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第一篇：《小綠人》讀后感

寒假里，我讀完了一本書叫《追蹤小綠人》是著名的兒童文學(xué)家金波爺爺寫的。使我明白了保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)這個(gè)道理。

這本書主要講了：小葉子的爺爺在報(bào)紙上發(fā)現(xiàn)了小綠人這個(gè)種族還在地球上，就告訴了小葉子。小葉子悄悄地告訴了好朋友小曉，最后一家人都知道了小綠人的事，幾乎每天晚上吃飯時(shí)都在談?wù)撨@個(gè)小綠人的事。也在無時(shí)無刻的尋找著。從上一次和小曉玩捉迷藏的時(shí)候，小葉子就開始懷疑小曉也是小綠人。

終于，在一個(gè)漆黑的晚上，小葉子發(fā)現(xiàn)了小綠人，他們的身上閃爍著綠色的光芒。

后來，小葉子一家得知小綠人就是我們身邊的綠色植物，只有保護(hù)環(huán)境，讓這些植物不受到污染，小綠人種族才能繼續(xù)生活下去。

讀完這本書后，我明白了：只有保護(hù)環(huán)境，才能讓植物不在滅絕，才能讓環(huán)境不再污染。讓我們一起來行動(dòng)吧！

第二篇：讀后感的作文篇1

我對自己，有著百分百近乎不要臉的自信――我唯一，我不可拷貝。

請問各位，你們喜歡吃細(xì)糧，還是喜歡吃二碴子面？我毫無愧色、拍著雞胸，把話放在這兒：李詠的節(jié)目永遠(yuǎn)是細(xì)糧！舞美、燈光、服飾，等等等等，都是精益求精。

一個(gè)好的主持人是不認(rèn)命的，他的準(zhǔn)則只有一個(gè)，就是要讓節(jié)目好看。但我的處境十分尷尬，又讓我撒開了歡兒地跑，又給我使絆子。發(fā)令槍未響，“為國爭光”已經(jīng)囑咐得太沉太多。一旦失去爆發(fā)力，損失的是我自己。CCTV這個(gè)大籠子，應(yīng)該不差我這一只鳥兒吧？

其實(shí)我都想好了。將來我給自己錄一段遺言，專門在告別儀式上放的：

“歡迎大家光臨我的告別儀式，勞累各位了，你們也都挺忙。今天來的都是我的親朋好友，既然不是外人，我也沒跟你們客氣，走之前都說好了，今兒來送我，就別送花了，給我送話筒吧。我希望我身邊擺滿了話筒。人生幾十年，一晃就過，我李詠這輩子就好說個(gè)話，所以臨了臨了，都走到這一程了，還在這兒說話。沒嚇著你們吧？”

在特定的舒緩音樂中，旁白仍在繼續(xù)：“前來送話筒的有……”

閉目在話筒叢中，我肯定特安詳。

我這個(gè)自封的“終身成就獎(jiǎng)”挺有創(chuàng)意吧？您覺得怎么樣？

行文走字時(shí)，在下以實(shí)名制方式列舉了真人活事兒，并無成心惡心誰的想法，見諒。

別跟在下一般計(jì)較，在下太明白自己是個(gè)什么東西。

Moved......

第三篇：讀后感的作文

在這個(gè)暑假里，我讀了一本書名叫《西游記》，它主要講了唐僧師徒四人到西天取經(jīng)的故事。

記得有一次他們過火焰山。孫悟空對鐵扇公主軟硬兼施，都沒有拿到芭蕉扇。最后，沒有耐心的豬八戒提出回去，可是其他人都沒有回去的心，反而更加接近了他們的毅志，堅(jiān)持去西天取經(jīng)。當(dāng)他們度過了重重危機(jī)，修成正果時(shí)，我想到了一句話：成功總在風(fēng)雨后。

記得我也有這樣的經(jīng)歷，那是我和家人去登山。開始時(shí)，我因?yàn)樾那槭趾茫由蟿傞_始登山勁很大，所以登的比誰都快，可到了半山腰的時(shí)候，我越來越累，腳步越來越沉重了。結(jié)果我從第一直線下降到倒數(shù)第一。我也像豬八戒一樣打退堂鼓了，便對爸爸說：“爸爸，可不可以不登山了？”頓時(shí)，爸爸的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，嚴(yán)厲地說：“不行?！坝捎谖沂稚鷼猓瑳]有注意腳下面，結(jié)果可想而知，我打了個(gè)趔趄，摔倒了，手也擦破了，出血了。我本以為大家會(huì)來關(guān)心我，沒想到他們?nèi)匀桓髯吒鞯?。最后我硬著頭皮，登上了山頂。剛到山頂?shù)哪且豢蹋液鋈簧袂鍤馑?、心曠神怡，我體會(huì)到了唐僧師徒取得正果的高興，并且大聲喊出自己的高興。

