè)是相思鳥,生活在平原至海拔20xx米的山地,常到樹冠尋食,偶爾到地面尋食。

        書中詳細(xì)地寫了雄鷹金閃子和白羽臀和睦相處團(tuán)結(jié)互助故事。被摔死的鷹和弱智“雞”是作者用雞蛋換了鷹蛋產(chǎn)生的兩篇故事。天命中描述了鷹媽媽用一個(gè)孩子去引誘毒蛇出洞,抓蛇救另一個(gè)孩子的故事。一對(duì)白天鵝中寫了雌雄天鵝生死不離的故事。

        這本書中的故事告訴我鳥類動(dòng)物也同人類一樣有感情、有私心、團(tuán)結(jié)。金閃子和白羽臀本因該不能生存在一個(gè)地方,但是,當(dāng)金閃子遇到毒蛇攻擊快致命時(shí),白羽臀出手相助,從此他們成了好朋友。在學(xué)校里我們也因該互幫互助互學(xué),不因該打架。鷹媽媽為了鍛煉小鷹能飛活活的將其摔死,從中看出鷹媽媽為了鍛煉小鷹能飛的本領(lǐng),讓小鷹早日掌握飛的技能,不惜犧牲他們的性命。這里我想到爸爸媽媽平時(shí)教育我、教我學(xué)習(xí),就是讓我長本事,長大以后讓我做一個(gè)有文化、有知識(shí)的人。天命中寫到了用小鷹做誘餌引蛇出洞時(shí),一個(gè)是自己親生的,一個(gè)是領(lǐng)養(yǎng)的,作為鷹媽媽,很難去選擇誰去做誘餌在沒有辦法的情況下,鷹媽媽閉上眼睛,隨手摸了一只。說明鷹媽媽非常愛自己的孩子,做毒蛇的誘餌非常危險(xiǎn)。由此想到媽媽帶我去游泳,我說:“帶一個(gè)浮帶就行了?!眿寢尣环判模挛页了?,就給我套了一個(gè)救生圈。

        第二篇:一起長大的玩具讀后感

        讀了《一起長大的玩具》后,最喜歡的是金波爺爺寫的“臉譜”片段,這讓她想起了爸爸帶她去買萬圣節(jié)臉譜的經(jīng)歷,當(dāng)時(shí)雖然不喜歡那種嚇人的臉譜,但是現(xiàn)在回憶起來是滿滿的幸福和深深的愛意。

        她最喜歡的玩具是自己制作的送給弟弟玩的撥浪鼓,小小的弟弟喜歡漂亮的姐姐親手做給自己的有響聲的玩具。

        第三篇:一起長大的玩具讀后感

        我看了《一起長大的玩具》后,我最喜歡的是里面《大樹城堡》這篇故事。

        《大樹城堡》這個(gè)故事講了一個(gè)叫阿木的人,他砍了一棵小樹做了一個(gè)小板凳??墒呛芸煨“宓手車L了綠葉,一直長啊長啊,最后變成了一座大樹城堡。動(dòng)物們都住進(jìn)城堡里,阿木很羨慕這些小動(dòng)物。有一天阿木鼓起勇氣向大樹城堡走去,阿木看到了大象,跟他大象說他想當(dāng)大樹城堡的警衛(wèi)。大象就跟小動(dòng)物們討論后,大家都同意讓阿木留下來,可是這時(shí)候城堡里傳來一個(gè)很大的聲音說不同意阿木留下來。原來是大樹城堡在說話,大樹城堡說它是阿木砍樹后形成的。動(dòng)物們都看著阿木,阿木知道自己錯(cuò)了,不應(yīng)該砍伐樹木,破壞大自然。他要給大樹城堡和里面的小動(dòng)物們當(dāng)警衛(wèi),還要每年種一百棵樹,小動(dòng)物們也原諒了阿木。

        我們要愛護(hù)大自然,不能亂砍樹,我們還要多植樹。這樣我們和小動(dòng)物們才有一個(gè)美麗的家園。

        第四篇:和烏鴉做鄰居讀后感

        《和烏鴉做鄰居》的作者是沈石溪,1952年生于上海。

        這本書講的是作者和烏鴉做鄰居。主要講喜鵲和烏鴉雖然同屬于鴉科,從分類上說:“屬于血緣相近,但名聲有很大區(qū)別。人們把喜鵲為吉祥鳥,童話里就有“喜鵲之喜來到”的說法,把喜鵲登枝比喻喜事臨門。說到烏鴉,就禁不住要皺眉頭了。小時(shí)侯奶奶就經(jīng)常告訴我說:“你出門遇見烏鴉時(shí),趕緊往自己的腳后跟吐口水,不然的話,烏鴉朝你叫一聲,你就要倒霉了。朝你叫三聲,家里就要死人了。我聽了毛骨悚然!蒂固的看法:烏鴉是一種不吉利的鳥,主兇兆。

        開始作者覺得烏鴉很可惡。有一天群紅嘴藍(lán)鵲襲擊了烏鴉的鳥巢,作者趁亂拿走了二十只小烏鴉,然后烏鴉向作者索要雛鳥,作者想逃回家去,但最后只得用梯子把雛鳥送走,作者就和剩下的烏鴉成了朋友。有一天,作者上山打獵打到一只黃鹿,但是黃鹿被掛在大青樹下,作者撿它時(shí)驚動(dòng)了紅嘴藍(lán)鵲,紅嘴藍(lán)鵲就攻擊作者,但是烏鴉趕到了。于是它們展開了一場戰(zhàn)爭。最后烏鴉勝利了,烏鴉救了作者一命。

        在這個(gè)故事中,我知道了烏鴉雖然相貌丑陋,但它們還是很聰明的。

        第五篇:一起長大的玩具讀后感

        讀完《一起長大的玩具》這本書后,我知道了里面講的都是陪伴孩子們一起長大的玩具,以及孩子們小時(shí)候喜歡玩的各種趣事。其中玩具有很多種類,如陀螺、兔兒爺、泥泥狗、臉譜等。這些玩具雖然制做方法和玩法各不相同,但都可以給孩子們帶來歡樂和美好的回憶。

        在我的家里也有大大小小、各種各樣的玩具,種類繁多。有拼裝玩具、益智玩具、芭比娃娃、磁力片、積木等等。其中有一件非常特別的玩具,它陪伴了兩代人的成長,它就是一個(gè)可愛的洋娃娃。這個(gè)洋娃娃是媽媽小時(shí)候姥姥買給她的。它有著一頭棕色卷發(fā),一雙大大的藍(lán)色眼睛,一張櫻桃小嘴,身上還穿著一件紅色公主裙,漂亮極了!

        小時(shí)候,姥姥工作忙時(shí),這個(gè)洋娃娃就像朋友一樣陪伴著媽媽度過了許多的日日夜夜,也陪伴媽媽度過了一個(gè)美好的童年。如今,媽媽把這個(gè)洋娃娃送給了我,雖然現(xiàn)在這個(gè)洋娃娃不再嶄新如初,雖然它在我眾多的玩具中并不起眼,但卻是唯一一個(gè)陪伴著兩代人一起長大的玩具,是最有意義的玩具。

        大人們常說:陪伴是最長久的告白。我不太明白,但是我知道,能夠陪伴是最好的,我喜歡爸爸和媽媽的陪伴。

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