成功總在風(fēng)雨后，這句話說的真沒錯(cuò)，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)見到彩虹。不努力學(xué)習(xí)，就算你一帆風(fēng)順的成功了，也不會(huì)有彩虹般的絢麗。

第四篇：讀后感的作文

在沈石溪的筆下，有許許多多的動(dòng)物，他們往往有與人類不同的想法。這幾天，我讀了《混血豺王》，走進(jìn)了豺王白眉兒的內(nèi)心，讀懂得了豺王的心。

《混血豺王》中，原本是一條獵狗的白眉兒，被別的獵狗陷害。無奈下，只好回到小時(shí)候生活的豺群，竟然意外當(dāng)上了新豺王。在故事中，白眉兒在與前任豺王的對決中擊敗了前任豺王，卻沒有像平常的王位爭奪故事一樣，把老豺王咬死，而是放過了老豺王，寬容的對待了老豺王。而且在白眉兒當(dāng)豺王的時(shí)候，有一次為了救出小豺，白眉兒不惜暴露出獵狗的本性。雖然一番周折下小豺被救出了，但是白眉兒卻被獵狗咬死了。

在我們生活中，也有許多這樣有寬容之心的人。

一次，我在周五放學(xué)后只顧著在外面玩，完全忘記了還有作業(yè)沒寫完。媽媽見我玩的有些久，便喊我回來寫作業(yè)，我有些不耐煩，只喊了一聲：“知道了，我再玩一會(huì)兒。”說完，我就沒了影兒。

周六，我同樣是在玩中度過的，只寫了些比較簡單的作業(yè)。可逍遙的日子沒能瘋狂多久，到了周日我可就不好過了。我累積的作業(yè)寫到晚上八點(diǎn)竟然還沒寫完。我慚愧極了，本來以為媽媽要教育教育我的。誰知，媽媽竟然只說了句：“這次媽媽原諒你了，以后自己的作業(yè)要及時(shí)做完。”我乖乖認(rèn)了錯(cuò)，滿臉慚愧，手下的筆不禁又快了起來……

心胸寬廣的白眉兒讓我懂得了豁達(dá)之心，性情柔和的媽媽讓我領(lǐng)略了寬容的魅力。我們每個(gè)人都需要一個(gè)博大胸懷，這個(gè)胸懷的容量越大，人生的路會(huì)走得越長。

第五篇：讀后感的作文

這個(gè)暑假，我看了《尋找魚王》這本書，這本書主要講述了一個(gè)住在山里的小男孩，想學(xué)捉大魚的本領(lǐng)，先后拜了旱手和水手兩位魚王為師。

旱手魚王和水手魚王小時(shí)候青梅竹馬，但是水手魚王的爸爸殺害了旱手魚王的爸爸，旱手魚王從此隱姓埋名，居住在深山老林里，過著與世隔絕的生活。書中的主人公因?yàn)榉浅Ｏ雽W(xué)習(xí)捉大魚的方法于是拜旱手魚王為師。主公人和旱手魚王一起生活，旱手魚王還沒有教會(huì)主人公什么，就離奇去世了。臨死前，旱手魚王告訴主人公水手魚王住在哪里，并讓主人公去拜她為師。主人公非常辛苦地找到水手魚王，找到她后，主人公漸漸知道：“原來真正的魚王并不是人，是守護(hù)水根的一條大魚，如果魚王死了，整個(gè)地球都會(huì)沒有水！”而水手魚王一直守護(hù)的是這條大魚。

這本書里有一句話讓我印象非常深刻，就是：“長輩領(lǐng)三里，自己走七里，一輩子十里?！痹趧?dòng)物世界里，老鷹的經(jīng)歷和這句話很像，等小鷹長大了，鷹媽媽不管用什么辦法也要讓小鷹學(xué)會(huì)飛翔，即使要把小鷹推下懸崖。這句話也告訴我們：學(xué)習(xí)任何東西，除了老師教，自己也要領(lǐng)悟。

同時(shí)通過閱讀這本書我也感悟到：我們需要保護(hù)地球環(huán)境，愛護(hù)我們的大自然，這樣我們才能在好的環(huán)境下生存，才有機(jī)會(huì)追尋夢想。